教科版科學三上誰流得更快一些教案2(參考版)

【摘要】教學內容第四單元水和空氣3.誰流得更快一些教學重點簡單設計對比實驗，描述并簡單解釋液體流動的快慢受到黏度影響。教學難點設計對比實驗，理解公平實驗對實驗結果的影響。教學目標科學概念：液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。過程與方法：進行預測并用對比實驗進行驗證；理解公平實驗，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條

2024-12-06 12:12

教科版科學三上誰流得更快一些教案(參考版)

【摘要】誰流得更快一些一、教學目標：1、科學概念：液體都會流動，流動的快慢受到液體黏度的影響。2、過程與方法：進行預測并用對比實驗進行驗證；理解公平實驗，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條件相同。3、情感、態(tài)度、價值觀：認識到公開的、民主的討論有助于辨識實驗的準確性；小組內分工合作對開展實驗是十分重要的。二、教學重點：簡單設計對比實

2024-11-24 03:24

教科版科學三上誰流得更快一些參考教案(參考版)

【摘要】誰流得更快一些教學目標科學概念：液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。過程與方法：進行預測并用對比實驗進行驗證；理解公平實驗，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條件相同。情感、態(tài)度、價值觀：認識到公開的、民主的討論有助于辨識實驗的準確性；小組內分工合作對開展實驗是十分重要的。教學重點簡單設計對比實驗，描述并簡單解

2024-11-23 22:48

教科版科學三上誰流得更快一些課件(參考版)

【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教：張家港外國語學校吳關明1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實驗槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個圓圓的腦袋，和一個細長的身子。當你想

2024-12-04 02:09

教科版科學三上誰流得更快一些說課稿(參考版)

【摘要】《誰流得更快一些》說課設計各位老師：大家好！我今天說課的題目是《誰流得更快一些》。有人說，“課堂教學是一幅畫，潑墨如注，惜墨如金；有人說課堂教學是一首詩，起承轉合，跌宕起伏?！彼羞@些都在像我們傳達同一個理念。教學是門藝術。下面我就分別從說教材，說設計理念；說教法、學法；說教學程序；說教學預評五個方面來闡述自己的觀點。一、說教材1、教材

2024-11-23 22:48

教科版科學三上誰流得更快一些課件2(參考版)

【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實驗槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個圓圓的腦袋，和一個細長的身子。當你想取少量液體時，我就可以幫助你了。那你

2024-12-04 02:09

教科版科學三上誰流得更快一些教學設計(參考版)

【摘要】下午課題三年級第四單元第3課誰流得更快一些教學目標了解液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響，進行預測并用對比實驗進行驗證。教學重點簡單設計對比實驗，描述并簡單解釋液體流動的快慢受到黏度影響。教學難點

2024-11-24 03:25

教科版科學三上誰流得更快一些課件3(參考版)

【摘要】誰流得更快一些燕山小學魏爭芳水食用油洗潔精預測：三位選手誰流的更快一些？請同學們以小組討論一分鐘猜猜看，把你們所預測的結果填寫在老師發(fā)的實驗單中的猜測那一欄！液體名稱A、洗潔精B、水C、食用油比賽結果猜測

2024-11-19 01:20

教科版科學三上誰流得更快一些課件1(參考版)

【摘要】水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕油滴平平的……沒有顏色沒有氣味沒有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……會流動沒有固定形狀誰流得更快一些水食用油洗潔精誰流得更快一些

2024-12-04 01:12

20xx秋教科版科學三上43誰流得更快一些2(參考版)

【摘要】水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明有點黏比水輕油滴是扁平的……沒有顏色沒有氣味沒有味道透明不黏比油重水滴是圓的……會流動沒有固定形狀說一說：水和油不同點：顏色、氣味、味道、透明、黏度、輕重、滴狀？

2024-12-15 05:08

教科版科學三下誰流得更快一些課件(參考版)

【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教：江北慈城中心小學吳鳳1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實驗槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個圓圓的腦袋，和一個細長的身子。當你想

2024-12-04 02:09

20xx秋教科版科學三上43誰流得更快一些3(參考版)

【摘要】中小學課件?一切推理和猜想都必須從觀察與實驗中得來。?—伽利略?伽利略是意大利著名的物理學家和天文學家中小學課件我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。一句話：“我是中國人,我驕傲，我自豪?！卞X學森是著名的愛國

2024-12-15 05:08

20xx秋教科版科學三上43誰流得更快一些word說課稿(參考版)

【摘要】《誰流得更快一些》說課稿東西湖區(qū)凌云小學梁瑾一、教材分析《誰流得更快一些》是教科版教材小學科學三年級上冊《水和空氣》單元的第三課。這部分內容是在學生已經(jīng)掌握了液體是會流動的基礎上來學習的，本課通過對不同液體的流動快慢進行比較，讓學生認識到液體會流動，液體自身的黏度會影響它的流動速度，進一步加深學生對流動這個液體基本屬性的認識。學生通過問題、

2024-12-02 15:52

誰流得更快一些(參考版)

【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精開遠市星光小學趙呂水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕油滴平平的……沒有顏色沒有氣味沒有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……會流動

2025-07-27 00:21

20xx秋教科版科學三上43誰流得更快一些ppt課件1(參考版)

【摘要】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教：張家港外國語學校吳關明1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實驗槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個圓圓的腦袋，和一個細長的身子。當你想

2024-11-22 02:12

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