【正文】 我會按照以上的設想不斷地學習，不斷地實踐，不斷地提高，不斷地總結。不斷提高論文質(zhì)量。摘錄、分類整理。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例。①廣泛閱讀有關教育教學的報刊、雜志、網(wǎng)站等。（4）樂于動筆，提高教育科研水平。①與同行交流，在交流中發(fā)展自己；聽課研討，多向師傅學習,多隨堂聽課，只要有聽課機會都不放過，積極吸取他人的長處，多上公開課，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。專業(yè)發(fā)展的途徑和策略（1）勤于學習，樹立終身學習的觀念。自身素質(zhì)的改進主動學習，多閱讀、多反思、多動筆、多交流。、區(qū)和市組織的班主任培訓學習，不斷的提高自己理論和實踐能力，努力讓自己成為一名有責任心負責人的骨干班主任。，對教材的運用能游刃有余，對新課程標準能掌握通透。理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎。明確專業(yè)研修方向，建設專業(yè)發(fā)展強勢領域。教學中我將通過不斷反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。堅持把教學中的得與失寫下來,堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等等，積極向報刊雜志投稿，爭取至少有一篇公開發(fā)表。動腦動筆。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路。堅持反思可以總結實踐，升華經(jīng)驗；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。第四階段年（）：經(jīng)常反思。研究教學，對于自己的教學行為進行分析，寫好自己的教學總結和反思，對于自己的教學中的得與失進行充分的研究，探尋適合自己教學風格，記錄自己和學生成長的足跡，形成自己的教育教學研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。將比較容易的知識由學生自己來講，鍛煉學生的綜合能力。爭取使學生養(yǎng)成獨立鉆研、獨立思考的思維品質(zhì)。第二階段（）：熟練掌握語文教學常規(guī)；熟練應用計算機技術為教學服務；鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。認真打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課、聽講課，寫反思，改進教學中的不足，促進教育水平和能力的提高。要把握好“師徒結對”的機會，不斷的向老教師學習，努力縮短“適應期”限。（4）提升現(xiàn)代信息技術的應用技能。（2）積極參加教研活動與培訓，做好筆記，勤寫反思。盡量為學生提供實踐的機會，使學生有機會將書本中的知識運用到生活實際中，提高學生學習的積極性。深入研究學情，并針對學生實際學習情況進行有計劃的有針對性的工作。教育教學方面（1）認真鉆研教材教參，精心設計教學設計，提高課堂教學質(zhì)量，使班級成績再上一個臺階,為學生的成才成長打下堅實基礎。（2）學習先進的班級管理理念，注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。力爭當好人梯，忠于教學事業(yè)。缺乏有效的科研手段，對于科研還是停留于表面，不能夠深入的實施，教學科研能力有待進一步提高。在授課過程中，外延度的把握不夠，因而在課堂教學上不能更快更高地跨越。遇到困難時會退縮，停滯不前。不足：雖然善于采集教學資源，各方面的信息資料，但在課堂運用中會遇到瓶頸，不能熟練順利地整合與運用。盡可能的滿足學生成長和社會生活的實際需要。、書籍，及時了解教育動態(tài)，學習先進的的教育教學理念，并積極嘗試運用到自己的課堂教學中。愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有上進心。從出入教師隊伍的迷茫到今天的漸漸成熟，學校給了我很多幫助，也給了我很多學習鍛煉的機會，讓我在不斷自我提升的過程中積累了教育教學經(jīng)驗與教學智慧。蔣集九年制學校 5第五篇：五年發(fā)展規(guī)劃教師個人成長五年發(fā)展規(guī)劃（—）盧玉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到“人防與技防”相結合，進一步建立和完善學校安全防范機制，落實各項安全措施，確保規(guī)劃期內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。加強校園管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，創(chuàng)造潔凈、安全、舒適的育人環(huán)境。高水平做好后勤服務（1）牢固樹立服務意識，充分認識“后勤即服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，為學校教育教學工作提供強有力的后勤保障。學校將想方設法為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺，聘請專家定期到學校指導工作或積極選派教師外出學習培訓，不斷提高教師教研意識和實際水平。進一步發(fā)揮學校教研組的作用，完善考核獎勵辦法，激勵教師自覺主動參與教科研活動。（3）加強教育科研，打造學校特色我校目前教師教科研意識和教研工作的實效還有待進一步提高。三是教學質(zhì)量要有大的突破。二是突破傳統(tǒng)的課堂教學模式。一是突破傳統(tǒng)的教學觀念。（2）深化課程改革，提高教學質(zhì)量教學是學校工作的中心，質(zhì)量是學校的生命。五要以營造書香校園、優(yōu)化綜合實踐為重點，打造學校德育工作特色。三要充分發(fā)揮學校教育主渠道、課堂教育主陣地的作用，強化學生的道德實踐，使社會主義道德觀內(nèi)化為學生的道德追求和自覺行為。一要以少先隊為龍頭，做到組織領導系統(tǒng)化、管理民主法制化、目標層次化、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡化、活動制度化、考評科學化。高效率提升教育教學質(zhì)量（1）優(yōu)化德育工作，提高育人實效全面實施素質(zhì)教育，必須堅持與人為本，德育為先。堅持實事求是和針對性教育原則，對教職工要做到“管理上要嚴格要求，工作上積極幫助，生活上要熱情關心”。從強化內(nèi)部管理做起，運用現(xiàn)代管理理念，實行崗位能上能下、待遇能高能低的競爭管理機制，深入實行校長負責制、教師聘任制，實現(xiàn)教師隊伍的優(yōu)化組合，增強廣大教師的競爭意識和責任意識，最大限度地發(fā)揮管理的潛能。使各管理層面都有明確的職責目標，做到責權分明，職責明確，各司其職，各負其責。堅持將學校管理重心下移。堅持科學民主管理，落實層級管理目標，建立健全各項管理規(guī)章制度，實行校務公開，充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會及家長委員會參與學校管理工作的積極性和監(jiān)督作用，推進依法治校和民主管理進程，有效促進 學校各項常規(guī)管理工作。（1）樹立正確的管理思想，實行“以人為本、以德治校、依法治?！钡墓芾砝砟?，把全心全意依靠教職工、調(diào)動教職工的積極性作為學校管理的出發(fā)點和落腳點，營造內(nèi)和外順、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍，不斷增強學校的凝聚力。（6）進一步完善教職工評優(yōu)晉級、考核和各類獎勵機制，逐步完善教師獎勵性績效工資再分配方案。積極做好教師參與人事制度改革過程中的思想工作和心理疏導，引入競爭機制，實現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的用人競爭機制。（3）加強教師現(xiàn)代教育理論學習意識的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，正確樹立現(xiàn)代教育的世界觀、人生觀和價值觀，切實抓好教師繼續(xù)教育工程。不斷優(yōu)化教師結構。（1）充實教師隊伍，調(diào)整教師結構。做好對后備干部、入黨積極分子的培養(yǎng)工作，堅持標準，做到成熟一個，發(fā)展一個。及時考核，積極評價，并注重后備干部的培養(yǎng)和骨干教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、善于思考、精于管理、想做事、能做事、做實事的掌握現(xiàn)代化技術的各類管理人才。實行班子每周例會制和每月學習工作匯報制度，使班子成員思想一致，與時俱進，在思想覺悟、工作能力和工作效率上都能始終走在教師前列，具有率先垂范的作用。（5）加強校園的環(huán)境建設，2012年做到操場塑膠化，各類建筑都要名人字畫，做到學校無閑人，人人育人，校園無空地，處處育人，校園無小事，事事育人；保證校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化、亮化。（4）學校每學期都要投入一定經(jīng)費購置圖書，2013年底力爭按標準配齊圖書室藏書。完成綜合樓建設；（2）加強信息化建設，更新電腦設施，改建充實多媒體教室，不斷加強校園網(wǎng)建設，力爭在2012年底重新購置教師辦公桌椅，在2013年教室全部安裝現(xiàn)代化教育設備，實現(xiàn)教師上課多媒化、辦公過程優(yōu)質(zhì)化、工作環(huán)境舒適化。（1）力爭在2012年底完成學校舊教學樓的內(nèi)墻粉飾工作。力爭在現(xiàn)有條件下，通過自身努力和上級投入，從校園環(huán)境、設備、軟件三個方面改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。2013年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。校園周邊環(huán)境無污染，無不健康、不安定因素。教育法律法規(guī)普遍得到貫徹落實，教育教學管理、招生收費等行為符合規(guī)定。學校實現(xiàn)光纖連通，網(wǎng)上資源豐富、利用率高；建有校園網(wǎng)絡、教學輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)。小學教師具有專科及以上學歷的比例達95％，初中教師具有本科及以上學歷的比例達100％。５、素質(zhì)教育全面實施，認真貫徹國家教育方針，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展；基本形成學校、家庭，社會相結合的思想道德教育體系。３、初中畢業(yè)生升學率達98％以上。二、今后五年規(guī)劃（一）工作目標１、學前教育毛入園率(在園人數(shù)與46歲年齡組人口數(shù)之比)達98％以上。領導班子團結協(xié)作，高效廉潔，大膽創(chuàng)新。2009年6月獲區(qū)第十二界藝術節(jié)組織獎；2010年11月獲區(qū)教職工乒乓球賽團體第七名。每年購置圖書1000余冊。（四）文化氛圍不斷形成。鋪設水泥路面350平米，建下水道950米。2011年5月被省教育廳、省綜治辦、省公安廳授予2010度“江蘇省平安校園”。（二）平安創(chuàng)建和行風建設成果顯著。008度還目標考核先進單位。學前三年入園率達98%，學齡兒童入學率、鞏固率均達100%，初中升學率95％.教學質(zhì)量名列前茅20072011連續(xù)5年獲得區(qū)教育教學質(zhì)量獎。第四篇：過去五年工作回顧和今后五年發(fā)展規(guī)劃蔣 集 九 年 制 學 校過去五年工作回顧和今后五年發(fā)展規(guī)劃一、過去五年工作回顧過去的五年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀；全面貫徹黨的教育方針，以“深化改革、開拓創(chuàng)新、擴大開放、加快發(fā)展”為動力，以人為本，求真務實，全心全意團結、依靠、服務好廣大師生，促進素質(zhì)教育的深入實施；切實提高教育質(zhì)量和辦學效益，積極構建和諧校園，努力辦好人民滿意的教育，取得了輝煌的成績。全面審視公司的管理運行情況，加強公司戰(zhàn)略管理、財務管理、內(nèi)部審計、質(zhì)量管理、安全管理，完善項目部和員工