【正文】 三，教案的形式1，備課筆記本（單位普遍應(yīng)用）； 2，表格式（觀摩課時(shí)常用）；《圓的認(rèn)識(shí)》教案閱讀練習(xí)：從教案應(yīng)該包括的基本內(nèi)容對(duì)比該教案的學(xué)習(xí)，要求理解教案規(guī)范（可以討論，等待提問(wèn)）。后記是屬于教學(xué)反思的范疇。8，板書設(shè)計(jì)；主要要領(lǐng)講解。常用的教學(xué)方法必須熟悉。5，教學(xué)重難點(diǎn)；注意分開(kāi)來(lái)寫，因?yàn)橹攸c(diǎn)不一定是難點(diǎn)，難點(diǎn)也不一定是重點(diǎn)。數(shù)學(xué)教育專業(yè)要求掌握的三種基本課型。3，適用性切忌華而不實(shí)；切忌過(guò)于冗長(zhǎng)。編寫教案要體現(xiàn)如下特點(diǎn)： 1，創(chuàng)造性基于大綱而非隨心所欲；源于教材而高于教材；反復(fù)斟酌而不斷改進(jìn)。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)在于掌握備課的內(nèi)容及相關(guān)要求，使學(xué)生能寫出合乎規(guī)范的教案 教學(xué)方法、手段：講授為主，視頻觀察，閱讀、討論。分析：語(yǔ)言籠統(tǒng)“理解部分詞語(yǔ)的含義”中的“理解”可能是指：（1）能用自己的語(yǔ)言解釋詞語(yǔ)的含義；（2）能根據(jù)課文的語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)的含義；（3）能正確地使用這些詞語(yǔ)來(lái)造句。分析：3行為主體不是學(xué)生，只表明了教師的教育意圖。一個(gè)規(guī)范而完整的行為目標(biāo)的陳述如下： 學(xué)生（行為主體）在通讀完全文后（行為情境），找出（行為動(dòng)詞）至少找出三種（行為標(biāo)準(zhǔn)）課文中所運(yùn)用的修辭手法（行為對(duì)象）。語(yǔ)文學(xué)科還要注意愛(ài)國(guó)主義、集體主義等情感教育，引導(dǎo)學(xué)生欣賞真善美，陶冶其情操。情感目標(biāo)：包括興趣、態(tài)度、思想、鑒賞能力和價(jià)值觀等。(2)集中策略:即企業(yè)淘汰一些小的細(xì)分市場(chǎng),集中企業(yè)的資源以滿足有較大銷售潛力的細(xì)分市場(chǎng),這樣既可以適當(dāng)削減促銷費(fèi)用,又可能在潛力較大的細(xì)分市場(chǎng)上再次擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售,以取得更好的經(jīng)濟(jì)效益.(3)榨取策略:即企業(yè)大幅度減少產(chǎn)品促銷費(fèi)用,作業(yè)題 下次課 預(yù)習(xí)要 點(diǎn)產(chǎn)品組合與產(chǎn)品線的謀略 實(shí) 施 情況及 分 析 效果良好注:.第四篇：教案編寫格式教案編寫格式（要素和步驟）課題：課文標(biāo)題或訓(xùn)練內(nèi)容題目，一行正中教學(xué)目的，又稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)課型：自讀課、教讀課、練習(xí)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、考核課、活動(dòng)課教學(xué)方法教學(xué)用具課時(shí)安排：所需課時(shí)數(shù)教學(xué)過(guò)程（即“教學(xué)程序”）（主體）練習(xí)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記，又稱教學(xué)小結(jié)、教學(xué)回顧知識(shí)目標(biāo)：包括知識(shí)的回憶與再認(rèn)識(shí)。:(l)立即停產(chǎn),將產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù),設(shè)備等出售,轉(zhuǎn)讓給其他企業(yè),或?qū)υ性O(shè)備進(jìn)行調(diào)整,改進(jìn)以適應(yīng)新產(chǎn)品的生產(chǎn)需要。市場(chǎng)上出現(xiàn)了性能更好,價(jià)格更合理的替代產(chǎn)品,使消費(fèi)者的興趣開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)移。采用更有效的廣告形式,開(kāi)展多樣化的營(yíng)業(yè)推廣活動(dòng),如有獎(jiǎng)銷售,銷售競(jìng)賽等。發(fā)展企事業(yè)單位市場(chǎng)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本迅速增加,紛紛擴(kuò)大廣告攻勢(shì),并相繼采用降價(jià)競(jìng)銷和其他營(yíng)業(yè)推廣的手段,強(qiáng)調(diào)購(gòu)買名優(yōu)產(chǎn)品。若前一階段采用滲透訂價(jià)策略,企業(yè)在提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加花色品種,改進(jìn)包裝,創(chuàng)出名牌產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,在1200美元一1600美元之間,市場(chǎng)反應(yīng)極為熱烈,“烹調(diào)革命”,韓國(guó)和日本的廠商也進(jìn)入了市場(chǎng),微波爐的價(jià)格降到400美元以下,到1977年時(shí),企業(yè)應(yīng)“居安思?！?努力開(kāi)辟新的分銷渠道,擴(kuò)大網(wǎng)點(diǎn),在成長(zhǎng)期為產(chǎn)品今后的銷售打好基礎(chǔ),是保證企業(yè)及時(shí)更改銷售市場(chǎng),企業(yè)仍然要進(jìn)行大量的廣告促銷工作,但廣告的內(nèi)容要由前期的介紹產(chǎn)品改為著重宣傳產(chǎn)品的特殊性能,特色以及提高企業(yè)和產(chǎn)品的形象和聲譽(yù),除相應(yīng)地變化廣告內(nèi)容以外,企業(yè)還應(yīng)借助公共關(guān)系活動(dòng)的開(kāi)展,積極支持社會(huì)公益事業(yè),借此宣傳介紹產(chǎn)品,成熟期是指產(chǎn)品銷售量趨于飽和井開(kāi)始緩慢下降的時(shí)期,:銷售增長(zhǎng)率呈下降的趨勢(shì)。經(jīng)過(guò)前一階段的促銷活動(dòng),消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的性能,用途已比較了解,購(gòu)買者迅速增加。(3)消費(fèi)者對(duì)價(jià)格很敏感。(4)由于產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝復(fù)雜,申請(qǐng)了專利或技術(shù)嚴(yán)格保密等原因,:(1)市場(chǎng)規(guī)模較小,僅容量較大。(2)通過(guò)以前的促銷工作,消勞者對(duì)生產(chǎn)該產(chǎn)品的企業(yè),牌號(hào)等已經(jīng)有較多的了解。(3)該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本會(huì)隨產(chǎn)品生產(chǎn)批量的擴(kuò)大而降低。(3)企業(yè)面臨潛在競(jìng)爭(zhēng)威脅,:(1)市場(chǎng)的規(guī)模和容量都比較大。,第一年送了150萬(wàn)份,上千萬(wàn)臺(tái)幣,:(1)大多數(shù)潛在消費(fèi)者還不知道市場(chǎng)上已存在這種產(chǎn)品。,多數(shù)人對(duì)新產(chǎn)品的性能,用途等方面了解不多,一般是出于好奇心來(lái)購(gòu)買,花色品種單一,生產(chǎn)批量小,成本高,因此在投入期企業(yè)應(yīng)及時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)新產(chǎn)品的反饋信息,并據(jù)此不斷改進(jìn)產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,在較短時(shí)間內(nèi)渡過(guò)投入期,但對(duì)企業(yè)新產(chǎn)品長(zhǎng)期的市場(chǎng)命運(yùn)會(huì)帶來(lái)好的效果,:“寧愿選擇第一流的中間商,第二流的市場(chǎng),也不愿選擇第一流的市場(chǎng),第二流的中間商.”,也可花費(fèi)較少的促銷費(fèi)用。單位生產(chǎn)成本較高,經(jīng)營(yíng)成本也比較高。進(jìn)入衰退期后,對(duì)產(chǎn)品生命周期的理解要掌握一下三點(diǎn): “經(jīng)濟(jì)生命”或“市場(chǎng)生命”,而不是指其“自然壽命”或“使用壽命”.決定產(chǎn)品自然壽命或使用壽命的是產(chǎn)品本身的質(zhì)量,牢固程度,作用方法,維修保養(yǎng)等因素,而決定產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)生命和市場(chǎng)生命的則是科技發(fā)展水平,有些產(chǎn)品上市后很快進(jìn)入成長(zhǎng)期,沒(méi)有經(jīng)過(guò)介紹期的緩慢增長(zhǎng)過(guò)程。到了成長(zhǎng)期,銷售額和利潤(rùn)額都迅速增加,企業(yè)獲利豐厚。有些則以美觀為主,強(qiáng)調(diào)裝飾和美化人體的功能.“沒(méi)有疲軟的市場(chǎng),只有疲軟的產(chǎn)品”,這句話在一定意義上是正確的,即對(duì)某個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品或某個(gè)品牌來(lái)說(shuō),只要它是根據(jù)顧客需要開(kāi)發(fā)的,再加上適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷,那么它的市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)疲軟,它是指產(chǎn)品所具有的質(zhì)量,特色,包裝,款式,牌號(hào)等,而消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形體部分的綜合感覺(jué)的好壞,現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視其產(chǎn)品給消費(fèi)者帶來(lái)的第一印象,就好像一個(gè)人,他的服裝,修飾,長(zhǎng)相舉止,談吐,它是指消費(fèi)者在購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)期望得到的附加服務(wù)或利益,如維修,安裝,送貨,保證,消費(fèi)者認(rèn)識(shí)水平的提高和自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),消費(fèi)者已不再滿足于“買得到”,而是要求“買得滿意”,“用得放心”,他們認(rèn)為顧客的興趣是在于解決問(wèn)題的服務(wù),所以,近年來(lái),我國(guó)人民的生活水平有了很大提高,不再局限于商品的實(shí)用價(jià)值,而是更多從審美價(jià)值,即興購(gòu)物,:質(zhì)量求精,品種求全,牌子求名,風(fēng)味求新,包裝求雅,“將就型”向“講究型”,有穿,有住的基本需求,發(fā)展到穿的要求漂亮,吃的講究色,香,味,形,化妝品要求能保持自己的皮膚美,發(fā)型美,住房講究裝飾美,在生活消費(fèi)中,人們的情感需要,心理需要,審美需要逐漸上升到第一位,我們對(duì)商品往往偏重于實(shí)用性的探求,忽視了心理,情感,精神功能的因素,以致商品的外觀色彩和造型流于一般,過(guò)分強(qiáng)調(diào)價(jià)廉物美,滿足于打價(jià)格戰(zhàn),感性消費(fèi)注重的是商品的價(jià)值提案理性消費(fèi)注重的是商品價(jià)格與效用的對(duì)比,消費(fèi)者是理智的,在市場(chǎng)上總是在預(yù)算允許的范圍內(nèi)作出最合理的購(gòu)買決策,而一旦他所需要的商品全部購(gòu)買齊全以后,就會(huì)出現(xiàn)一種均衡狀態(tài),企業(yè)會(huì)千方百計(jì)設(shè)法提高商品對(duì)消費(fèi)者的邊際效用和降低商品價(jià)格,因而十分注重商品的本身功能,質(zhì)量,它注重的是商品的附加值,消費(fèi)者是非理性的,講求沖動(dòng)購(gòu)物,情景購(gòu)物,重視商品的個(gè)性以及使用時(shí)的主觀心理,商品的概念發(fā)生了變化,發(fā)展到廠商,美國(guó)的芭比娃娃自1959年誕生,歷時(shí)40余年盛行不衰,在很大程度上,鼻子堅(jiān)挺的芭比娃娃盡情的表達(dá)了美國(guó)女人內(nèi)心成長(zhǎng)的渴望,她的走俏,不是因?yàn)樗衅恋耐饷?芭比正是一位可以參考的時(shí)尚對(duì)象,芭比的衣,既作為獨(dú)立的觀察者審視自我,商品的價(jià)值符號(hào)的作用日益顯彰,在這種情況下,營(yíng)銷活動(dòng)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向:第一,確立單個(gè)商品甚至全部商品組合有魅力的身世,“椰菜娃娃”,取名“椰菜娃娃”.他將“椰菜娃娃”當(dāng)作有生命的孩子來(lái)對(duì)待,購(gòu)買者是“領(lǐng)養(yǎng)”,沒(méi)有相同的,各有自己的出身證,證上有娃娃的手印,腳印,屁股上還有接生員的印記,一切與真孩子出生時(shí)的情景一樣,“椰菜娃娃”出了毛病(故障),不能去電器輔修理而要去專門設(shè)置的“電腦娃娃醫(yī)院”,玩具娃娃要寄放托兒所.“椰菜娃娃”強(qiáng)烈的情感化,形象化,擬人化,在一定程度上滿足了獨(dú)身男女情感上的需求,并在心理上認(rèn)同這種玩具為孩子的化身.“椰菜娃娃”一上市,人們爭(zhēng)相購(gòu)買,引起轟動(dòng),價(jià)格每個(gè)從幾美元猛漲到25美元,海爾集團(tuán)