幼兒園中班教案：中班紙版畫房子教案(參考版)
2024-10-13 22:46本頁面
【正文】 河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：河南中公事業(yè)部微信號：hesydw。幼兒相互觀摩蘑菇房子。拓印時紙和紙版不要移動，并按教師的提示有序地進(jìn)行操作活動。三、幼兒嘗試版畫的作畫方法。*（出示版畫）告訴幼兒這是一張蘑菇房子的版畫，說說：版畫與我們平時的畫畫有什么不同？*（出示制作工具）教師示范制作過程。引導(dǎo)幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什么樣子的？房頂是什么形狀的？房子又是什么形狀的？蘑菇房子上還有什么？教師根據(jù)幼兒的回答，在黑板上畫出簡單的形象?；顒舆^程：一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。范畫一張?；顒訙?zhǔn)備：吹塑版畫紙、筆頭堅硬的筆人手一份。嘗試用半圓形和長方形表現(xiàn)蘑菇房子的主要特征。同上，幼兒必須全體都玩過，教師一定參與其中并加以引導(dǎo)。好，現(xiàn)在,雪房子變大了，這下小熊一家也可以進(jìn)來了。師(小松鼠):咦，是誰在敲門?原來是小熊一家呀。好，現(xiàn)在,雪房子變大了，這下小白兔一家可以進(jìn)來了。幼(小白兔)：咚咚(做敲門狀),幼兒出場。師:好，首先請“小雪花”圍成一個圈作雪房子，史老師來做小松鼠，好，游戲開始了。師:小白兔想住進(jìn)雪房子，它是怎樣對小松鼠說的?我們一起來學(xué)一學(xué)小白兔說的話好嗎? 師:小松鼠答應(yīng)了么?它也是怎樣進(jìn)雪房子的呢?小松鼠有沒有立即答應(yīng)它?為什么沒有立即答應(yīng)它呢?那小松鼠怎么把雪房子變大的呢? 師:嗯，這個故事真有趣，想不想繼續(xù)聽呀,那豎起你們的小耳朵聽好了。那我們今天就來學(xué)習(xí)一個關(guān)于雪房子的故事好么?(二)分段欣賞故事，邊播放光盤邊提問，幫助幼兒理解和學(xué)習(xí)故事中的對話語言。三、活動過程：(一)通過提問引起幼兒興趣，激發(fā)其聽故事的愿望。雪花、小松鼠、小白兔、小熊及其他小動物圖片。樂意參與通話表演活動，感受同伴間相互關(guān)愛的情感。第四篇：幼兒園中班語言教案《雪房子》幼兒園中班語言教案：雪房子一、活動目標(biāo):欣賞故事，能理解內(nèi)容，感知小動物們滾雪球做房子的樂趣。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?？墒峭蝗挥幸惶?，海洋里的魚都消失了，只剩下魚媽媽和漂浮著的塑料袋，飲料瓶，為什么會這樣呢？（請幼兒說一說，我們應(yīng)該怎樣做，向幼兒進(jìn)行環(huán)保知識教育?；顒訙?zhǔn)備：刮畫紙；刮畫筆；課件活動過程：小朋友們好，在美麗的大海里，生活著許多快樂的魚寶寶，他們和魚媽媽自由自在的在海洋里嬉戲玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，一會兒在比賽游戲，一會兒又湊在一起說著悄悄話，可幸福了。體驗快樂的情感。2．運用點、線、形來裝飾魚和表現(xiàn)魚不同的外形特征。老師請小組中推選的小朋友面對大家講述故事活動延伸：請幼兒將自己記錄的符號圖書帶回家，給家人或者或朋友講故事。講述故事內(nèi)容。)最后采用多數(shù)幼兒的想法畫個心形，在心形里面再畫個雪房子?！笔茄剑 靶∷墒笳f：”到冬天下雪的時候，我們再造一座房子，
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