【正文】 南口農(nóng)場(chǎng)。堅(jiān)決按照廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定，在各個(gè)方面做到不違規(guī)，實(shí)行廉潔自律并落到實(shí)處。嚴(yán)格遵守中紀(jì)委、中組部關(guān)于市、縣、鄉(xiāng)換屆工作“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”換屆紀(jì)律要求。要對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的要求，不斷深化對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握“8個(gè)方面、52個(gè)不準(zhǔn)”，認(rèn)真分析在廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督和管理，切實(shí)采取有效措施，預(yù)防為先、關(guān)口前移，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》行為的發(fā)生。珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺(tái)，積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時(shí)、準(zhǔn)確的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，努力爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況、新問(wèn)題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗(yàn)。在自我批評(píng)的同時(shí)開展相互批評(píng)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。改進(jìn)工作方式方法，學(xué)會(huì)牽“牛鼻子”，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，學(xué)會(huì)從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，集中精力、集中時(shí)間推進(jìn)全局性、重點(diǎn)性工作的開展，提升工作成效。加強(qiáng)對(duì)大局形勢(shì)、工作發(fā)展動(dòng)態(tài)的前瞻性研究，著眼全局謀劃工作，善于求變創(chuàng)新，不斷調(diào)整優(yōu)化工作思路和對(duì)策，服務(wù)中心、服務(wù)大局。始終將企業(yè)和群眾的滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)；注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。第五篇：兩講一樹整改措施范文“兩講一樹”學(xué)習(xí)整改措施南口農(nóng)場(chǎng) 2012年5月“兩講一樹”學(xué)習(xí)整改措施通過(guò)“兩講一樹”主題教育，尤其是通過(guò)多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)在五個(gè)方面存在著許多缺點(diǎn)和不足，針對(duì)上述問(wèn)題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：（一）切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。要樹立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣，一方面對(duì)違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大學(xué)生樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國(guó)家、為社會(huì)建功立業(yè)”。講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種差異。面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹立新時(shí)期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，所以我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：搞教育不能搞跟風(fēng)走，形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。對(duì)優(yōu)生“笑臉相迎”，對(duì)后進(jìn)生“橫眉立目”，給學(xué)生造成極大的心理傷害；追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費(fèi)的現(xiàn)象也屢見不鮮。當(dāng)前，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。我們作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。這也使我認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)是指導(dǎo)發(fā)展的理論，也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。當(dāng)前，學(xué)習(xí)首先要學(xué)“兩講一樹”活動(dòng)，實(shí)踐首先是要參加全面落實(shí)“兩講一樹”活動(dòng)的實(shí)踐?！皟芍v一樹”活動(dòng)具有鮮明的實(shí)踐特性，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)，也只有在實(shí)踐中才能增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。貫徹落實(shí)“兩講一樹”活動(dòng)的能力不是憑空產(chǎn)生的，要靠學(xué)習(xí)，更要靠實(shí)踐。其次，在實(shí)踐中提高貫徹“兩講一樹”活動(dòng)的能力。只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和新的要求。貫徹落實(shí)“兩講一樹”活動(dòng)各項(xiàng)部署，不僅要提高掌握“兩講一樹”活動(dòng)的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平。實(shí)踐上的自覺性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺性與堅(jiān)定性。首 先，不斷深化對(duì)“兩講一樹”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。為團(tuán)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的安居樂(lè)業(yè)做出自己 的最大貢獻(xiàn)！2012年6月12日第四篇：兩講一樹心得“兩講一樹”學(xué)習(xí)心得體會(huì)塔水處上游小學(xué)吳燕“講政治、講黨性、樹正氣”活動(dòng)在我?；馃衢_展著，在此活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，理論文章，對(duì)進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力的理解，我又有了更深層次的體會(huì)。做一名大公無(wú)私、廉潔奉公、吃苦在前，享受在后的好干部。我們每一個(gè)人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和錯(cuò)誤的想法，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。改革開放至今，不可避免地對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說(shuō)明了“一個(gè)人必須樹立正氣，必須有正義感。在工作中要保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，好的精神狀態(tài)是與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力，是作風(fēng)建設(shè)成果的直接反映和外在表現(xiàn)。自覺地為人民盡心、為國(guó)竭力、為黨分憂。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。將警鐘敲給自己，長(zhǎng)鳴不絕于耳，才能有如履薄冰般的謹(jǐn)慎、如臨深淵般的警醒。黨性強(qiáng)，則作風(fēng)正。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會(huì)上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會(huì)造成不良影響，只要存在的就是合理的。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些，以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。才能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，具有堅(jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性。不斷增強(qiáng)自己的“憂患意識(shí)”、“公仆意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”，更加自覺地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，更加自覺地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅(jiān)持黨的群眾路線，做到情為