村遠程教育站點管理員先進事跡材料(參考版)
2024-10-13 21:01本頁面
【正文】 他在感到欣慰的同時也深深地明白，這“甜”才剛開始，他說：“只有再苦一點，將來才會更甜??”?；厥走@8年時光，遠程教育管理工作伴他一路走來?，F(xiàn)在，他所幫扶的對象也從年收入1200元/人，提高到了4000元/人/年，幫扶的對象的金銀花產(chǎn)業(yè)也初見成效。他本人也被評為全縣“四優(yōu)”工作先進個人。全鎮(zhèn)教師在他的帶動和組織下，每年都要參加縣教育科技局遠教站組織的“四優(yōu)”作品評選。在迎接省市縣的多次檢查中，他都得到了專家領導的好評。每學期開學初，他則根據(jù)本期工作重點，進行加工創(chuàng)新并打印出來，新學期的工作框架也就搭好了。工作的繁多，有時真讓他應接不暇。三、“苦”讓他理順思路，找到了工作規(guī)律2012年3月，鎮(zhèn)中心完小安排他負責全鎮(zhèn)學校遠程教育管理工作。不少教師從觀摩學習中逐漸嘗到了甜頭，都爭先恐后地到學校遠程教育設備上下載教學資源或利用設備進行教學。其次，他率先垂范，用自制的PPT課件給老師們上示范課。漸漸地，農(nóng)村黨員干部和群眾對遠程教育資源產(chǎn)生了興趣。他左思右想，最后制定了兩套方案。二、“辣”讓他想方設法，提高設備資源的使用率遠程教育設備資源，在我地最初是不受當?shù)馗刹咳罕姾屠蠋煔g迎的。由于他的勤奮好學，鎮(zhèn)中心完小還多次邀請他到其他兄弟學校幫助排除設備故障。為此，他暗下決心，找來了許多遠程教育管理方面的書籍，平心靜氣的又做了一回學生。當時的他，對這項工作，可謂是一竅不通。用它自己的話說，這個過程，有如一段艱苦的跋涉，其間充滿了酸、辣、苦、甜。十二連黨支部 2011年8月23日第五篇：遠程教育站點管理員先進材料農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員先進材料——記XXXXXX中心完小遠教管理員XXX XXX同志是一名普通的教師，任學校遠程教育兼職管理員已有8年之久。她既是遠教的“宣傳員”、“管理員”，也是遠教的“輔導員”、“技術員”。在連隊各項工作上，充分利用電腦的多功能作用，加強會計、統(tǒng)計、戶籍、科技服務等方面的信息化管理，降低了生產(chǎn)成本、提高了辦事效率、提高了班子服務群眾的工作水平。李春在黨支部三會一課上運用遠教的課件，著重播放先進集體和個人的先進事跡，用先進的人和事感染黨員，增強黨員對黨員身份的認同和自豪，增強為職工群眾服務的水平和能力。李春踏踏實實、耐心細致的工作作風獲得了連隊職工群眾的信任。四、熱情服務，按需施教，為職工群眾解決實際問題。三、充分利用該套設備功能平臺，提高干部黨員、職工群眾的綜合素質(zhì)。當上管理員后，她積極主動地參加各種的微機培訓班，提高自己的電腦實用操作水平；并根據(jù)單位的實際，制定完善了站點管理的各項規(guī)章制度、學習計劃和學習制度；對站點所在的房屋安裝了防盜設備；二、熟練掌握站點設備的性能，按時接收遠教節(jié)目，技術過硬。一、認真學習遠程教育各項技術，積極創(chuàng)新各項制度 2009年六十二團黨委給十二連配備了黨員現(xiàn)代遠程教育接收設備，添置背投電視、桌椅板凳、音響等電化教學設施，建起了設備完善、高質(zhì)量的黨員現(xiàn)代遠程教育點。第四篇：遠程教育先進站點管理員材料遠程教育先進站點管理員材料點點滴滴匯成海，無悔追求總有成——記六十二團十二連遠教站點管理員李春李春，六十二團十二連黨支部書記，38歲，2010年起擔任十二連遠程教育點管理員。（五）搞好跟蹤服務，加強督促指導。（四）抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。指導黨員干部和職工群眾改進學習方法，提高自學能力，幫助解決疑難問題。圍繞本地生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展的中心任務，合理安排教學內(nèi)容，做到科學規(guī)范、系統(tǒng)完整。建立穩(wěn)定的教學秩序，采取集中收看和個別收看、實時收看和非實時收看相結合的方式，并把每次下載的黨員遠教的各種類型的節(jié)目，精心細致的挑選適合本團發(fā)展實際的節(jié)目，通過團電視臺播出，合理安排收看時間，確保把黨員遠程教育的節(jié)目高質(zhì)量、高效率的播放給27團的千家萬戶，讓廣大黨員干部和職工群眾都能收看和學習黨的方針政策和各種典型經(jīng)驗，保證學習效果。他還提出要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，使全團黨員干部綜合素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。2008年12月我參加了兵團組織的“兵團第三期黨員干部更現(xiàn)代遠程教育培訓”并取得結業(yè)證書。積極參加各基層站點的設備安裝調(diào)試，全力以赴做好各項協(xié)調(diào)工作，確保時間不延誤，設備有人管，安裝快捷順利，利用自己對計算機的專業(yè)知識的了解，在設備安裝過程中，一邊安裝，一邊給各基層單位的操作員做詳細講解，力求做到設備安裝完，操作人員就會基本操作，當天能裝好、當天能操作、當天能接收。可以說，從“增強團場基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，促進團場經(jīng)濟社會和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，黨員遠程教育工
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