怎么樣引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)(參考版)
2024-10-13 22:02本頁面
【正文】 。大人應(yīng)該與孩子經(jīng)常交流，比如一起玩，做游戲，從玩和游戲中觀察孩子，了解孩子喜歡什么，不喜歡什么。大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)主動性要不斷的激勵，才會有前進的動力。教育孩子時不要濫用比，孩子的心理畢竟沒有成熟，小孩子最反感大人拿別人家的孩子和他比，大人們最喜歡拿自己孩子的缺點和別人家孩子的優(yōu)點比，大人眼里看見的也許是別的孩子的優(yōu)點，而忽視了自己孩子的優(yōu)點，這對孩子是不公平的，人無完人，金無足赤，再糟糕的孩子都是有優(yōu)點的，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。用道理培養(yǎng)的孩子，才會是一個講理的孩子。家長要學(xué)會講道理，當(dāng)然不是大道理，一些簡單易懂的道理就行，對孩子的教育也必須講道理，教育孩子不是我們一朝一夕能夠完成的，所以我們一定要有耐心，靜下心來堅持不懈。那媽媽卻說，賣了書，就不給你賣新鞋子了。在小孩子的成長過程中，有多少選擇，在這些不合理的選擇中，孩子學(xué)會了放棄，放棄了愛好，放棄了學(xué)習(xí)，放棄了??，小孩子本來是喜歡書的，只不過被有的家長忽視了。孩子表現(xiàn)好，家長對孩子要多從精神上鼓勵，如果家長濫用“物質(zhì)刺激”，對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，未必是好事。大人對孩子的承諾要做到“言必行，行必果”，絕不找理由推諉、搪塞。大人不恰當(dāng)?shù)膼?，比如溺愛孩子，這反而會傷害孩子。那樣對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很不利！愛心、耐心、恒心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的三大法寶。在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，最重要的一點就是要堅持。每個孩子在幼兒期都會有一段時間特別愛提問題，這是因為他們開始對周圍的世界產(chǎn)生了好奇，自動的開始了學(xué)習(xí)，這段時間是孩子的學(xué)習(xí)萌動期，孩子有了學(xué)習(xí)的意愿。大人要有良好的興趣和愛好，如果一個大人成天迷戀打麻將，你卻要求孩子好好讀書，是否有點說不過去呢？家長是孩子學(xué)習(xí)的榜樣！更有甚者，孩子從小就被大人拉下水，成了打牌的幫手，打得好，還會受到稱贊，孩子在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，是愛學(xué)習(xí)還是愛麻將呢？孩子的學(xué)習(xí)激情是被大人澆滅的。孩子沒有按照我們的意愿學(xué)習(xí)，其責(zé)任在大人，而不在孩子。當(dāng)孩子該上學(xué)開始真正的學(xué)習(xí)的時候，家長們才發(fā)現(xiàn)孩子不愛看書學(xué)習(xí)了。只不過他們的學(xué)習(xí)方式不是大人所認(rèn)為的“讀書、識字、計算”，而是表現(xiàn)為好奇、好問、好模仿。第五篇：怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)？(廣漢市向陽學(xué)校黃成康)每個孩子都是掉入人間的天使，但是如果教育不當(dāng)?shù)脑?，天使也會變成魔鬼。我聽了才離開教室。這時我火冒三丈，瞪大眼睛，手叉著腰，說：我們一起出去玩吧！這時謝雨彤才慢慢放下書，說：有什么事嗎？我們一起出去玩吧！我這才心平氣和地說。有一次下課，我們爭先恐后地走出教室，在小操場上玩游戲，有的玩小皮球的游戲，有的玩三步貓，還有的玩機器人大擂臺，這時，我進來喝水，看見了雙手捧著書的謝雨彤，我就去叫她：謝雨彤，我們一起出去玩把！可是看書看入謎了的她不理我。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴第四篇：愛學(xué)習(xí)的孩子（最終版）愛學(xué)習(xí)的孩子我們班上有一個同學(xué)叫謝雨彤，圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛。孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。只用全身心的投入到孩子身上，少些應(yīng)酬，少打圈麻將，少上會網(wǎng)，多留點時間給孩子，對孩子一生的發(fā)展十分重要。記得有這樣一句話“老師用心血哺育成長”，的確如此。教育孩子不是我們一朝一夕能夠完成的，所以我們一定要有耐心，靜下心來堅持不懈，搞持久戰(zhàn)。四是要耐心。但要有分寸，臉、頭是千萬打不得，氣勢要大，下手要輕。一但出現(xiàn)這種情況，不能心慈手軟。定下的制度計劃要不折不扣的完成。并且和孩子相處時，要認(rèn)真考慮自己的言行，身教與言傳并重。二是要細心。所以我們在和孩子的相處過程中，首先要真誠的和孩子交心，得到孩子的認(rèn)可，得到孩子信任，探到孩子內(nèi)心深處。第三篇：如何教育孩子愛學(xué)習(xí)如何教育孩子愛學(xué)習(xí)一是要誠心。總之，每個孩子都有各自的性格特點，教育方法應(yīng)該是靈活多樣的。每個孩子都有上進心，他們受到贊揚與激勵時，這種上進心就會得到強化?？催^試卷后，我們并沒有指責(zé)他，而是同情地對她說：“沒關(guān)系，沒考好只是暫時的，其實你是能考好的，對不對？沒考好的原因就是會的題由于不細心做錯了，相信你以后能改掉粗心的壞習(xí)慣，下一次一定能考好！”這樣做，既保護了孩子的自尊心，又使孩子逐步改正了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了信心。有時做題粗心大意、不細心，作業(yè)錯了，還責(zé)怪家長沒有檢查出來，令我很頭痛。所以，家長必須教育引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)，糾正不良習(xí)慣。三、注重方式方法，引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)每個學(xué)生的家長恐怕都會想，如果孩子肯用功讀書、學(xué)習(xí)成績好一點，那該多好。及時與教師
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