教科版科學(xué)四上100毫升水能溶解多少食鹽教案設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 10:54本頁面
【正文】 。 六、發(fā)現(xiàn)問題，拓展延伸 師：在研究過程中你還有什么發(fā)現(xiàn) ?你還產(chǎn)生了哪些想法 ? 怎么會有氣泡呢 ? 為什么會這樣呢 ? 這又 是怎么回事呢 ?從以上同學(xué)們諸多的發(fā)現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們在科學(xué)探究過程中求真求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 師：根據(jù)科學(xué)家研究出的結(jié)果，在 20 攝氏度的環(huán)境下 100 毫升水里能溶解 36 克食鹽。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與剛才對數(shù)據(jù)的分析，你們認(rèn)為 100 毫升水能溶解多少食鹽 ? 生：大約是 36 克，因?yàn)檫@時(shí)結(jié)果出現(xiàn)的最多，有 7 組。 生：小組第一次投放食鹽 30 克，依次投放 2 克、 2 克、 1 克、 1克，小組 4 個人輪流攪拌，每人 30 秒，這樣手不容易酸，效率也高。 ) 師：從這些數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 生：我發(fā)現(xiàn)最多的組溶解了 36 克，最少的組溶解了 34 克，沒完成實(shí)驗(yàn)的兩個組只有 30 克。 ) 五、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 四、主動實(shí)踐，做好記錄 師：有了周密完善的計(jì)劃，大家已經(jīng)成功了一半；有效地執(zhí)行計(jì)劃，做好實(shí)驗(yàn)過程中的觀察和記錄就使我們離成功又近了一大步；最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確分析，并得出科學(xué)結(jié)論才是成功的標(biāo)志。剛才我們像科學(xué)家那樣針對 100 毫升的水能溶解多少食鹽的問題，還進(jìn)行了小組討論。 師：制訂計(jì)劃。我們組的做法是：分別稱出 30 克一份、 2 克兩份、 1 克五份不同重量的食鹽，因?yàn)?20 毫升水
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