【正文】 。應(yīng)屆畢業(yè)生所在院校在呼市地區(qū)的，畢業(yè)生將《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名表》交所在院系和學(xué)校就業(yè)主管部門進(jìn)行資格審查、簽署意見和蓋章(報(bào)名表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份報(bào)內(nèi)蒙古人事考試中心)，由學(xué)校將報(bào)名表于5月17日前報(bào)送內(nèi)蒙古人事考試中心。5月6 日9:00—5月16 日18:00，畢業(yè)生通過內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)(網(wǎng)址：)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，填寫《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名表》并下載打印一式2 份。各地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況給予“三支一扶”高校畢業(yè)生其他福利待遇。四、服務(wù)期間生活待遇“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間，發(fā)放生活補(bǔ)貼每人每月1100元，交通補(bǔ)貼每人每年1000元，并辦理社會(huì)保險(xiǎn)。由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務(wù)的，應(yīng)按規(guī)定提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后離開服務(wù)單位。三、工作內(nèi)容和要求“三支一扶”高校畢業(yè)生主要到蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期限為2年。(四)身體健康。其中，支教類高校畢業(yè)生從師范類院校專科以上畢業(yè)生或適合從事中小學(xué)教學(xué)非師范類院?；A(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、歷史、地理、英語)本科畢業(yè)生中招募，支農(nóng)(支牧)類高校畢業(yè)生從農(nóng)牧林水等相關(guān)專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)生中招募，支醫(yī)類高校畢業(yè)生從醫(yī)療、衛(wèi)生等相關(guān)專業(yè)院校專科以上畢業(yè)生中招募(包括成人本科)，扶貧類高校畢業(yè)生不受專業(yè)限制，從普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生中招募。為確保招募工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、招募對(duì)象及條件招募對(duì)象主要為自治區(qū)全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高校內(nèi)蒙古籍應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)3年內(nèi)(2009年—2012年)未就業(yè)的高校畢業(yè)生，并符合下列條件：(一)政治素質(zhì)好，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策。7月22日，我們?nèi)齻€(gè)小分隊(duì)聚在一起，分享各隊(duì)的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動(dòng)得心都碎了。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們一邊耕耘一邊收獲。一天的工作才算結(jié)束。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻。反復(fù)商討后，我們將對(duì)孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這是我第一次執(zhí)教。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國(guó)旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級(jí)分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生，小班為三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級(jí)以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級(jí)以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。2012年7月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動(dòng)。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購(gòu)買。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。而2012年的暑假于我來說也是一個(gè)特殊的暑假，因?yàn)樵谶@個(gè)假期，我有