【正文】 以后，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”來。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個秘密。開頭：以往，爸爸每天早上像一只“標(biāo)準(zhǔn)鐘”，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家。要求：聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會生活、結(jié)合自己的切身感受。(2)要寫自己的真情實感。六十二、以“我長大”為題，寫一篇記敘文。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。(2)情感真摯，恰當(dāng)?shù)剡\用各種描寫手法。六十、題目：當(dāng)我——的時刻。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目。五十九、題目：他(她)深深地打動了我 我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。記敘內(nèi)容要具體、中心明確。請就你經(jīng)歷過一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大 門，它開啟你的心靈之窗。(2)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里….。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。(1)親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題。(6)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(3)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫、議論等表達(dá)方式。五十六、改寫《墻角的垃圾》?？山Y(jié)合文章內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。要求：仔細(xì)閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。文題不限。五十四、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。五十三、題目：我嘗到了——提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦。(2)文從字順，恰當(dāng)運用描寫方法，表達(dá)要真情實感。文題：那一刻，我激動不已。五十二、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。(3)中心明確，內(nèi)容具體、文從字順?！币螅?1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。推選的過程結(jié)束后了。為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出，學(xué)校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。五十一、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。五十、題目：根據(jù)材料續(xù)寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。就在這時，我腳下一滑，摔到了。題目自擬。四十八、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。四十五、______真_____要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫作文。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。2．有中心，有條理，語句通順。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。2．題目：榜樣提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！澳憧匆姶蠡锍龅牧]有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。題目自定。三十九、（任選一題）1．我向_____說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們……）2．這就是我提示和要求：無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。要求：要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。三十八、平日，由于你學(xué)會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。2．要求：文章要有具體內(nèi)容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。還可以是其他事情。提示：。三十四、一個_______的人 提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣……）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。2．作文中不要寫真實的校名和人名。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。三十二、我真想對__________說。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。二十九、題目：《學(xué)雷鋒的日子里》 要求：①認(rèn)真審題。(2)要表達(dá)出真實的感情。二十八、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請任選一件寫下來。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。二十五、讀《______》后的體會 要求：認(rèn)真閱讀短文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。二十四、品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。二十三、我愛家中的__________要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)…… 請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點。注意人物動作、語言及心理的描寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。十九、我得到了_________要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。十八、想起這件事，我就_________要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。十七、我學(xué)會了_______要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。十六、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。十五、再見了，老師提示：五年（六年）的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。十三、溫暖要求：寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。十二、我__________這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。十一、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。2．注意寫出快活的情感。八、我很感激她（他）要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。題目自擬。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。它可能成功，也可能失敗?；仡欉@五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。第五篇：小學(xué)語文作文題目小學(xué)生作文題目大全一、材料：李芳也來參加考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　螅焊鶕?jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。這一點引起你哪些聯(lián)想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。老師說，盡力去長就好。在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。老師說，盡力去跳就好。鏡頭一：運動場上。爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”，爸爸感慨地說：“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了，是要考驗種子在黑暗里有沒有一顆追求光明的心。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。沒辦法，小胖只好快快地跟著。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。學(xué)會低頭看路那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。文體自定（詩歌除外）。(60分）當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛的胸懷；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當(dāng)你伸出自己的手……生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。提示與要求：，自擬題目，除詩歌外文體不限；，發(fā)表見解，抒發(fā)感受，但所寫內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi)；、校名、人名等。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關(guān)注他人，關(guān)注社會，關(guān)注自然，營造健康和諧的生存環(huán)境，才能更好地生活與成長。文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名與學(xué)校。讀了上面一段話，你想到了什么？請寫一篇不少于600字的文章。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳。臨行密密縫，意恐遲遲歸。仔細(xì)閱讀下面材料，根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。⑤作文題目居中，上下各