【正文】 。點(diǎn)評(píng)本文以中學(xué)生的視角，對(duì)偷菜這一網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象進(jìn)行了逐層剖析，有自己獨(dú)到的見解。偷菜的背后，承載了我們內(nèi)心太多的情感。開荒南野際，守拙歸田園。我想，假使陶淵明是一位現(xiàn)代城市中奔忙于寫字樓間的白領(lǐng)，想必他也會(huì)愛上這個(gè)游戲的。那是一種既有點(diǎn)像陶淵明的把酒賞菊，又有點(diǎn)像梭羅(《瓦爾登湖》的作者)的簡單寧靜，是一種閑適的、不曾被都市人所擁有的生活。有的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)自己的某一位失去聯(lián)系許久的朋友或是初中的老師在網(wǎng)上偷走了我們的菜，這就使我們一下子又親近了許多，曾經(jīng)在一起的時(shí)光又浮現(xiàn)在了眼前。然而我們應(yīng)該思考的是，這僅僅是一個(gè)游戲，它為什么會(huì)受到廣大網(wǎng)友的歡迎和熱捧呢?這本該只是一個(gè)小孩子的游戲，可如今竟然有越來越多的成年人甚至是老年人也在工作之余、休息之時(shí)深深迷戀它。第一個(gè)級(jí)別的人大多是一些小孩子，他們?yōu)榱送挡硕挡?，只是單純地想玩，想把自己的游戲?jí)別升高而已。以上種種事例說明，這種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象正成為一種社會(huì)現(xiàn)象，值得我們關(guān)注并研究。比如說在我們家就經(jīng)常充斥著這樣的對(duì)話，爸爸說：你偷我的菜了?我剛剛又撿到兩個(gè)馬蹄蓮，嘿嘿!媽媽羨慕道：啊!我怎么從來都沒撿到過?你下回也幫我撿兩個(gè)。那時(shí)我還用很鄙夷的語氣說她居然要寫這個(gè)，沒創(chuàng)意。學(xué)生例文偷菜，全民狂歡的背后唐 黛你偷菜了嗎?這句話成了時(shí)下人們見面時(shí)的問候語。文有淺深存燮理。時(shí)評(píng)文要旗幟鮮明地發(fā)表自己對(duì)某件事或某個(gè)現(xiàn)象的看法，或褒或貶，實(shí)話實(shí)說，敢于亮劍，或贊揚(yáng)，或批評(píng)，或建議，不能含糊。領(lǐng)異標(biāo)新二月花。除此之外，時(shí)評(píng)文還要注意以下幾點(diǎn)：一語天然萬古新。然后分析論證觀點(diǎn)，用正面事例來支撐觀點(diǎn)，用反面事例從另一個(gè)角度來證明自己的觀點(diǎn)，要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。一般的寫作思路是先引述材料，擺出現(xiàn)象。以事實(shí)為依據(jù)，以道理為準(zhǔn)繩是時(shí)評(píng)文寫作的基本原則。對(duì)于這種現(xiàn)象，你是怎樣認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)你寫一篇時(shí)評(píng)，不少于800字。隨著開心農(nóng)場等娛樂游戲風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)，各類偷菜種菜游戲大行其道，人們對(duì)此癡迷不已，其興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上課、上班。偷菜是近年來最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲之一。這是很有導(dǎo)向意義的一種命題，命題者旨在通過高考，提醒教師與學(xué)生增加對(duì)時(shí)評(píng)這種文體的重視，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、熱愛生活，提高學(xué)生的思想活力、社會(huì)參與能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂樂情懷和理想追求。如遼寧卷作文題為討論明星代言虛假廣告的現(xiàn)象；江西卷作文要求以圓明園獸首海外拍賣事件為背景，評(píng)價(jià)蔡銘超的行為。這些時(shí)評(píng)革故鼎新、針砭時(shí)弊、激濁揚(yáng)清，深受讀者喜愛。第五篇：時(shí)評(píng)文的特點(diǎn)及寫作指導(dǎo)時(shí)評(píng)文的特點(diǎn)及寫作指導(dǎo)命題意義時(shí)評(píng)是指針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象與時(shí)政發(fā)表評(píng)論的一種特殊的議論文。但多名網(wǎng)友在觀看了完整視頻后，在閭丘露薇微博的評(píng)論中質(zhì)疑其文字描述事情經(jīng)過不準(zhǔn)確。期間被路過的港人王某拍下，大陸夫妻要求取走拍攝內(nèi)容遭拒，進(jìn)而引起雙方?jīng)_突，引發(fā)大批路人圍觀。有人認(rèn)為，任何大學(xué)的講堂都不應(yīng)該隨隨便便讓娛樂節(jié)目涌入，大學(xué)的講堂只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿，也有人認(rèn)為大學(xué)講堂不是舊時(shí)的金鑾殿，本身沒那么神圣，文化不分高低貴賤，李敖來得，李宇春也來得。其實(shí)時(shí)評(píng)就是“提出問題——分析問題——解決問題”的過程評(píng)析的角度v （把人物或事件放在個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展得大背景下）v （主觀原因、客觀原因；內(nèi)因、外因；個(gè)人，社會(huì)）v （教訓(xùn)和啟發(fā)；利與弊）v 四、課堂實(shí)踐時(shí)事材料一： “李宇春” 進(jìn)北大講堂據(jù)報(bào)道，超女總冠軍李宇春，在北大講堂只唱了一首歌，說了十幾句話，就讓在場的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫，由于現(xiàn)場極度混亂，一些擬定的表演只好取消。（就事論事，一事一議，是全文的重點(diǎn)）（注意層次，邏輯關(guān)系要清晰）2－3自然段，400字（3）聯(lián)現(xiàn)實(shí)：聯(lián)系實(shí)際說道理，或解決問題（即揭示出造成某一社會(huì)現(xiàn)象的原因后，探求一定的解決問題的手段）（搜集典型論據(jù)，適當(dāng)發(fā)揮）200字（4）得結(jié)論：針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象，在評(píng)析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。（聯(lián)現(xiàn)實(shí)，談解決方法）寫作模式歸納根據(jù)例文我們可以歸納出以下的寫作模式：引——議——聯(lián)——結(jié)（1）引材料：引用材料，概述新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象。（得結(jié)論，強(qiáng)化觀點(diǎn)）道德的歸道德，法律的歸法律，只有依靠“懲惡揚(yáng)善”的雙重機(jī)制，人類社會(huì)才能建立起穩(wěn)定的、高水平的合作秩序。說明社會(huì)有更多的人有愛心，標(biāo)示著社會(huì)風(fēng)氣正。一個(gè)刻假章救妻男犯罪，不僅能廣博社會(huì)同情，且能招來幾十萬的社會(huì)捐助，這樣的“好事”容易“教唆”更多的病患者在貧窮絕望之際，通過五花八門的違法犯罪形式“效仿”廖丹，危害社會(huì)。（議材料，談理由）民間、媒體與官方濫用同情心，熱捧“刻假章救妻男”，其實(shí)是很有害的，一方面，會(huì)淡化廖丹的犯罪負(fù)疚感。人們所以信仰法律，根本在于法律的一視同仁，只要違反了公共約定的法條，就應(yīng)受到同等的懲罰?！边@就如同一個(gè)人，不能因?yàn)樨毟F而偷竊，或因?yàn)闊o錢而搶劫。這樣的說辭有一定的道理，卻不足以寬恕廖丹，甚至將其塑造成為一位“英雄”。（議材料，表明觀點(diǎn)）或許有人說，“刻假章救妻”，錯(cuò)不僅僅在于廖丹，假如醫(yī)院管理無漏洞，廖丹何以能一騙4年、?假如沒有城鄉(xiāng)二元化機(jī)構(gòu)，沒有異地就醫(yī)結(jié)算難題，假如醫(yī)療保障制度健全，“人人都能看得起病”……這種被網(wǎng)友稱為“最凄美的愛情故事”就不會(huì)上演。（引材料）廖丹之所以備受社會(huì)追捧，甚至被塑造成“英雄”，緣由就是他“只為讓妻子能先不死”而犯罪，結(jié)果被成千上萬的網(wǎng)友熱捧為“真爺們兒”、“有情有義”。）法院如何判決，我們拭目以待，而相關(guān)的制度性反思和改進(jìn)，應(yīng)該繼續(xù)。寫時(shí)評(píng)不但要寫出自己的看法，還要寫自己這些看法的依據(jù)和理由。（理由3）可以設(shè)想，假如廖丹不騙取醫(yī)藥費(fèi)，他的妻子可能已經(jīng)病死。（聯(lián)現(xiàn)實(shí)，可以搜集典型論據(jù)說理或提出解決方法。這不只是申辯，更像是一句控訴！正如人們講了無數(shù)遍的那個(gè)故事：1935年冬天，美國紐約市一名老太因偷面包被告上法庭，她需要面包喂養(yǎng)3個(gè)快要餓死的孫子。幾年前，湖北公安縣的陳正先夫婦因治不起病，兩人捆綁在一起相擁投江，遺書上寫著“江水是我們的家”。但是，更多付不起醫(yī)藥費(fèi)的窮人，要么被醫(yī)院掃地出門，要么干脆在家里等死。（理由2）人生在世，這病那災(zāi)難免，一個(gè)窮人得了大病，自己無力負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)怎么辦？現(xiàn)行醫(yī)療救助制度并沒有對(duì)此作出妥善的安排。這樣的男人犯了罪，法律不原諒，公眾會(huì)原諒。他的妻子杜金領(lǐng)是外來人口，但廖丹把她當(dāng)寶貝，不管自己多苦多難。當(dāng)廖丹因醫(yī)藥費(fèi)陷入窘境時(shí)，身邊曾有人勸他：“差不多就行了，這病沒救。）總有一些違法行為讓人恨不起來，讓人無法對(duì)其進(jìn)行審判，廖丹案即為一例。寫時(shí)評(píng)要就事論事，所以要先把所評(píng)之“事”交代出來，這“事”是引發(fā)評(píng)論的緣由?，F(xiàn)在，廖丹被警方控制，他面臨詐騙罪指控。廖丹決2 定豁出去，私刻醫(yī)院公章、偽造醫(yī)院收費(fèi)單據(jù)繼續(xù)給妻子治病，“只為妻子能先不死”。廖丹是一個(gè)41歲的北京男人，一個(gè)下崗工人，一個(gè)開黑摩的拉活的人。因此，筆者真誠地期待，作為明星，應(yīng)當(dāng)潔身自好，保守自己的道德底線，在追求藝術(shù)的同時(shí)，更加關(guān)注自身的人格魅力的提升，真正成為粉絲們追崇的道德楷模。（主體論證論點(diǎn)負(fù)面效應(yīng)的部分：論據(jù)3，現(xiàn)在與過去明星的對(duì)比論證）明星吸毒現(xiàn)象的發(fā)生，暴露出他們內(nèi)心世界的空虛，缺乏支撐自己不斷追求的人生大廈。很多如田華、孫道臨等老一輩德藝雙馨的明星和藝術(shù)家們之所以為大眾所敬仰，正是因?yàn)樗麄兊纳砩嫌兄赖碌墓廨x和正義的力量。很多明星是憑借著獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)在一夜之間走上了被人頂禮膜拜的神壇的。（主體論證論點(diǎn)負(fù)面效應(yīng)的部分：論據(jù)2，滋生社會(huì)惡習(xí)的毒瘤）要維護(hù)明星們的偶像地位，需要明星們潔身自好，樹立自己良好的個(gè)人形象，做德藝雙馨的從藝者。因此，明星吸毒，會(huì)給青少年們以錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)向，甚至讓“粉絲”盲目效仿、追求快感、進(jìn)而不惜鋌而走險(xiǎn)。這些公眾人物，成為人們追捧和仿效的時(shí)代先鋒。（主體論證論點(diǎn)負(fù)面效應(yīng)的部分：論據(jù)1，影響整個(gè)娛樂圈形象）明星吸毒，滋生出社會(huì)惡習(xí)的毒瘤。隨著一個(gè)個(gè)偶像從神壇的跌落，使原本堅(jiān)實(shí)的偶像基座也變得動(dòng)搖起來，終而導(dǎo)致偶像群體的塌陷。（提出觀點(diǎn)）（批評(píng)式）明星吸毒，而使得又一個(gè)偶像的轟然倒塌。這一社會(huì)問題不禁引起人們的深思：娛樂圈為什么會(huì)不斷有這樣的事情發(fā)生？我們發(fā)現(xiàn)，每一次類似事件的發(fā)生，都只能成為娛樂圈的短期熱點(diǎn)，讓人見怪不怪了。（結(jié)論：點(diǎn)題、扣題）示例2明星吸毒的負(fù)面效應(yīng)不可忽視8月14日，北京市公安局禁毒總隊(duì)在東城區(qū)抓獲多名涉毒嫌疑人，其中包括演員房祖名和柯震東，兩人的尿檢均顯示大麻類陽性，同時(shí)兩人對(duì)吸食毒品大麻的違法行為供認(rèn)不諱。（聯(lián)系生活現(xiàn)象正面論證）放下自己煩燥，功利、自私的心吧，多去體諒一下他人，多為旁人著想，也許人家也在體諒著你的難處，也在包容著你的錯(cuò)誤。這其實(shí)就是我們大家想要的結(jié)局，少一些爭吵，多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)和諧。（針對(duì)材料具體分析）每一個(gè)人都是社會(huì)中的一員，每個(gè)人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每個(gè)人都免不了會(huì)與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭執(zhí)，但是如果大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會(huì)中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會(huì)就不在離我們那么遙遠(yuǎn)。（引用材料）這件事本來不難解決，只要司機(jī)肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把BB車停在車內(nèi)一角，只要車上的那位乘客能體諒一下司機(jī)的顧慮，把位子讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折疊一下那BB車。示例1學(xué)會(huì)包容與體諒因?yàn)橐惠vBB車，司機(jī)與女乘客“對(duì)峙”數(shù)小時(shí)；因?yàn)橐惠vBB車，警察兩度出警；因?yàn)橐惠vBB車，數(shù)十乘客被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車回家。她認(rèn)為司機(jī)的要求非常不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)則拒不開車。陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交1元的行李費(fèi)。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對(duì)材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相。“網(wǎng)絡(luò)”、“網(wǎng)癮”、“教育”、“雙刃劍”、“教學(xué)方法”和“市場監(jiān)管”第四篇：時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)(用)時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)一、文體概念“時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí)，當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場的統(tǒng)一監(jiān)管。據(jù)一個(gè)參加過訓(xùn)練營的孩子母親介紹，孩子回去后反而變本加厲，染上許多惡習(xí)，如抽煙、喝酒、講粗話等，甚至往父母臉上吐煙圈。耐人尋味的是，至今沒有一個(gè)行業(yè)主管部門對(duì)?網(wǎng)癮?的界定標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)范，也沒有哪個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)?戒網(wǎng)?市場進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)管，以致造成網(wǎng)癮戒治亂象。據(jù)報(bào)載，2008年8月，一名?網(wǎng)癮少年?在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死；2007年4月，**大東方行走學(xué)校一名?網(wǎng)癮學(xué)生?不堪教官毆打而跳樓……我國的青少年網(wǎng)民人數(shù)居世界第一?！皾h字”、“文化”、“傳統(tǒng)”、“改革”、“民聲”和“科學(xué)性與社會(huì)性”四、誰來療治?戒網(wǎng)之傷?8月2日3時(shí)許，16歲的網(wǎng)癮少年鄧森山在進(jìn)入?南寧起航拯救訓(xùn)練營?13小時(shí)后身亡，引發(fā)了全社會(huì)對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校和治療方法的關(guān)注。人們不禁要問，正在征求意見中的《通用規(guī)范漢字表》，究竟是學(xué)術(shù)問題，還是全社會(huì)都有發(fā)言權(quán)和決定權(quán)？公開征求意見，問道于民，自然是發(fā)揚(yáng)民主的表現(xiàn)。此項(xiàng)調(diào)查中，%，%。目前，雖然教育部的公開征求意見已經(jīng)結(jié)束，但在各網(wǎng)站進(jìn)行的調(diào)查討論依然在繼續(xù)。8月23日，有媒體報(bào)道稱，教育部語言文字信息管理司有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，在過去的9天里，大眾已對(duì)《通用規(guī)范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認(rèn)為字形調(diào)整是必然的；反對(duì)的只有6%。這個(gè)字表擬調(diào)整44個(gè)漢字的寫法，并增加和恢復(fù)一些繁體字和異體字的使用。歷史的進(jìn)程無法阻擋，順應(yīng)時(shí)代潮流，《讀者文摘》如果通過資產(chǎn)重組，能夠從虛擬網(wǎng)絡(luò)中闖出一條新路，將會(huì)成為傳統(tǒng)媒體數(shù)字化生存的典范。《讀者文摘》等權(quán)威媒體的破產(chǎn)，除了受金融危機(jī)的影響外，更主要的原因還在于傳統(tǒng)出版業(yè)遭遇到網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)代的狙擊，使傳統(tǒng)閱讀走到了末路?！蹲x者文摘》這份誕生于上世紀(jì)20年代的文摘類雜志，曾是大蕭條時(shí)期美國人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。由于美國媒體出版公司秉承完全的市場化運(yùn)作，每一家報(bào)紙的背后都有大財(cái)團(tuán)的資助。這是最新一樁在融資收購高峰期達(dá)成的媒體交易走向破產(chǎn)的案例。然而，脫離城市的自身特色，光靠“傍名人”來打造城市品牌，恐怕難以持久。一些地方為了古代名人的故鄉(xiāng)名號(hào)紛