疾控中心干部職工作風整頓建設學習討論(參考版)
2024-10-13 19:34本頁面
【正文】 二○一一年八月三十日。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。總之我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，自覺服從學校的統一部署和重大決策。大膽改革課堂形式，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。樹立創(chuàng)新精神，放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。將政治理論學習放到關乎個人思想作風建設的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統性和連貫性。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！并向以下方向努力。作為一名教師，我一定要整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，思想作風整頓和當前工作兩促進，兩不誤。是局黨委準確把握教育發(fā)展形勢，立足當前教育系統繁重的工作任務和教職工作風實際，審時度勢，認真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統領導干部大會精神的具體行動。通過第一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點認識和體會。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕 門難進、臉難看、事難辦 的現象。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高個人素質。始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)。始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展。要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。要徹底轉變不正確的觀念，對待群眾要換位思考，認真解答群眾提出的問題、解決遇到的困難，切切實實地為他們著想。這些問題如果不及時解決，將直接影響黨群干群關系，直接影響政府形象，直接影響各項目標任務的完成。有的貪圖安逸、追求享受。干部作風的好壞，直接關系到黨在人民群眾中的形象和威信，關系到經濟社會的健康持續(xù)發(fā)展。通過學習，能夠強化我們的四種意識：政治意識、責任意識、大局意識、服務意識，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生 四個能力，努力構建和諧校園。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。不但要自己品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。實干就是水平，落實就是能力。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐 三個代表 重要思想的客觀需要。中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象。在經濟全球化和文明多樣化的21世紀，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線!樸實過生活，處事講正氣，是中
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