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教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃及擴展資料(參考版)

2024-10-13 21:38本頁面
  

【正文】 教師節(jié)活動://。孩子講課,老師卻成了“學生”,這樣的經(jīng)歷,老師們也頗感新鮮。我相信這一份禮物包含將是一份最珍貴的情感。臉萌”作為近來較流行的人像制作軟件,在微信朋友圈頗受歡迎,它可用手機輕松制作卡通頭像,多種發(fā)型、五官和背景可以隨意組合?!泵餍牌病百u萌” 創(chuàng)意與科技相結合。創(chuàng)意活動之六:創(chuàng)意謝師恩?;顒映绦蚩梢赃@樣個性化設計:以教研組或科室為單位,首先讓本教研組一位教師背對著全體同事站在臺上,同事只能看到他的背影;每位同事都要對臺上教師以無記名方式列出你認為他本學期做的最好三件事,并說出好在什么地方,同時還要指出“為他好”的二條建議;臺上教師也要仿照剛才“3+2”模式進行自我評價;主持人逐條匯總當場公布;最后讓當事人自己總結并談感想。為了讓每位教師多角度、多層次、多方位全面認識自我,教師節(jié)前后學??梢蚤_展一次別開生命的我為同事點個“贊”——背后說同事好話活動。深度面談的價值:(1)便于考核結果讓教師心悅誠服接受;(2)、幫助教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;(3)、利于教師自我反思、自我定位,自我定標、自我成長。領導借助數(shù)據(jù)事實進行業(yè)績評價、能力評價。說明會談目的、步驟與時間;(2)、員工自評。因此你要懷著一顆感恩的心虔 誠的聽一聽原圖書主人對你說的一段話:_______________________________________如果你閱讀完后,請不要忘記留下你的名字及讀后感言圖書漂流活動受益小讀者簽名處:創(chuàng)意活動之四:教師節(jié)前后與教師深度對話教師節(jié)前后學校主要領導要分工與全校教師進行一次深度對話。附圖書漂流卡教師推薦圖書漂流又正式啟航了,歡迎你踴躍加入圖書漂流團隊。創(chuàng)意活動之三:教師推薦圖書漂流啟航圖書漂流指的是教師節(jié)當天,全校教師將自己讀過的并認為最有佳值一本書,在扉頁上寫上推薦理由,贈送給自己班級里的一名讀書愛好者,學生閱讀后寫上讀后感,像這樣依次讓這本書漂流下去。更重要的是,如此大費周章地為老師們的口頭禪添油加醋,上升為具有教育意義的論點,再由學生反饋給各位科任老師,有幾位老師不受用的呢?);接下來就讓孩子們考慮如何把這些“正能量”同樣傳遞給每一位老師。);探究口頭禪背后隱藏著怎樣的教育意義。創(chuàng)意活動之二:征集教師口頭禪學校提前一周發(fā)出倡議——以班(年級)為單位征集科任老師的口頭禪,以能體現(xiàn)該科教師的特色為唯一標準。黑板上書寫著中英文版本的祝福語“對敬愛的老師獻上我們的愛與關懷”。學校要評選十佳手度賀卡創(chuàng)意獎;十佳祝福語海報(送給教師頭像、名字、撰寫者);十佳最受學生喜愛老師(收賀卡校級前十名教師)。擴展資料:教師節(jié)活動創(chuàng)意和策劃教師節(jié)活動創(chuàng)意和策劃創(chuàng)意活動之一:賀卡創(chuàng)意獎、最佳祝福語獎、收賀卡最多(最受學生歡迎的教師獎)。五、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。三、活動對象:全校師生四、活動內容:1。教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃15一、活動目的:充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。①李宏武局長講話②王太明書記講話。楊興安、田軍負責與會領導和媒體的邀請接待工作七、活動主持楊興安八、活動程序。:學生6個20xx元,6個1000元,教師代表4個5000元(寫上名字)。高考學生:勉勵轄區(qū)內學生努力求學的角度老教師:從扎根農(nóng)村教育事業(yè)的角度中考家長:從對孩子的關心和學習的重要性角度:向卉珍、王太明、劉志濤、楊興安、主持人(其他領導周六上午定,安排1名工作人員等著打牌子)。(每人一張信封)黃開泳。五、活動地點xx小學六、活動準備陳緒紅,并協(xié)助會務接待工作。各獎項采取民主推薦,集中審核,以榮譽高為主,除忠誠獎外,不重復推薦,各校自行把握。(2萬元)xx中小學20xx20xx年度在教育質量方面取得卓越貢獻的蹲年級領導和班主任各2名,通過教代會制定詳細評選標準,從校齡學年度完成學科目標次數(shù)50、帶畢業(yè)班班主任(或掛點)完成任務次數(shù)個人獲獎15,嚴格打分,并在全校教職工會議上通過。轄區(qū)內20xx年通過高考升入一本、二本的學生。轄區(qū)內過一中和實驗高中線并錄取的33名學生每年獎勵1000元。()xx中小學在20xx年春學期中完成區(qū)教育局下達的各項目標的優(yōu)秀教師每人獎勵1000元。(10萬元)換成貨幣解決xx小學師資結構性缺編,聘請代課教師5名。三、獎勵辦法。一、領導小組組長王xx街道工委書記劉xx街道辦事處主任副組長鄒xx街道工委紀委書記楊(常務)xx街道工委宣傳委員李xx區(qū)教育局副局長二、活動內容。以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評,增進老師和學生的相互理解。開展主題隊會,認真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。每班征集5條,于9月x日前上交FTP少先隊活動包。三、活動內容:征集教師節(jié)祝福語。在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學今后發(fā)展積淀了精神財富。在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案策劃書9月4日–9月10日,在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨
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