【正文】 ?！痹诘轮求w美勞各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，在教育過程中無私地奉獻師愛是教育成功的關(guān)鍵，因此，在教學(xué)中，我應(yīng)從愛生出發(fā)，全面了解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等對待學(xué)生，虛心聽取學(xué)生意見，不體罰和變相體罰，不諷刺挖苦學(xué)生?！币虼?，“正人先正已”，在日常的工作生活中，時刻檢點自己的一言一行，一舉一動，衣著要清潔整齊，舉止要文明和諧，語言要和藹可親，態(tài)度要平易近人，語言要準確生動，思想要表里如一，于無聲處感召學(xué)生，影響學(xué)生?！皩W(xué)高才能為師”做為一名教師，必須要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我深感自己的能力和水平已不能適應(yīng)時代對老師的要求，必須拿出一種“活到老，學(xué)到老”的精神來，不斷充實自己，業(yè)余時間，我要認真鉆研業(yè)務(wù)書籍，提高自己的理論水平，同時要博覽群書，“他山之石，可以攻玉“，采眾家之長，補自己之短，同時，認真吸老教師的課，學(xué)習(xí)他們的第一個優(yōu)點，力爭在授課時能做到高屋建瓴，游刃有余，而不是照本宣科，索然無味，使學(xué)生在暢游地理知識的海洋時，掌握一定的生存技能，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛祖國的美好感情，增強識別真善美和假惡丑的能力。一堂形式令人目不暇接的課不一定是生動的好課，而一堂看似形式單調(diào)而沉靜的課卻也許時時閃耀著思想和智慧的火花。 由此，使我想到：評判一堂課的優(yōu)劣首先肯定不應(yīng)該是形式如何豐富多彩。，崔遠勝老師的《獨立戰(zhàn)爭》這一課講到許多的地點，對于學(xué)生的理解具有一定的困難，如何讓學(xué)生更好地去認識呢？老師在教學(xué)中充分應(yīng)用了多媒體進行教學(xué)，通過課件演示出這些地圖，這樣就提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也能讓學(xué)生更好的掌握好本節(jié)課的知識，同時還活躍了課堂。當(dāng)然，在把這些主動權(quán)還給學(xué)生的同時，教師要特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時圍繞問題的核心給予點撥和指引是非常必要的，否則學(xué)生的自主活動將會成為低效的盲目的活動，導(dǎo)致概念不清、方法不明。要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的39。以前只聽過玩中學(xué)、做中學(xué)，今天才知道有個“評中學(xué)”。在其他老師聽我的課時，為我指出了很多不足，比如聲音太小，板書不夠規(guī)范，每一個小細節(jié)都對我?guī)椭艽?。公開周是一種資源，因為公開課能夠得到很多同行的指導(dǎo)，無論是好的還是不足的地方，酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。4月25日至29日，上栗中學(xué)舉辦教育教學(xué)開放周。爭取成為一名有思想、有特色，讓學(xué)生、家長和自己都滿意的研究型教師?？梢哉f良好的教學(xué)設(shè)計是一堂課精彩與否的關(guān)鍵之一，老師都能抓住文本中的關(guān)鍵點（關(guān)鍵詞句、關(guān)鍵問題）來展開，可謂是牽一發(fā)而動全身，以重點段引導(dǎo)學(xué)生讀書、交流。她的語言震撼了大家，使教師、學(xué)生、作者的情感產(chǎn)生了共鳴，很多聽課老師的眼里都噙滿了淚水。豐富的教學(xué)語言激情于課堂。我覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到語文的多樣和精彩?，F(xiàn)將聽課活動的心得體會匯報如下：回顧教師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的特點。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的`辛勤勞動表示了由衷的感謝。達到教師，學(xué)生，家長的溝通。家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)將感受總結(jié)如下：本次開放周活動，充分展示老師工作州及學(xué)校管理。學(xué)習(xí)的目的是為了取人之長、補已之短，我要好好總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己教學(xué)開放周心得體會9上周我們啟智學(xué)校迎來了一年一度的教學(xué)開放周，在這一周里,家長可以隨意聽課。楊莉莉老師執(zhí)教了《四季贊歌》有條不紊的講授，讓學(xué)生既學(xué)到知識，也學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法。王淑燕老師講的是一節(jié)數(shù)學(xué)課《年、月、日》，她那老練的教風(fēng)、嫻熟的教學(xué)藝術(shù)，詩一樣的語言讓我陶醉。王瑋老師執(zhí)教了《再見了，親人》讓我領(lǐng)受了青年教師的風(fēng)采，那精臻的教學(xué)語言、靈活的教學(xué)方法，讓我受益匪淺，讓我如同置身那戰(zhàn)火紛飛的年代，和朝鮮人民結(jié)下的39?？傊@一次的活動讓我受益匪淺，在今后的工作中，一定要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多與其他老師交流經(jīng)驗、方法，使自己的教育教學(xué)工作做的更完善，做一名在學(xué)生心中最好的老師，最可信的朋友。四、講授的內(nèi)容適中一節(jié)課給學(xué)生講授的知識密度適中、速度適中。教師講課前精心準備，設(shè)計不同的適合不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，通過語言來實現(xiàn)。耿老師的課設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)顯明，銜接自然，從導(dǎo)入生活中的標志到了解標志，設(shè)計標志，一節(jié)課下來環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。及時利用多媒體等教學(xué)手段，不斷提高學(xué)生的注意力，提高教學(xué)的速度和教學(xué)質(zhì)量。如耿老師的《生活中的標志》一課，一開始通過學(xué)生熟悉的非常6+1與星光大道的節(jié)目標志導(dǎo)入新課，引出標志存在于我們生活中的每一個角落，使學(xué)生認識標志。教學(xué)開放周心得體會7為進一步深化新課程改革、推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)的整體水平，進一步明晰“導(dǎo)學(xué)案一體化”教學(xué)思路，我們學(xué)校舉行了教學(xué)開放周活動，在活動中，我聽了兩個老師的公開展示課。教師既要善于學(xué)習(xí)，還要善于反思，反思并不一定要以文字的方式呈現(xiàn)，但教師一定要對每一節(jié)課、每一次研究從心里有所感悟，要反思其成功的經(jīng)驗，反思失敗的原因，然后認真總結(jié)，取別人之長補已之短，繼承自己好的教學(xué)經(jīng)驗，改進自己的教學(xué)不足，不斷提高自身教學(xué)水平，教學(xué)素養(yǎng)。這告訴我們復(fù)習(xí)要及時，同時復(fù)習(xí)時要講究方法，教師要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會自己溫故知新；復(fù)習(xí)要做到有計劃、有目的，復(fù)習(xí)的方法要多樣化。這些常規(guī)工作是出成績必不可少的，是出成績的法寶。在教學(xué)中教師要堅持不懈的落實好自己的教學(xué)常規(guī)，做到課前認真的鉆研教材，備好課，備好學(xué)生，精彩有效地講好每一節(jié)課；設(shè)計好課堂獨立作業(yè)，做到認真批改，及時反饋，認真講解，指導(dǎo)學(xué)生認真做好糾正；認真做好培優(yōu)輔差工作，決不放棄任何一個潛能生；及時做好檢測，了解學(xué)生對知識的掌握情況。語文教學(xué)中教師要從讀的方法教起，哪些文章該怎么讀，什么時候該怎樣讀，讀什么；然后是寫，怎么寫，寫什么，最后是記，怎樣記等等這些方法，教師都要循序漸進的去教?？梢姺椒ǖ闹匾處熢诮逃虒W(xué)中要善于總結(jié)好的方法，然后傳給學(xué)生，學(xué)生有了方法，就有的自學(xué)的基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)就學(xué)會了自學(xué)，然后漸漸提高能力。學(xué)生學(xué)要的不是教師給予的金山，而是點石成金的技藝。“教師為了不教”。教師要給學(xué)生展示自我的機會，要交給學(xué)生展示自我的方法，要多給學(xué)生展示精彩，要轉(zhuǎn)變由教師講、學(xué)生聽、滿堂灌的老教學(xué)模式，要大膽放手讓學(xué)生展示。教師只有做到了精心的準備才能在課堂上做出精彩的展示。鍥而不舍，習(xí)慣自然養(yǎng)成，興趣自然促成。學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，要靠教師在長期的教育實踐中逐漸培養(yǎng)。一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，教師的教學(xué)并會有事半功倍的效果。一、狠抓品德，促成興趣不論做任何事，品德始終是出發(fā)點和落腳點，對于學(xué)生來說，品德就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，值得思考和學(xué)習(xí)的東西很多，以后，結(jié)合自己的工作實踐，隨時補充與總結(jié)吧。資源共享，取長補短。在這一教學(xué)階段，教學(xué)內(nèi)容是世界史，世界史與中國史之間聯(lián)系緊密，要形成大的眼光，把中國史融入到世界范圍內(nèi)，也就是把中國近現(xiàn)代史的相關(guān)內(nèi)容進行了復(fù)習(xí)。也就是說把對學(xué)生這種能力的培養(yǎng)放到平時，而不是到中考前才來訓(xùn)練。從新學(xué)期開始，到中考之前，在每一個教學(xué)階段應(yīng)解決哪些問題，應(yīng)該做到步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。細致課堂40分鐘，包括紀律的整頓、問題的設(shè)置、問題出現(xiàn)的方式、機動時間的安排等等。教學(xué)方式：第一要科學(xué)，符合學(xué)生的生理、心理特點和教學(xué)內(nèi)容。這就涉及到教學(xué)內(nèi)容的選擇，如何把新課標的要求落實到每一節(jié)課上，這就需要在備課的時候準確把握。要取其可用的地方，為我所用。如在講述第二次工業(yè)革命時,要告訴學(xué)生,除了課本上提到的成果外,還有很多發(fā)明與成就,在不同方面推動著社會進步,改善著人類生活。新課改后的內(nèi)容在簡化，從業(yè)人員最低線的要求就是要做到正確，史實與觀點一定要很好的把握，不能隨意地改變或者錯誤地講解給學(xué)生。做老師的工作比演員還更要注重與觀眾的交流，與學(xué)生要有眼光的交流，或鼓勵、或贊賞、或提醒。聽課中感受到的教學(xué)風(fēng)格：親切的、自然的、以情感人的。教學(xué)開放周心得體會5一周的時間,17中教學(xué)開放日,很好的學(xué)習(xí)與交流機會,所以抽出時間前往聽課?？傊?，在這次活動中，使我提高了不少，解決了一些以前不能解決的問題，這對我今后的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)作用，對我改善和提高今后的教學(xué)具有很大的幫助作用。老師只是總結(jié)性地點評一下，起到主導(dǎo)的作用，讓學(xué)生真正在課堂上動起來。只有這樣才會做到尊重學(xué)生個性，發(fā)揮學(xué)生特長，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。做課的老師的課就體現(xiàn)了這一點。二、要教給學(xué)生以方法尤其是近年來隨著新課改的深入開展，強調(diào)要注重對學(xué)生能力的考查，所以我們在教學(xué)中就不能只教給學(xué)生書本上的知識，而是要注重學(xué)生方法的掌握。做課的老師的課就充分體現(xiàn)了這一點，他們針對學(xué)生情況及出現(xiàn)的問題，做了很好的分析和解決。一、要有針對性地組織教學(xué)我們的教學(xué)活動是以學(xué)生學(xué)會為目的的，因此我們要針對學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效率地組織教學(xué)。通過本次活動，使我受益匪淺，感觸很深。同時，我們也看到了自己的不足，仍需要我們不懈的努力，我們相信，以這次開放周活動為契機，增強了彼此的了解，加強了家校之間的聯(lián)系與溝通，為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境，有這么多家長的大力支持，我們第二實驗小學(xué)在課改的道路上將來一定會走出屬于自己的廣闊天空。開放周活動的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗和促進，廣大教師在開放周活動的準備工作中提高和完善了自己，教育的責(zé)任感更加增強，投身改革的想法更加強烈，與學(xué)生距離更加縮短，無論是課堂教學(xué)中體現(xiàn)的課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷，都親切的化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然，深深的觸動了家校連玦中脆弱神經(jīng)，有效的轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻。還有地說：學(xué)校注重學(xué)生智力方面發(fā)展的同時應(yīng)重視學(xué)生情商的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的心態(tài)。也有的家長對學(xué)校的工作提出了寶貴的意見和見議。在家長課后反饋的建議和意見中，我們看到教師的辛勤的努力和付出得到家長的認可和理解，有的家長說：課堂氣氛輕松活躍，師生合作探究，鼓勵學(xué)生動手動腦自主學(xué)習(xí)，老師把知識教活了，學(xué)生學(xué)得輕松了。課堂教學(xué)開放周期間，我校鄭重邀請了學(xué)生家長、轄區(qū)內(nèi)的人大代表、政協(xié)委員和黨代表以及學(xué)生家長來我校聽課評課，通過我們老師的課堂教學(xué)，向他們展示學(xué)校近年來的教育教學(xué)成果，讓他們進一步了解我區(qū)教育良好的發(fā)展態(tài)勢，進而讓他們關(guān)注教育、支持教育。我們將會乘著這次活動的東風(fēng)，更加努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念和方法，為學(xué)生創(chuàng)建一個個具有發(fā)展空間，思考空間的寬松、民主和諧的課堂，使學(xué)生在個性、能力、才智諸方面得到充分的發(fā)展，體現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)價值。尤其在課堂教學(xué)中使學(xué)生得到更好地發(fā)展，努力開放教學(xué)，放飛學(xué)生思維，營造積極互動的教學(xué)情境，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用這一方面有了很大地改進，教學(xué)觀念得到轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法得到改善。在談討與交流的同時，吸取了更多的`良好的教學(xué)經(jīng)驗，明確了今后教學(xué)工作的方向。為進一步掌握教育、教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能，更新教育觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)有了較深層次的導(dǎo)向作用。為廣大教師的課堂教學(xué)搭建了一個充分交流、互相談討、互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補的平臺。教學(xué)開放周心得體會2根據(jù)輔導(dǎo)站安排，4月19日至4月23日在業(yè)土小學(xué)開展了教學(xué)開放周活動，就本次活動談一點自己的體會。我想大家來聽課的目的絕不僅僅是為了完成每學(xué)期聽課任務(wù)，更重要的是來學(xué)習(xí)的。感動四：謙虛好學(xué)的治學(xué)態(tài)度。盡管每個學(xué)期都要聽一遍大家的課，但每次去聽都感覺有進步。力圖以直觀的方式再現(xiàn)書本知識所表現(xiàn)的實際事物或其相關(guān)背景，構(gòu)筑一種真實的問題情境，為學(xué)生搭設(shè)了必要的階梯。感動二