岳莊小學(xué)教科版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料【精排】-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，消化就會(huì) 受到影響 ，還會(huì) 影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng) 。 ，血液 離開心臟 ，心肌舒張，血液 回到心臟 。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。 37．保護(hù)我們聽力的方法有： 遠(yuǎn)離噪聲 、 控制物體發(fā)聲 。 36．我 們的耳朵可分為 外耳、中耳、內(nèi)耳 。 33．撥動(dòng)琴弦時(shí)， 琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低 。 33．聲音的強(qiáng)弱可以用 音量 來描述。 第三單元《聲音》 強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短 等方面有著不同的特點(diǎn)。 25． 切碎、加溫、攪拌 等方法可以 加快 物質(zhì)在水中的溶解。 22．觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有： 顆粒大小 的變化、在水中是否 均勻分布 、 是否有 沉定 、 能否用 過濾 的方法分離。 21．做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“ 一貼、兩低、三靠 ”。層云變厚，就是雨層云，將會(huì)出現(xiàn) 毛毛雨、大雨或雪 。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們一般用 8 個(gè)方位來描述風(fēng)向。 如果有云，還要記錄云的類型。 11．我們可以通過 云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速 等天氣特征來描述天氣。每天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來測(cè)量 14．風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。 15．降水是天氣的一個(gè)基本特征，測(cè)量記錄降水量的單位是毫米。 16．不同的 天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡(jiǎn)單的方法是：把天空當(dāng)做一個(gè)圓， 平均分成 4 份 ，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照 云在天空中所占的多少 進(jìn)行區(qū)分。 17．一個(gè)月的天氣變化 不能代表這一年的氣候特點(diǎn) 。 22．高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)： 極少數(shù)溶解，沉入水底。 24．水除了能溶解 固體 和 液體 之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等 氣體 。 27．點(diǎn)燃酒精 燈時(shí)一定要用 燃著的火柴 ，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。 33． 音高是由物體振動(dòng)的 快慢 （頻率） 決定的 。 35．聲音在不同物體中傳播的情況是 不一樣的 。 37．耳朵是我們 的 聽覺器官 ，需要精心呵護(hù)。 41．人體的外部特點(diǎn)可以 直接觀察 ，內(nèi)部特點(diǎn)可以 借助一些工具 ，也可以用 看、聽、聞、摸 的方法感覺。 43．為什
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