【正文】 ，是心底最柔軟的情。殘陽(yáng)，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動(dòng)。您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。都再見了。您如同園丁一般對(duì)我們辛勤栽培，給予我們無限陽(yáng)光，您如同魔術(shù)師給我們變魔術(shù)，給予我們無限歡樂，在您的關(guān)懷下我們一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)，您在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印記。在這六年朝夕相處的日子里，我們擁有了珍貴的友誼，友好的關(guān)系，讓我們難以忘懷。我多么希望你能留下去，那份千言萬語(yǔ)化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。還記得我們之間互相送的禮物，還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上熱鬧的大課間活動(dòng)，還有，還有許多未曾來得及說的話，朋友，畢業(yè)了，還有好多話想對(duì)你們說，但如今只剩四個(gè)字：“再見”“珍重”。每次走進(jìn)教學(xué)樓，走出宿舍，每次和老師談話，都有無比的親切與不舍，那群整日陪伴我的人，真舍不得，就要畢業(yè)了，這僅剩的十幾天就像流沙一樣。我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對(duì)我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的39。什么時(shí)的感覺是令人刻骨銘心，是離別！那些夕照流金的日子，那些離別的感覺真是晚風(fēng)清拂的日子，那些月光鋪地的日子，隨著時(shí)間的推移，就只聞的離別時(shí)的苦澀！離別小學(xué)作文3留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。海洋大學(xué)給舅舅分了一套住房，舅舅于是把舅媽和子晗姐姐一起接過去了。離別小學(xué)作文2“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”這句話出自古時(shí)候的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》。放學(xué)后我們幾個(gè)留下來陪你收拾東西?？粗愫鸵晃焕蠋煾鎰e，你的39。這17個(gè)字就清清楚楚地把離別的無奈和傷感全部寫出來了。原以為我可以和子晗姐姐從小玩到大。對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。每當(dāng)吃過晚飯后我們幾個(gè)男女同學(xué)總會(huì)圍坐在一起，談著考試，說著現(xiàn)在的緊張與抉擇，還有對(duì)未來的憧憬。那些“花”開了，靜靜地開了，那些花又將散落在天涯，那些花兒還在開……花開花落，是緣盡？還是緣聚？都將散在這激情歲月。在這離別的車站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我還記得我們一年級(jí)時(shí)，是充滿稚氣；二年級(jí)時(shí)，還有點(diǎn)幼稚；三年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂；四年級(jí)時(shí)，懂得是非分明了；五年級(jí)時(shí)，逐漸長(zhǎng)大；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)同學(xué)之間的依依惜別，我們懂得了珍惜。親愛的老師，我由衷的感謝您，老師我愛你！我們將揮手對(duì)校園說拜拜。這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。任著袍子舞動(dòng)在風(fēng)的羽翼上，舍不得這草原的風(fēng)，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。滴，滴易銘接了電話，陳莫遙，你去哪了，電話里的人遲遲不回答，易銘，等我，我會(huì)回來的。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的`悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海腳，也不會(huì)忘記。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的`光和熱。我的快樂就是因?yàn)槟銈兌?，是因?yàn)槟銈冏屛颐靼琢擞颜x是多么重要。我背上沉甸甸的書包，踏上沉甸甸的步子，和奶奶一步步往前走。”我費(fèi)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身便走了。呵呵~~真的很興奮，平時(shí)每次周五放學(xué)總是能看見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們興高采烈地從縣城里回來。我真的是開始真正的獨(dú)立了，而那所謂的家庭的束縛也會(huì)變成在乎的關(guān)心！進(jìn)大門時(shí)，我抬不起沉重的腳步。我的同桌也是每年換來?yè)Q去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來新的同桌，這也是小學(xué)的離別。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭?。一?huì)兒，媽媽就送我到了一班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。就這樣，又游蕩了六年，六年。小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽(yáng)的淚。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑蝗藧壑娜?，懂得怎樣去愛別人。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室；告別了那個(gè)有千千萬萬個(gè)腳印的食堂；告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇；告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部；告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我！告別小學(xué)。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們?cè)谝黄饘懽?，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張床上。離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。在上個(gè)學(xué)期，他，那個(gè)來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個(gè)學(xué)期很可能不在麗晶讀書了。第二天，沒有他。瞬間會(huì)將自己愛的與愛自己的人拆散。因?yàn)槲沂且粋€(gè)太重感情的人，不是因?yàn)槲覍?duì)他們好，而是因?yàn)樗麄儗?duì)我太好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關(guān)。每一次聽他說這樣的話，我都會(huì)覺得心如刀割。孫老師，再見了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！【篇七：畢業(yè)離別】還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。當(dāng)真情自然流露的時(shí)候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來了。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。那么，我迎來的將是什么呢？【篇五：離別】那天，哥哥要走了，他又要一個(gè)人回四川，該上大二了。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長(zhǎng)的寬大為懷。畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑?，F(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。再見了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長(zhǎng)地久。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂，然后大家不知道誰(shuí)帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別?！薄安恍校總€(gè)人都會(huì)經(jīng)過獨(dú)立的階段，你不去不行！”媽媽嚴(yán)肅地說，言語(yǔ)中帶著不舍而堅(jiān)決的肯定……我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進(jìn)了另一個(gè)獨(dú)立的世界。與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個(gè)人生活，那種滋味想想都是非一般的……我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨(dú)立了，那是我羨慕已久的生活。她的背影越來越小……最后，車開動(dòng)了，我一眨眼，奶奶便