美術(shù)教案-黑白紙版畫五篇模版(參考版)
2024-10-13 19:28本頁面
【正文】 版畫工具：圓刀、斜刀、三角刀、平刀版畫的特點(diǎn)：強(qiáng)烈、明快、單純、質(zhì)樸等特點(diǎn)版畫的制作步驟：構(gòu)思畫稿拓畫拓印。通過本單元的學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生的版畫知識(shí)都得到了不同程度的提高，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面發(fā)展每一個(gè)學(xué)生理念。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取不同層次不同處理的輔導(dǎo)。第二課時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其精益求精、專心致志的學(xué)習(xí)品格。作業(yè)要求：完成一幅文學(xué)插圖，要求構(gòu)圖飽滿，黑白處理具有黑白版畫的特點(diǎn)?？贪妗⒁獍l(fā)揮刀的特點(diǎn)，自由隨意，力求刀法生動(dòng)活潑。上版——大畫轉(zhuǎn)移到刻版上。師問：黑白版畫的制作過程？ 生答：先畫圖、拓畫、刻版、拓印。師講：黑白版畫的創(chuàng)作對造型與黑白關(guān)系的處理要求概括、集中、運(yùn)用取舍、夸張、裝飾、變形的手法，不拘泥于寫實(shí)。生答：不能太用力了，不然會(huì)刻壞圖形，平刀適合刻大面積，三角刀刻線條更方便等。師問：《自畫像》適合什么刀？ 生答：斜口刀、三角刀。生答：圓口刀、斜口刀、平口刀、三角刀。師問：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了剪紙，書中《自畫像》與《初春》哪個(gè)是陰刻法？哪個(gè)是陽刻法？生答：《自畫像》是陰刻，《書屋》是陽刻。師：什么是版畫？版畫的概念被確定為：“它是使用刀或筆等工具在各種不同材料版面上刻畫，直接印出多份原作的一種繪畫形式”。師講：魯迅先生對中國現(xiàn)代版畫的興起，起到了引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用。師問：這是什么畫？說出特點(diǎn)？ 生答：黑白畫，對比強(qiáng)烈，不柔和。隨著上課鈴聲響起，在師生問好之后，展示魯迅的版畫肖像： 師問：魯迅是個(gè)什么樣的人物？ 生答：文學(xué)家、散文家、革命家、教育家。六、教學(xué)過程：在處理《黑白世界》一課時(shí)，注意到這節(jié)課是以“造型﹒表現(xiàn)”為主結(jié)合作品欣賞的綜合課型，如果不認(rèn)真分析教材與現(xiàn)代學(xué)生的心理特點(diǎn)，很容易在課堂上進(jìn)行繪畫技法的灌輸，使學(xué)生被動(dòng)、枯燥地接受。教學(xué)難點(diǎn)：用合理的刀法去體現(xiàn)作品內(nèi)容，提高藝術(shù)作品的審美能力。情感目標(biāo): 通過欣賞、分析及制作版畫，獲得藝術(shù)感知、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，體驗(yàn)視覺、聽覺、動(dòng)覺等活動(dòng)帶來的愉悅，豐富審美經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)；通過設(shè)計(jì)畫稿、制作木版畫活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人潛能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，鍛煉其毅力和意志品質(zhì)，健全人格。能夠運(yùn)用版畫的黑白表現(xiàn)形式，有意思地進(jìn)行畫面不同的黑白處理。為了使教學(xué)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，我在課前準(zhǔn)備了大量的教學(xué)圖片，提供給學(xué)生的課堂作業(yè)的練習(xí)中，大大提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)商店有高考專用橡皮，也比較大，買回來利用兩個(gè)合并在一起，自己嘗試制作了一幅版畫，采用水粉顏料代替油墨印刷，效果不錯(cuò)。如何不占課后學(xué)生的時(shí)間，在短短的課堂教學(xué)時(shí)間里，高效高質(zhì)的完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，這是我完成教學(xué)任務(wù)研究的首要問題。初中美術(shù)課堂教學(xué)，很多教師都能完成教學(xué)任務(wù)，但課堂教學(xué)效果及學(xué)生的作業(yè)完成情況，很不盡人意。”合理優(yōu)化和安排課堂教學(xué)時(shí)間，不在于“多”，而在于“少”。二、課前準(zhǔn)備：教學(xué)時(shí)間是學(xué)校學(xué)習(xí)的中心變量，與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)效果有著密切的聯(lián)系。并充分采用現(xiàn)代教育手段的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對形象的感受力與想象力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)我上到《黑白世界》這課時(shí)，我在處理教材時(shí)突出了“以育人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力及對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的有機(jī)統(tǒng)一。第五篇：美術(shù)教案《黑白世界》范文湘教新版七年級(jí)下冊美術(shù)教案 課題：《黑白世界》第一課時(shí)一、教材分析：教材的編寫，以符合學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展趨勢的理論為主線，改變了過去以畫種為主線的編法，拓展了美術(shù)的文化情感背景。九． 板書設(shè)計(jì) ：正中間寫下“黑白裝飾畫”，其余地方用于做范畫。八．作業(yè)處理以“我的家鄉(xiāng)”或“親愛的人”為題，讓同學(xué)們獨(dú)立完成一張黑白風(fēng)景裝飾畫創(chuàng)作?！拔业募亦l(xiāng)”為題，讓同學(xué)們獨(dú)立完成一張黑白風(fēng)景裝飾畫創(chuàng)
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