述職報(bào)告(新聞采編類)(參考版)
2024-10-13 18:28本頁(yè)面
【正文】 再次，認(rèn)識(shí)到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無(wú)限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事，在12天的實(shí)習(xí)期間，感受頗深！在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了很多的東西。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。第五篇：新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告一在假期間，作為實(shí)習(xí)生在市電視臺(tái)度過了12天的假期生活。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字，初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會(huì)去寫那些沒有用的文字了。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點(diǎn)，更正一些錯(cuò)漏之處，同時(shí)在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。后來才知道，最方便最節(jié)省時(shí)間的方法，就是筆錄了，把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。我被安排在了該報(bào)社的文體版，因?yàn)槭悄杲K，又鄰近春節(jié)，所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng)，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。再次，認(rèn)識(shí)到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無(wú)限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事，在12天的實(shí)習(xí)期間，感受頗深！在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了很多的東西。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。過程和細(xì)節(jié)以及人物的語(yǔ)言和動(dòng)作等必須真實(shí)③新聞引用的各種資料必須確切無(wú)誤④新聞中設(shè)計(jì)的人物的思想認(rèn)識(shí)和心理活動(dòng)等必須是當(dāng)事人所述⑤講究分寸，留有余地？①?gòu)狞h和政府的政策，決議以及黨政責(zé)任人的活動(dòng)，講話中獲取②通過各種會(huì)議，簡(jiǎn)報(bào)獲?、弁ㄟ^耳聞目睹獲?、芡ㄟ^對(duì)日常情況的積累獲?、萃ㄟ^廣大受眾，親友的提供與他們的接觸獲?、尥ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)搜索獲取第四篇：新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告在假期間，作為實(shí)習(xí)生在市電視臺(tái)度過了12天的假期生活。新聞價(jià)值：新聞價(jià)值是選擇和衡量新聞事實(shí)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，是事實(shí)本身所具有的足以構(gòu)成新聞的特殊素質(zhì)的總和？如何用事實(shí)說話？用事實(shí)說話即指思想觀點(diǎn)通過事實(shí)自然地得以流露。開放式提問：這是一種大而化之的提問，這種提問，問題問的比較抽象，概括，問題的口子是敞開的。體驗(yàn)式采訪是指記者直接投入到所要報(bào)道的新聞事件中去體驗(yàn)生活，以獲得新聞報(bào)道所需要的素材，以及對(duì)新聞事件的認(rèn)識(shí)。隱性采訪：不公開記者身份或不申明采訪目的的特殊采訪活動(dòng)。閉合式提問：這是一種有特有指向的提問，這種提問，問題問的比較具體，集中。交待新聞來源，可以使讀者、聽眾、觀眾判斷新聞的可靠程度，是取得受眾信任的重要條件這一，也有助于受眾對(duì)新聞機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，避免記者、編輯道聽途說和主觀臆斷，以維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性。第三篇：新聞采編新聞來源：新聞來源，新聞事實(shí)的提供者。舉例論述一個(gè)新聞編輯在遇到突發(fā)新聞事件時(shí)，應(yīng)如何處理新聞信息以及組織新聞播出？答：以美國(guó)“9第二，注意在方法上創(chuàng)新，按新聞規(guī)律辦事，運(yùn)用各種生動(dòng)活潑的新聞手段，在強(qiáng)化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫，把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z(yǔ)言、新聞的語(yǔ)言，使之入耳入腦。（4）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。（2）貼近實(shí)際，就是立足于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際，真實(shí)反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)部署工作，按實(shí)際需要開展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作，使宣傳思想工作更加具體實(shí)在、扎實(shí)深入。四、論述題論述新聞工作的“三貼近”原則。目前，我國(guó)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播實(shí)踐中的不足有：(1)題材選擇不精，(2)“為直播而直播”的情況時(shí)有出現(xiàn)，(3)盲目求大、拖沓冗長(zhǎng)，(4)報(bào)道者對(duì)事件進(jìn)行干擾，(5)現(xiàn)場(chǎng)直播樣式單一，(6)資源共享不足。一再認(rèn)識(shí)”與“再創(chuàng)造”，并表達(dá)對(duì)新聞事實(shí)的評(píng)價(jià)。(3)發(fā)言。編輯部新聞取舍標(biāo)準(zhǔn)的制定，是與其自身的定位直接相關(guān)的。如果把信息統(tǒng)合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關(guān)”就是對(duì)新聞信息的具體控制。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合，給實(shí)時(shí)信息以傳播價(jià)值定位，使新聞的社會(huì)功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該
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