【正文】 。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好，而是因為他們對我太好。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下??別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。他不開心，就會講給我聽。下課了，一起玩，一起背書，相互過關(guān)。第二天，沒有他。進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了?？蛇@一次我卻沒有找到他。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。在上個學期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學期很可能不在麗晶讀書了?；蛟S，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦?；厥?，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”同學們：或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學，能答應(yīng)我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？那些我的死黨們：即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。老師們：馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。孫老師，再見了，您永遠是我們的老師！【篇七：畢業(yè)離別】還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。過后，同學們個個興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。當真情自然流露的時候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來了。離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。那幾天，我頻繁地用或發(fā)短信的方式跟哥哥說話。真情流露總是那么自然，無法掩飾。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們在一起寫字，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張床上。到了火車站，遠遠地看到了哥哥，我那不爭氣的眼睛立刻蒙上了淚水。我說：“知道了。那么，我迎來的將是什么呢？【篇五：離別】那天，哥哥要走了，他又要一個人回四川，該上大二了。告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室；告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂；告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇；告別了那個代表我榮譽的大隊部；告別了曾是大隊長的我！告別小學。告別了那個任性的我！告別小學。告別了和死黨漫步聊天。告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大為懷。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。告別了清晨的玩鬧聲；告別了同學間的打鬧聲；告別了師生間的問候聲。告別了和白云共舞；和風兒賽跑；和小鳥唱歌；和小花小草共度的時光。畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。我不孤獨，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦！我一點都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。小學畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業(yè)照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。這是人生中的第一個畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，又游蕩了六年，六年。同學們，讓我們在人生的道路上互相激勵，繼續(xù)前進吧。這六年來，我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦，都令我永生難忘?，F(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。一會兒，媽媽就送我到了一班的教室門口，我害怕的不敢進入教室，畢竟我一點兒也不熟悉這里。還記得我讀小學一年級時的第一天，媽媽送我背著書包進入母校時，我也看見許多家長都送學生們進入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進入母校。謝謝你們對我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學習過的母校。再見了，同學們，讓我們的友誼永存天長地久。我很舍不得跟我相處了六年的同學們，我們曾經(jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時，同學們就會給予我?guī)椭?。我現(xiàn)在回想起來，我和同學們曾經(jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學習的情景。這或許也是小學的離別吧，小學的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過4個月，我們還是要離開小學的，不如初中，可時間只有短短的4個月了，我們就要步入初中了，真的太短了??【篇二：告別母校】一眨眼，時間像流水一樣過去了，還有兩個星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學們，即將告別老師們，結(jié)束了小學的學習生活。實習老師最后還是要走的，大家還為實習老師舉辦了一次班隊會，班隊委在臺上為實習老師表演節(jié)目，還放起了音樂，然后大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實習老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報頭大哭，又是小學的離別。我的同桌也是每年換來換去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認識了，有打有鬧，但是最后我還是迎來新的同桌，這也是小學的離別?；蛟S我說這個還太早了，因為還剩下4個月我們就要畢業(yè)了，但4個月說來也不長，我們相處的時間已經(jīng)不多，步入初中，同學們都各奔東西，或許有些同學初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團聚??想想小學，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂響起便是一天開始，音樂停止時也是一天的結(jié)束。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”擴展資料：小學離別作文小學離別作文離別意味著不能夠再天天見面了，下面小編為大家?guī)砹?篇小學離別作文，歡迎大家閱讀，希