【正文】 再次向各位評審老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示深深的感謝！。這篇論文的寫作以及修改的過程，是我深入認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程，也是我不斷成長和感悟的過程，更是我得到我的指導(dǎo)老師譚娟老師悉心指導(dǎo)、被老師的敬業(yè)精神及耐心和愛心深深感動的過程。當(dāng)然，本文也存在著一些不足之處，例如雖然我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待進(jìn)一步完善。該單元教學(xué)主要是學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的關(guān)鍵字進(jìn)行有效信息的搜索獲取,掌握信息下載的基本方法,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效信息的整合, 在教學(xué)過程中采用協(xié)作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生通過在“學(xué)中做、做中學(xué)”的體驗和互動中提升信息素養(yǎng)。第二部分重點(diǎn)闡述了協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)用于中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，包括：“創(chuàng)建協(xié)作學(xué)習(xí)小組”、“創(chuàng)設(shè)教學(xué)資源環(huán)境”、“創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境”、“布置學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)生小組討論，教師指導(dǎo)監(jiān)督”、“學(xué)習(xí)成果的展示與評價”六個環(huán)節(jié)。同時在譚娟老師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，調(diào)研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改十稿以上等一系列程序后完成改論文。自選定題目后，為了完成論文，首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。因此深入理解協(xié)作學(xué)習(xí)的概念和特點(diǎn)、掌握中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)特點(diǎn)，了解協(xié)作學(xué)習(xí)對于信息技術(shù)課程的意義，明確協(xié)作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)課程教學(xué)中易出現(xiàn)的問題，對于在該課程教學(xué)中科學(xué)合理運(yùn)用協(xié)作學(xué)習(xí)具有重要的積極作用，對于在該課程中普及推廣協(xié)作學(xué)習(xí)也有積極的促進(jìn)作用。近年來，在新課程改革的深入推進(jìn)中，找到一個跟中學(xué)信息技術(shù)課程實踐相結(jié)合的教學(xué)方法已經(jīng)成為時下需要解決的熱點(diǎn)問題，同時學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也逐步從簡單的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向“自主、探究、協(xié)作”的學(xué)習(xí)。下面我將從以下五個方面向各位老師介紹我的論文情況，懇請各位老師批評指導(dǎo)。不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！第五篇：畢業(yè)論文答辯陳述詞畢業(yè)論文答辯陳述詞各位各位評審老師、同學(xué)們：大家好！我叫李鵬飛，來自教育技術(shù)學(xué)專業(yè)06級1班，我的論文題目是“協(xié)作學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究”。注意：要點(diǎn)！用一個流暢的邏輯打動評委。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很莊重。請各位老師批評指正。8．問題討論（1張幻燈片）有待進(jìn)一步討論和研究的課題。多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。最后很簡要述評，引出自己的研究。二、內(nèi)容1．研究概述（12張幻燈片）研究背景研究意義研究目標(biāo)研究問題2．研究框架（1張幻燈片）研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)3．相關(guān)概念（1張幻燈片）若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋，一般無須。謝謝畢業(yè)論文答辯PPT制作一、要求l 演示文稿盡量做得簡潔、漂亮、得體。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現(xiàn)了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權(quán)主義的關(guān)系研究是本論文的創(chuàng)新之處。論文的第一章和第二章是正文部分。對于國外沙龍研究學(xué)者研究資料的掌握使這一課題的研究具有了可行性，這些資料的收集幾乎動用了我所有同學(xué)的力量，所用資料來自北京國家圖書館、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、暨南大學(xué)、中山圖書館等，這些資料十分珍貴。我的論文具體分為四個部分，即“導(dǎo)言”、“第一章：沙龍——西方近代史上的文化現(xiàn)象”、“第二章：沙龍——推動西方文明的進(jìn)步力量”以及“結(jié)語”四部分。去年論文開題時，各位老師就對我的論文選題偏大這一問題提出了一些建議，建議我一方面要有獨(dú)特視角，另一方面要重點(diǎn)突出。③有機(jī)更新事業(yè)的可持續(xù)，建立長期更新發(fā)展機(jī)制： 運(yùn)用“市場”這一無形的手，引入企業(yè)，整合資源，提出“政府引導(dǎo)，企業(yè)運(yùn)作，居民參與”的運(yùn)作模式，建立起以企業(yè)為主體的市場化運(yùn)作體制，調(diào)動企業(yè)參與的積極性和自覺性，明晰政府和參與企業(yè)在老舊社區(qū)更新發(fā)展中的不同職能和作用，實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，將老舊社區(qū)更新發(fā)展納入市場化運(yùn)作的良性軌道。具體為，完善和提升基礎(chǔ)設(shè)施功能（供暖、供氣、照明、小品及家具、停車、道路、休閑場所等）；引入物業(yè)對小區(qū)進(jìn)行日常管理（公共衛(wèi)生、設(shè)施維修，綠化修剪及養(yǎng)護(hù)、安保等）；綠地景觀的改造；建筑單體的改造（內(nèi)部功能的提升、外部效果的改善）；社區(qū)文化生活的提升等方面。論文“可持續(xù)發(fā)展”是如何體現(xiàn)的？本論文所指的“可持續(xù)發(fā)展”，主要是針對