岳莊小學(xué)教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料【精排】(參考版)
2024-12-06 15:39本頁面
【正文】 ，都 需要我們愛護(hù) 。 身體各個器官的協(xié)同工作 才能完成。 “細(xì)嚼慢咽”的道理是 牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化 。 ，是由 牙齒 、 舌頭 、 唾液 共同完成的。食物被食管 運輸 到 胃里，在胃里被進(jìn)一步 磨碎 和 分解 的，在小腸里被 吸收 。 ？ 因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。 43．肺活量是指一次 盡力吸氣后 ,再盡力呼出的 氣體總量 由 肺 吸入后進(jìn)入血液 ，再由 心臟 通過 血管 輸送到身體的各個部位， 同時收集 二氧化碳 等廢物， 再排出體外。 43．為什么運動時呼吸會加快？ 因為人體運動的過程中，需要 消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。 43．人的呼吸器官有： 鼻腔 、 氣管 、 支氣管 、 肺 等。 42．人體的活動由 骨骼 、 關(guān)節(jié) 和 肌肉 共同完成，不同的運動形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的 組合形式也不同 。 骨骼 支撐著 我們的身體， 保護(hù)著 我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的 活動 。 41．人體的外部特點可以 直接觀察 ，內(nèi)部特點可以 借助一些工具 ，也可以用 看、聽、聞、摸 的方法感覺。） 第四單元《我們的身體》 41．從外形上看，人的身體一般可以分為 頭 、 頸 、 軀干 、 四肢 四部 分組成。 （資料：聲帶越緊，聲音越高。 37．噪音對人的傷害：聲音 過高過強 ，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置 。 37．耳朵是我們 的 聽覺器官 ，需要精心呵護(hù)。 36．一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起 鼓膜 的振動。 外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 耳道 傳到鼓膜，引起 鼓膜的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。 35．在月球上，由于 沒有空氣 ，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也 聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設(shè)備。 35．聲音在不同物體中傳播的情況是 不一樣的 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1