【正文】 初一，我們邁著輕盈的腳步走進校園。說起家鄉(xiāng)，道不盡的就是家鄉(xiāng)的四季??！第五篇：我的初中生活作文精選我的初中生活作文集合9篇我的初中生活作文 篇1三年的初中生活即將結(jié)束，雖然聽起來有點漫長，但面臨著中考的時鐘馬上就要定格。冬，“雪花飄飄”呼呼呼，寒冷的冬風吹了又吹，大地浸泡在枯黃的時節(jié)，家家戶戶穿上了棉襖，來迎戰(zhàn)冬天。這時，夏的表演已經(jīng)完成，接著是秋出場了。夏，“蛙聲稻香”春天以告一段落，夏到了，夏的到來給人們增添了很多熱情，蟬叫的聲音越來越響，大樹底下乘涼的人也越來越多，這時，稻花開了，香飄萬里，到了晚上，池塘成了青蛙們的舞臺，青蛙的叫聲構(gòu)成了一曲交響樂，真所謂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。春，“近春花開”春雨的到來使原本單調(diào)的大地展現(xiàn)出勃勃生機，路兩旁被冷凍了一冬禁錮的種子也揚起笑臉發(fā)芽了，墻頭的迎春花悄然綻放，一朵朵惹人喜愛的小花站滿枝頭，爭先恐后的向人們說春天到了。人生路漫漫，總是會經(jīng)歷坎坷或不幸，從現(xiàn)在開始而向未來，不管你以前怎樣，只要相信通過自己的奮斗，未來就一定會花滿枝頭，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，若想把彩虹留住，只有經(jīng)歷一番風雨，想得到美麗的彩虹，必須要經(jīng)受磨煉。小鷹之所以能成功，是因它有著不同尋常的毅力，而毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價，而代價的付出往往伴隨著痛苦。它用那充滿淚水的眼睛望著鷹媽，希望它能變回她以前那個溫柔的媽媽，但是——鷹媽仍是不為所動地毫不遲疑地將小鷹推了下去……小鷹用力地撲騰著那還未豐滿的幼小的羽翼，希望它能產(chǎn)生一絲用處，但結(jié)果卻令它大失所望，它絕望了，它不再期待還會有什么奇跡產(chǎn)生了……痛苦〃新生一聲翱亮的鳴叫后，它感到自己的身體不再下降，它心想：這這是到了地獄還是天堂？在遲疑中緩緩睜開眼睛，讓它不敢相信的是周圍遍地的白骨和兄弟姐妹的尸首，更讓它不敢相信的是它身下去的鷹爸…… 在那一刻，它明白了，鷹活首的意義，捕擊長空，是為了自由的翱翔于天空之中，而這種翱翔，正是通過一次又一次地失敗獲得的，于是它堅定的扇動起自己的翅膀，在一次又一次的失敗后，它終于成功了，在它飛上懸崖的那一刻，它獲得了新生……痛苦〃折翼獲得新生的它并沒有結(jié)束磨難，鷹媽殘忍地將小鷹的翅膀折斷，又一次地將它推下了懸崖，然而這次的小鷹卻因明白了生命的真諦——用毅力戰(zhàn)勝缺陷，用不屈演奏生命的樂章。痛苦〃初生一窩小鷹誕生了，它們歡快地叫著，為來到這個世界感到興奮，它們緊緊地抱在一起，對這個新奇的世界感到不安；它們轉(zhuǎn)著還未守全睜開的眼睛，好奇地觀察著這個陌生的世界?！渫纯嘁材芫`放美麗一種夢想，就是一種力量，正是這種力量指引我們前行，即使遍體鱗傷，也要活的精彩。她的笑，似人間的四月天，笑響應(yīng)點亮了四面風，她給我溫暖，她的微笑是炎火烈日里的一掬清泉帶給我清涼，她的微笑帶來友善，包容了我的過錯，化解了我的尷尬，讓我記憶猶新，回味無窮。軟軟如同花影。便轉(zhuǎn)身走了。我驚慌地抬起頭，看見她動了動嘴，我以為要有場暴風驟雨來臨，但出乎我的意料的是，她卻只是輕輕揚了揚嘴角說：“沒關(guān)系，你沒被燙傷吧”。初遇。——題記有的人會因為一點矛盾而大發(fā)雷霆，有的人會因為一點矛盾而破口大罵，有的人會因為一點矛盾而大打出手，而她即是以微笑化解矛盾。美，就是這么不期而遇。踩著鋪滿鵝卵石的林蔭小路，一邊散步，一邊欣賞路邊草坪上一朵朵不知名的小野花，黃的、紅的、粉的、紫的，五彩繽紛，像眼睛，像星星，點綴著綠色的草坪……美，就是那么不期而遇。踩著滿山的明月，來到小溪的源頭，競是一股泉眼，如古意濃濃的古書。如同一面飄揚的旗幟，背向湛藍的天空……美，就是這么不期而遇。秋，歲月的染丘，把思想的顏料涂向大地，它輕描淡寫便把山染成了深淺不一的黃、橙、綠、紅。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。老師看見我這樣，就開導我，把我從彎路上拽回正道，我隱隱約約看見了陽光，慢慢地我找到了樂趣，我便開始和同學討論問題，一起去請教老師初一的學習生活，一點也不覺得緊張，我整天都和同學一起嬉笑中度過，童心未了啊！啊，不知不覺我又跑進了初二的學府，看見一群嶄新的課本向我不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來了一個親密的接吻，我感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績，一到考試結(jié)束每個人都在認真地分析錯誤進行改正，老師看到我們知道努力學習了，臉上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習題斗爭，每當我打敗習題時，心中有說不出的高興。第四篇：作文我的初中生活我的初中生活——秦偉霞人生的精彩處有很多，而最應(yīng)珍惜忘記懷的就是初中生活。這就是我的初中生活的一個一個美麗的側(cè)影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣?！薄安晃犯≡普谕壑痪壣碓谧罡邔印崩世蕰曪w向校園的天空?！崩蠋煿膭钗遥骸澳懿荒茏尨蠹乙黄鸾涣?？”我自信滿滿地說：“我非常愿意！”第二天語文課上，在老師的引領(lǐng)下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法，除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。王安石既是政治家，又是詩人。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。我的初中生活作文15語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什么時候?qū)戇@首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候?qū)懙脑?，那個時候剛好是春節(jié)。三年很短，仿佛一眨眼就過去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關(guān)心，也讓我對未來有了更多的向往?！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會到快樂，與同學一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂的事?！痹趯熂巴瑢W的影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標有了看法，我?guī)е@個看法，目標，開始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個低谷，那時，我曾迷茫，不知所措，在父母及導師的開導下，重回道路。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵著我，讓我對自己更加嚴格。那一年，懷著好奇剛到初中，并沒覺得有多么困難，就如小樹一般，無時無刻不歡樂。我當時臉很紅，恨不得一頭鉆進書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點，要把字練好。他跟我說他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個星期，他一直在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的后果！”在這一個月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。當然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學講話。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路?，F(xiàn)在已經(jīng)一個月了，一個月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的令我慚愧。過了一個，我終于是一個中學生了。仔細想想，初中近三年，除了收獲知識，結(jié)交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂。夜自習結(jié)束以后，用熱水泡個腳，取出一天的疲憊，愜意極了。上一次的“三八”婦女節(jié)，我校也組織全體老師開展了各項比賽。學校有著豐富的課外活動。這一點我是贊同的。我是怎么啦？要知道，我是最想長大的一個！也有人說，中學生活是學習生涯中最舒適的階段。因為我們是初中生，因為我們是初二的學生，因為我們離“中考”還有半年的時間，當我寫下這篇文章時，三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天。每天的“三點一線”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。有人說，中學生活是充實的。所以，作為住校生中的一員，我嘗到了“想家”的滋味。上了初中才發(fā)覺，這種想法是錯的。初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在無際的天空自由地飛翔。就這樣，簡單而又完美地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，應(yīng)對生活必須百折百撓，努力奮進。記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，懼。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。當時，快樂在我的腦海里無處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進步了，難道我不快樂嗎？回來以后，我把在夏令營途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長大了，我也覺得在夏令營中學會了自理，以前的那個“嬌氣妹子”一下子消失不見了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！自從在夏令營里天天都要運動，要早起床的要求后，每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個運動計劃，天才蒙蒙亮的時候，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動，現(xiàn)在我感覺到運動才是最好的療養(yǎng)方法，剛開始練練跑步，現(xiàn)在打打羽毛球，學羽毛球的過程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時摔倒了，也不埋怨誰，終于我的球技進步了，敢與爸爸媽媽挑戰(zhàn)，比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……假期里最值得一提的算是一次愛心捐款，本地電臺搞了一次愛心助學活動，幫助寒門學子的捐款活動，有一次，我看到電視上有一名學生考上大學卻交不起學費的時候，我當時很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學生卻無錢上學呢？我立即撥通了助學電話，我對工作人員說，我要捐助一名考取大學的寒門學子，工作人員很感動，對我說要好好讀書，將來要象他們那樣考上一所好大學，報效祖國……這是我今年的暑期生活，一個充滿意義又快樂的假日，我期待明年的假日更美好！我的初中生活作文11恍惚惚，過完小學的美夢，初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。在又經(jīng)歷了一番“狂風暴雨”之后，我在黑暗中彷徨，在黑暗中思索，心頭一觸，領(lǐng)略了曹操的英雄所在：宛城喪子之后的痛定思痛，棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折，每個人在成長的路上都會有些磕磕碰碰，但即使頭破血流，也不應(yīng)該放棄對理想的追求，只有在摸索中找到途徑，才能讓陽光驅(qū)走心中的黑暗。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。教官見我們?nèi)绱?，便又問道：“還想不想休息?”我們很爭氣地大吼：“不!”于是，“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的訓練……一抹紅，一點黑—試卷上幾個大大的紅叉又與那一點可憐的分數(shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。一片綠—烈日當空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著綠色的軍裝，頂著頭上的炙烤，開始了入學的軍訓。我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的高中，至少我努力過，我奮斗過。我們和市委他們考慮過?我們何時理解過他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒有任何理由。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家里的父母心急如焚?？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會?？墒?，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎?家長真的不理解我們嗎?不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少高中是比初中成長了一些日子的。初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學生。也許老師在你犯錯時候會嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達方式。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。上學時與我們接觸最多的是老師和同學們了。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。離開生活了六年的小學校園，步入不一樣的中學，這里的每一樣東西都等著我去熟悉。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進了我心目中的初中生活……初中的生活是陌生的。我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的！我的初中生活作文7開學的那天，當左腳踏進初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。我的初中生活作文6初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。在上課時積極討論，在下課后互相幫助，在任何活動中都團結(jié)一致，是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關(guān)系不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學的不滿聲。學校組織的實踐活動中，以及運動