【正文】 媽媽又特意帶我去常州中華恐龍園參觀，設在那里的中國地質博物館常州分館，展示有國寶級恐龍化石五十多具，這些恐龍化石，是考古人員一塊一塊收集起來，然后用鋼鐵支架支撐復原的，有些殘缺部分還是人造的，能在這里真實地和恐龍化石近距離接觸，真是大開眼界。關于恐龍這個曾經的地球霸主，是如何滅絕的，也有很多不同的猜測。治萬病的藥??發(fā)明好的人,可以弄個發(fā)明家島,把他們送去,讓他們專專心心地開發(fā)、!等著瞧吧!我要讓這天真爛漫的小愿望,成為令人萬眾矚目的現(xiàn)實!“我愛發(fā)明,愛我發(fā)明,長大要當科學家??”——恐龍節(jié)恐龍是早在6500萬年前就已經滅絕的生物。萬能帽子。博學深奧的人可以發(fā)明一些比現(xiàn)代科學家發(fā)明出來的更先進的東西啊,比如：捏著都不會化的巧克力。從那一刻起，我就暗暗下定決心要好好學習英語，決不辜負老師對我的期望?！蔽业椭^怯生生地說。按照慣例，老師一定會狠狠地批評我的。第二天，老師讓交作業(yè)，當我胸有成竹地掏作業(yè)本時，一個意想不到的結果出現(xiàn)了：“糟了！作業(yè)本忘記帶了。接下來，續(xù)老師講課十分精彩，讓我對她產生了好感。新老師微笑著說：“大家好！我姓續(xù)，你們可以叫我Miss 續(xù)。這還得從四年級第一學期說起，開學的第一天，我們端端正正地坐在教室里等待原來的英語老師上課時，出乎我們意料的是，一位新老師步履輕盈地走進教室。我的老師別人都認為我英語學得好，是剛開始就優(yōu)秀的。今天我真誠的向老師說一聲“謝謝老師，您辛苦了！”我一定不辜負您對我的期望。”趙宇的臉紅紅的，說：“好的?！崩蠋燅R上幫助他化解了這道難題。我的心里暖呼呼的，手感覺一點都不痛了。有一天上課的時候，因為我的指甲裂了，非常痛，我總悄悄地把手指放進嘴里含著。這就是我的老師——黃老師！我的老師我擁有一位好老師，勻稱中等的個子，瓜子形的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，微微上翹的嘴角，總給人一種和藹可親的感覺，這就是我的班主任——李老師?！甭牶?，我熱淚盈眶，心中下定決心：一定要好好學習，天天向上，嚴格要求自己。我緊閉雙眼，等待著暴風雨的來臨，臉“唰”的一下紅了，豆大的汗珠沿著我的臉頰往下滴落。她見人總是笑瞇瞇的，但生氣起來也兇神惡煞的。（寫出好友的特點）我的老師我的老師眼睛雖小，但帶了一副紅邊眼鏡，顯得格外有神。）寫一件自己X X 的事（可填高興、傷心、后悔、難忘、??）（分成三部分，開頭引出這件事，中間用2至4段寫清事情經過，結尾段總結全文照應開頭，寫出這件事帶給你的感受。)2 按自己的心愿設立一個節(jié)日。第一篇：小學語文優(yōu)秀作文題目和描寫一位自己熟悉的老師。(抓住人物特點，用一件事去表現(xiàn)特點。（為什么要設立此節(jié)日，想象自己或別人怎樣度過這個節(jié)日。）介紹自己的長處和本領，以“請為我豎起大拇指”或“請將贊許的目光投給我”為題作文（向父母）介紹你的一位好朋友。由于她身材豐滿，她總希望自己能怎么吃也吃不胖。一次，我的學習成績直線下降，老師把我叫到辦公室。而出乎我意料的是，她心平氣和地對我說：“胡贊呀，你有能力，有腦子，你很聰明，但是你對自己要求不高，不用心，否則，你每次都能考個好成績。現(xiàn)在，我的成績都在90分以上，這跟我的老師是離不開的。上課時老師用她那甜甜的聲音把我們帶進了知識的海洋，生活中她又像媽媽一樣無微不至地關心我們。正在我難受時老師悄然無聲走到我身邊，摸著我的手指著急地說：“怎么裂的這么深呀？”我說：“因為下課玩的時候......”還沒有等我說完，老師急忙把講臺上的剪刀拿來幫我修理好，剪好后還把我的手指放在嘴邊吹了吹。還有一次班里的趙宇同學有一道難題不會做，就把手放在腦袋上摸了摸頭，老師看見了急忙走過去問：“怎么了，是不是不會了？”趙宇喃喃地說：“是的。又告訴他：“以后有不會的題就隨時來問我?！痹诶蠋煹哪托慕逃?，??都有很大進步。努力學習，做您的一名優(yōu)秀的學生。可只有我心里明白，我從“麻雀”變成“金鳳凰”與續(xù)老師的幫助是分不開的。她看起來有20多歲，穿著黃襯衫和牛仔褲，十分精神?！边@與眾不同的開場白讓我對老師產生了好奇。回到家，因為我對老師有好感，所以作業(yè)寫得很認真?！鳖D時，我想起了老師包公似的鐵青的臉,變得驚慌失措，心怦怦直跳。果然，老師查出我沒交作業(yè)之后，快步走到我面前問：“為什么沒交作業(yè)？”“忘帶了?？墒抢蠋焻s和藹地輕輕拍了拍我的肩膀說：“這么帥的小伙子，下次一定不會忘帶的！”我羞澀而堅定地看著老師信任的目光，心里融起一股暖流，似春風在胸中蕩漾。這就是我和續(xù)老師之間發(fā)生的事，老師對我春風般的教誨，令我終生難忘！我設立的節(jié)日發(fā)明節(jié)“我愛發(fā)明,愛我發(fā)明,長大要當科學家??”我常常唱著這首不成調的小曲兒,因為我很喜歡發(fā)明,喜歡看關于發(fā)明的電視節(jié)目、超智能機器人時,我就會情不自禁地“咯咯咯”地笑出聲音出來,可我卻無能為力,只能給他們說一句“這只是你們的幻想,離我們還遠得很吶!”!我可以弄個發(fā)明節(jié)啊,讓人人都當一下發(fā)明家埃所以,我想設立一個節(jié)日,可以請教一下博學深奧的人。只吸空氣中塵埃的車。基因移植手術。自從一具具恐龍骨架化石，一窩窩恐龍蛋在世界很多地方被發(fā)掘出來，立即引起世界各國考古人員的關注。我在上幼兒園時，就十分喜歡恐龍，至今看過很多關于恐龍的電視節(jié)目、VCD碟片和書。同時展示的還有一窩窩的恐龍蛋，每窩有二十多枚。不禁想到一個問題，恐龍的滅絕，是不是恐龍?zhí)?，使地球環(huán)境惡化有關系呢?為了紀念這些曾經統(tǒng)治地球1億3千萬年左右的龐然大物。六月一日是國際兒童節(jié)。兒童美食節(jié)因為現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，不少孩子是家中的小公主、小皇帝，常常飯來張口，衣來伸手。這樣既鍛煉了動手能力，又減輕了爸爸媽媽的負擔。上午，我們學生自己上街買菜，回來想怎么燒就怎么燒，不受一點限制。下午，每個人再把自己的杰作帶到學校，以班級為單位，在操場上用課桌拼成大餐桌，每個班的美食都分區(qū)擺放。然后每班選出最佳冷盤、熱炒、點心各一份參加全校評選。我想，那天一定是大家最開心的一天，每個同學都會興高采烈，操場也一定變成歡樂的海洋。一件快樂的事人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，于是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好?。】次业?！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我才不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們仍然很高興，因為我們度過了一個無拘無束的下午。暑假——我生日的那天，爸爸、媽媽帶我去游樂園玩。爸爸說：“軍人的兒子怎么可能不會打靶？來我教你！”說完爸爸手把手的教起我來，并告訴我打靶的要領：槍口、準心、靶心要連成一條線......我把爸爸講的要領在心里默記了幾遍，然后端起了搶。這時只剩下最后一搶了，我想：我要讓你們見識見識什么是真正的神槍手！于是直起身來昂著頭扣動了板機，結果打到靶心之外，周圍所有的人都很替我惋惜，我自己更是遺憾萬分后悔莫及。你要記住，不管做什么事情都要認真，不能驕傲”聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。一件令我后悔的事每當我看到《淘氣包馬小跳》這本書時，那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。這節(jié)課是英語課，老師大發(fā)雷霆，原來是有些同學沒交作業(yè)本。我才放下心來。老師忽然點了我的名字，我心里大叫一聲：”不好“，趕緊把書拿到角落，可還是被老師沒收了。我勉勉強強做完一張考試卷?！边@時，我哭了?；丶液?，我把這件事告訴媽媽。事后，我想了很多。老師辛辛苦苦給我們上課，我卻不認真聽講，實在對不起老師。請為我豎起大拇指大拇指代表著贊美，代表的稱贊。我一個人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，也不知為什么，一動也不敢動。我剛把眼睛閉上，卻又怕有“鬼”在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來，張望了四周，一切還是像原來那樣，原封不動，我嘆了口氣，又躺下了。同時也讓我產生一個恐怖的疑問：窗外的聲音到底是風聲，還是外星人那粗重的喘息聲，如果是風聲，那么還好；如果是外星人的喘息聲，那么??我不敢再往下想，便自言自語道：“別再想了，人嚇人嚇死人啊?！闭f著，我再次閉上了我的雙眼，在心里默默的對自己說：“不要怕，外面不可能有外星人的，還是管自己睡覺吧！”我閉緊了眼睛，把被子蓋過頭頂，有任何風吹草動，我也不張開眼睛。早晨，我睜開了眼睛，啊！陽光是那樣明媚，樹木是那樣精神，花兒是那樣美麗！昨晚我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，我為自己豎起了大拇指！請將贊許的目光投給我我非常喜歡畫畫。你知道嗎？畫畫也要敢于嘗試呢。過了一段時間，老師讓我們用鉤線筆直接畫。老師過來問：“你怎么不畫呀？”我低下頭不好意思地說：“我害怕畫錯，不敢動筆。我先在草稿紙上畫，經過多次練習，反復修改，終于畫好了。后來畫作發(fā)下來了，我那幅畫居然還得了銀獎，還有獎牌呢！大家都把贊許的目光投給了我。??！贊許的目光，催人奮進。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。我的好朋友我有一位與我形影不離的好朋友。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。記得有一次下課，我找他去玩。我在他旁邊一聲不吭的站著。我看了之后，才知道他被一道應用題給難住了。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案?！蔽一氐阶簧蠝蕚渖险n。我便上去湊熱鬧。最后，老師給了他一個正確的答案，并給了他做了詳細的解釋。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。第二篇：小學語文作文題目在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。、生活中，你一定看到不少人與人之間相互關心、幫助的事。寫時要注意環(huán)境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。那次，我真的好____________________ 提示：先把題目補充完整，可以填“后悔、高興、慚愧、痛苦”等等，要寫出自己的真情實感。不過動筆之前先想一想，這本書有哪些吸引你的地方？你想按什么順序來給大家介紹？字數(shù)400個為宜。同學們，只要敢于走出父母的懷抱，走出家門，走