【正文】 例：林海音《爸爸的花兒落了》，文章以花開花落為線索。例：位夢華《旅鼠之謎》，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。例：聶華芩《親愛的爸爸媽媽》，標(biāo)題交代文章表達(dá)的情感——對爸爸媽媽的熱愛。例：魯迅《從百草園到三味書屋》，標(biāo)題交代文章寫作順序——空間順序。例：胡適《我的母親》，標(biāo)題交代文章寫作對象——我的母親。例：魯迅《一件小事》，標(biāo)題交代文章寫作內(nèi)容——一件小事?！赌巧乳T》，標(biāo)題運用一語雙關(guān)的手法，既指生活中的“門”，又指孩子的“心門”。例：南京中考題《薔薇幾度花》，運用了象征的手法，用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質(zhì)。點明行文線索或感情線索。第五篇：題目作用交代文章主要內(nèi)容；揭示（暗示）文章主旨，點明中心。然后結(jié)合詩句進行分析。（2分）“秋風(fēng)”句側(cè)重描寫將士們的颯爽英姿，表現(xiàn)了愛國將士們勇往直前的豪壯氣勢。（5分）答案：①本詩的前兩句塑造了將士們?nèi)盅b出征的英武形象。從詩人的心路歷程變化可以看到，其自我開解、曠達(dá)樂觀的性情。（6分）答案：①本詩塑造了一個身處逆境，卻能夠自我開解、曠達(dá)樂觀的詩人形象。天地》：“有機械者必有機事，有機事者必有機心，機心存于胸中則純白不備。心計。②微：指泉聲細(xì)微。寒花疏寂歷，幽泉微②斷續(xù)。（2分）（杪秋霜露重，晨起行幽谷。（5分）答案：①分別是“覆”和“唯.(2分)這兩句充分表現(xiàn)出秋天一片清寂、荒蕪的景象：②蹄上小橋，到處是黃葉滿地：荒涼的山村，古樹參天。（1分）這兩個字不但傳達(dá)出夕陽西下與素月東升給人的實際感覺（一快一慢）；（1分）而且，“夏日”可畏而“忽”落，明月可愛而“漸”起，又表現(xiàn)一種心理的愉快感受（2分）才有了三四句中散發(fā)乘涼和升軒閑臥的閑適。六、煉字類《夏日南亭懷辛大》請結(jié)合弟三四兩句，分析詩的前兩句中“忽”“漸”二字的妙處。）歸納總結(jié)：無論現(xiàn)代文閱讀還是詩歌鑒賞最?？嫉氖址o非是：對比、襯托、動靜、虛實、景與情、比喻、擬人、雙關(guān)等，注意自喻與托物言志。（2分）（弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬出咸陽。（6分）答案：直接抒情和間接抒情相結(jié)合的抒情方式。驚烏啼夜深。獨自燒香罷。何處望歸鞍？春云山外山。(比喻1分，解釋2分)兩句構(gòu)成鮮明對比(2分)，將女子內(nèi)心的幽怨之情表現(xiàn)得形象生動、哀婉動人。）《菩薩蠻》請結(jié)合對詞的理解，談?wù)劇袄汕榍锖笫捠枞~，妾心陌上悠揚蝶”妙在何處。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。這種“懷故人”情緒一直帶到睡下以后，進入夢鄉(xiāng)，居然會見了親愛的朋友。答案：由景到情，層遞自然。同時注意有意識點出體現(xiàn)的作者的情感。（2分）抒發(fā)了詩人流連山水的愉快心情。三、四句寫漣漪微起，驚動了沙洲上的水鳥，水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動”，而西湖愈顯其幽靜。【注】①海門：大海的門戶，古代鎮(zhèn)江北固山距海比今天要近二三百里。山月入松金破碎，江風(fēng)吹水雪崩騰。（天末海門①橫北固，煙中沙岸似西興②。④以時間為序。③巧用比喻，動靜結(jié)合。頷聯(lián)前句寫悠揚的笛聲，是寫聽覺；后句寫閃爍的燈光，是寫視覺。首聯(lián)海門為遠(yuǎn)，沙岸為近；北固是實，西興是虛。）《次韻平甫金山會宿寄親友》這首詩描寫景物時運用了哪些手法？請簡要分析。(2分)（夜暗歸云繞柁牙①，江涵星影鷺眠沙。(2分)③動靜結(jié)合。(2分)②遠(yuǎn)景近景相結(jié)合。四、寫景技巧題《姑蘇懷古》前兩句描繪了一個怎樣的意境？運用了哪些寫景手法？請簡要分析。同時注意，分析時從內(nèi)容到情感律詩為逐聯(lián)分析，絕句為逐句分析。少孤為客早，多難識君遲。（故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。答案：①“悲”是全詩的線索。欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。一身去國六千里，萬死投荒十二年。四聯(lián)句子無不跟黯然有關(guān)。（5分）答案：黯然。并且結(jié)合詩歌給出最準(zhǔn)確的氛圍或畫面特點。（3 分）先是忽然看到臨水人家的驚喜，接著寫眼前如畫的煙村給詞人帶來的一種有所依托安詳、寧靜的圖景。）《青玉案》上片后四句寫景，描繪了怎樣一幅圖景？試結(jié)合具體詩句作簡要說明。古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明。（早歲君王記姓名，只今憔悴客邊城。（5分）答案：①頸聯(lián)中描寫的意象是古堡旌旗、肅殺秋風(fēng)、高城刁斗等。安得綠蓑青笠，往來泛宅浮家。）《題米元暉瀟湘圖二首（其一）》這首詩歌描繪了畫面上哪些景物？營造了怎樣的意境？（5分）答案：這首詩歌描繪了畫面上曉山、橫霧、遠(yuǎn)水、平沙等景物；營造了一種山水相接淡遠(yuǎn)、迷蒙的優(yōu)美意境。但使雕龍銷殺氣，未妨白發(fā)老邊才。（2分）（霜角一聲草木哀，云頭對起石門開。二、景物畫面題《登盤山絕頂》前四句寫了哪些寒秋景物？渲染出怎樣的氛圍？（5分）答案：描寫了霜天、衰草、朔風(fēng)、落葉、歸鴉。）歸納總結(jié)：詩歌作用題跟現(xiàn)代文閱讀作用題是一樣的考慮方向與答題技巧，同樣從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，首先確定詩句的位置，選擇合適的俗語，注意情感、氛圍。鳳樓遠(yuǎn)、回頭謾凝睇。忽有人家臨曲水，竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。（碧山錦樹明秋霽。（6 分）這一句既點明了題旨（2 分），又起到了承上啟下的作用。最是傷心看稚女，一窗燈火照鳴機。辛苦共嘗偏早去，亂離知否得同歸。（2分）②首句起興，以蕭索的秋風(fēng)吹響空幃來渲染妻亡之后家中的冷清、悲涼氣氛，增添了對亡妻綿綿不盡的追思情懷。會須乘興攜嘉客，踏雪來看群玉峰。霜林落后山爭出，野菊開時酒正濃。（5分）答案：本句總寫在懷嵩樓上所見到的云煙重重疊疊纏繞城郭的景象，（1分）從而引發(fā)了自己懷人追往的感慨，（1分）為下面進一步分寫登懷嵩樓所見云霧散后的晚秋景象及由此引出的想像做鋪墊。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。（2分）②上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。歸納總結(jié)：必須明確標(biāo)題的作用有哪些，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；貫穿全文的線索；概括文章內(nèi)容，體現(xiàn)點出文章主旨；點明時間、地點、人物等；照應(yīng)文章某處；題目必須考慮的修辭有比喻、對比、雙關(guān)、象征、通感；注意標(biāo)題的形式；直接引用主人公的言論，親切自然，有說服力。②直接引用主人公的主論，親切自然并且隱去主語能引起多種人稱的聯(lián)想?！霸缸錾衬茖W(xué)事業(yè)上的鋪路石——記沙漠學(xué)家朱震達(dá)教授”該標(biāo)題有什么特點？請簡要分析其妙處。六、題目的作用《溫柔是最好的武器》“溫柔是最好的武器”這一標(biāo)題有什么特點和作用？答案：①運用了比喻的修辭手法，“溫柔”與“武器”形成對比。積極組織和參與熱彈性力學(xué)材料力學(xué)行為、環(huán)境力學(xué)、海洋工程、災(zāi)害力學(xué)等多個力學(xué)分支學(xué)科或領(lǐng)域的建立與發(fā)展。②根據(jù)國家需要曾從事地震響應(yīng)等方面的研究工作，又選擇高速高壓塑性動力學(xué)研究方向，并拉開爆炸力學(xué)研究序幕。答案：鄭哲敏有著強烈的愛國意識和崇高的使命感。我們對未來的希望也會支持自己勇敢闖過難關(guān)，最終乍到美好的未來。②無論遇到什么樣的磨難，我們都要始終對未來充滿希望。馬云在危機面前沉著應(yīng)對，化危機為動力，不僅使阿里巴巴度過了危機，而且愈做愈強。但是絕大多數(shù)人死在了明天晚上，只有真正的英雄才能見到后天的太陽”這句話中，你得到了怎樣的啟示，請結(jié)合文本加以探究。（答對一點3分，兩點6分，三點8分。《趙無極：在巴黎重新發(fā)現(xiàn)中國》結(jié)合趙無極的藝術(shù)道路，談?wù)劇皞鹘y(tǒng)”與“創(chuàng)新”之間的關(guān)系。他的作品《生死疲勞》把古典小說章回體形式做成小說各章標(biāo)題。創(chuàng)作曾受魔幻現(xiàn)實主義代表作《百年孤獨》的巨大影響，后也發(fā)現(xiàn)了馬爾克斯創(chuàng)作的不足之處。他寫故鄉(xiāng)屋邊的街、村口的樹、流淌的河，身邊熟悉的一切。（8分）答案示例： ①創(chuàng)作應(yīng)從作家熟悉的生活寫起。①比喻恰當(dāng)而充滿詩意，一個閃光的生命，在一種形式下像燃盡的蠟燭一樣熄滅了，但是在思想、品格和精神的形式下，卻將永 遠(yuǎn)燃燒下去；②這個標(biāo)題含蓄的寫出陳伯吹留下了無數(shù)篇童話、小說、詩歌、散文和翻譯作品，這些作品在人間飛翔，在一代代小讀者的記憶里存活和流傳，直至永恒；③文章不僅僅 談到了陳伯吹作為兒童文學(xué)家的一面，還談到了他昂揚的愛國熱情、不屈的生命形式以及對晚輩的扶持幫助，如果用“東方安徒生“為題，不能點明這方面內(nèi)容。）總結(jié)歸納：首先注意該話語在文中或語段中的意思和所體現(xiàn)的作者或傳主的情感價值取向，其次由表及里深入分析，一定要注意該句話中所使用的手法，同時一定結(jié)合文本解讀?！澳呐轮皇Ｏ乱粋€讀者，我也要這樣寫”。他認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)就是應(yīng)該暴露黑暗，揭示社會的黑暗，揭示社會的不公正，也包括揭示人類心靈深處的陰暗面，揭示人性中惡的部分。他堅持有一個真實的東西在文學(xué)作品，他要真實地反映下層人民群眾的生活面貌。②莫言覺得講真話是一個作家寶貴的素質(zhì)?！比绾卫斫饽赃@句話的內(nèi)涵?請結(jié)合原文簡析。（2分）作用： ②此句承上啟下，（1分）用“盡管”一詞承接了上文某些人評價“故弄玄虛”，過渡到下文莫言對自己創(chuàng)作手法的解釋，表達(dá)了莫言創(chuàng)作理念中對中國古典文學(xué)傳統(tǒng)的重視與堅持。三、賞析文中重要句子《能說會道也莫言》請賞析第六段劃線語句“盡管我也覺得莫言這么個寫法，跟穿旗袍騎自行車似的”，并指出其在文中的作用。②彰顯了馬云超強的化解和利用危機的能力。答案：①承上啟下的過渡作用。（6分）答案：①在結(jié)構(gòu)上承上啟下，為下文具體寫周有光的事跡做鋪墊；②在內(nèi)容上交代作者與周有光首次見面的時間和場合，形神兼?zhèn)涞孛鑼懼苡泄獾男蜗筇卣?；③表現(xiàn)周有光形象特征，表達(dá)作者的敬意，引起讀者的閱讀興趣。③照應(yīng)標(biāo)題，點出題目的雙關(guān)意義，鄭哲敏在力學(xué)研究上的確“給力”。（2分）（共6分，意思對即可）《“給力”中國力學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展》