幼兒園大班繪畫(huà)興趣班總結(jié)(參考版)
2024-10-13 22:42本頁(yè)面
【正文】 。幼兒通過(guò)繪畫(huà)認(rèn)識(shí)周圍的世界,表達(dá)內(nèi)心感受。繪畫(huà)活動(dòng)對(duì)幼兒能力和發(fā)展具有重要的作用。在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀(jì),需要的是頭腦敏銳、思路獨(dú)特,同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿愛(ài)心的人才,現(xiàn)在的幼兒正是新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,如何使他們成為合格的接班人,是我們幼師義不容辭的責(zé)任。讓我們明白了,不論在任何活動(dòng)中,興趣是最重要的,只有引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,才能提高幼兒的各種能力。而藝術(shù)品是一種獨(dú)一無(wú)二的,不可重復(fù)的。繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),沒(méi)有好與壞之分,總有欣賞它的人,對(duì)于幼兒教育,畫(huà)“逼真”、“像與不像”是膚淺之人的體會(huì),當(dāng)今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá)數(shù)碼相機(jī)可以把人們?nèi)庋劭床坏降囊部梢苑糯蟮交搜鄣臓敔斈棠潭伎梢钥吹?你有數(shù)碼相機(jī)畫(huà)的逼真嗎?不要輕易評(píng)論孩子的畫(huà)好與不好。他們只對(duì)“涂”“畫(huà)”有特別的愛(ài)好。不管是臨摹,還是創(chuàng)作,都是觀察后才能進(jìn)行的,同時(shí)也加入了自己的情感,一百個(gè)人臨摹同一幅畫(huà)的思路、情感都是不相同的。這樣不僅能激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,同時(shí)幼兒的思維也得以發(fā)散。有時(shí)教師的要求過(guò)高,對(duì)幼兒繪畫(huà)中的“錯(cuò)誤”加以批評(píng)、指責(zé),孩子反而失去了繪畫(huà)興趣,這是最可怕的。只有讓幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中慢慢去體會(huì),更要讓他們?nèi)ジ惺苌实拇嬖谂c作用。應(yīng)該順勢(shì)而為,不能強(qiáng)求。他們只要能分清楚紅、黃、藍(lán)就足已了,這也就是“認(rèn)識(shí)”色彩了。這種現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)外非常普遍,日本的繪畫(huà)顏色與顏料,名稱在紅、黃、藍(lán)三原色中,每個(gè)原色可以分出幾百種不同色相的色彩,有不同的名稱。最好的例證就是小孩子無(wú)一例外的都喜歡動(dòng)畫(huà)片,為什么?就是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里的形象色彩鮮明、大膽,富有幻想的空間。我們準(zhǔn)備了多彩豐富的圖案教具讓幼兒挑選出自己感興趣并喜歡畫(huà)的,我們老師在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中引導(dǎo)著,并隨時(shí)觀察幼兒的情緒變化,對(duì)于孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),當(dāng)孩子遇到困難無(wú)以下筆時(shí),并引導(dǎo)他們大膽作畫(huà),鼓勵(lì)、幫助他們,并樹(shù)立信心。我個(gè)人認(rèn)為繪畫(huà)教育活動(dòng)的培養(yǎng),在素質(zhì)教育教學(xué)中占有重要的地位。這是因?yàn)橛變旱奶煨跃拖矚g亂涂亂畫(huà),他們把亂涂亂畫(huà)作為一種自由的游戲活動(dòng),來(lái)表達(dá)自己的心情。為了使今后更好的工作,能使自己的綜合素質(zhì)有所提高,以下是本學(xué)期繪畫(huà)教學(xué)工作的總結(jié),以便今后有的放矢。樹(shù)立以幼兒為主的意識(shí)，讓幼兒大膽作畫(huà)，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力幼兒園繪畫(huà)興趣班計(jì)劃第五篇：繪畫(huà)興趣班教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末,回首這半年的工作,有多多的喜悅與成功、也有點(diǎn)點(diǎn)的艱辛和失敗。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。幼兒園繪畫(huà)興趣班計(jì)劃5我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫(huà)。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫(huà)面中來(lái)。B通過(guò)畫(huà)格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。認(rèn)識(shí)bluea觀察下雨的情景。鞏固畫(huà)圓的技巧。讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)圓，并將顏色涂滿。6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫(huà)，不斷完善。因此教師結(jié)合繪畫(huà)的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。幼兒對(duì)各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。在教幼兒繪畫(huà)過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫(huà)愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧。二：實(shí)施步驟在剛開(kāi)始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在圖畫(huà)過(guò)程中對(duì)偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)事物。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。組長(zhǎng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。五、采取的措施：美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。四、活動(dòng)內(nèi)容：本年主要學(xué)習(xí)卡通畫(huà)的繪畫(huà)方法和上色及了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。每周三下午第六課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。二、活動(dòng)
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