【正文】 同時(shí)，結(jié)構(gòu)相同、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的三個(gè)小標(biāo)題，不僅體現(xiàn)出巧妙的構(gòu)思，而且使文章層次。用心，就能聽(tīng)到世界深沉的故事，那么，我會(huì)做個(gè)有心人，諦昕世界，諦聽(tīng)美好?？墒牵瑳](méi)關(guān)系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過(guò)！所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品一次年華里的分別的哀傷。年華里的快樂(lè)如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。用心昕吧，聽(tīng)他化黑白為彩色，化灰暗為頑強(qiáng)?？墒?，黑白也可以筑造色彩，{命運(yùn)交響曲}便是最好的證明。心隨樂(lè)感，隨著貝多芬的音樂(lè)，不由想象失聰?shù)乃绾螕崦诎浊冁I。那么，我愿做個(gè)有心人，用我的心貼近詩(shī)詞中古人寄托的情愫。閉眼，用心去聽(tīng)那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號(hào)角，細(xì)細(xì)一品，卻被他深切的愛(ài)國(guó)之情觸動(dòng)；李清照輕吟“一種相思，兩處閑愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟時(shí)，我卻為她獨(dú)自一人靜度年華的恬淡所折服；李商隱寫(xiě)下“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”來(lái)回憶亡妻，以心聆聽(tīng)，我卻與他感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙的無(wú)奈產(chǎn)生幾分共鳴。第五篇：2009年陜西省中考滿(mǎn)分作文2009年陜西省中考滿(mǎn)分作文：做個(gè)有心人（2）心，是指我們胸腔內(nèi)那顆有規(guī)律跳動(dòng)的心臟，還是指那溢滿(mǎn)思考與感情的心？或許，無(wú)論是哪一種心，都可以用心諦聽(tīng)世界。我起身，把故事畫(huà)上了句號(hào)。逗號(hào)氣得摔在地上。哦。小尾巴，為什么你是最有用的。你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)嗎?在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽(tīng)我。我問(wèn)你，你叫什么名字。句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào)，好可愛(ài)的尾巴。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。這時(shí)，句號(hào)出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。分號(hào)氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長(zhǎng)了，你這家伙也太欺人太盛了。冒號(hào)想說(shuō)些什么的，卻又哽咽了下去。感嘆號(hào)無(wú)語(yǔ)，躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。第四篇：陜西省中考滿(mǎn)分作文：逗號(hào)陜西省中考滿(mǎn)分作文：逗號(hào)逗號(hào)拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。一方面能起到裝飾作用，另一反面也為臃腫的羽絨服進(jìn)行了“瘦身”，從而更有利于服裝的修身效果。其次，冬天著羽絨服一般會(huì)讓人覺(jué)得很胖，很臃腫，但這季服裝版型都是修身型，每款有S,M,L,XL四個(gè)號(hào)型供不同消費(fèi)者選擇，所以在服裝版型這一方面是非常好的，對(duì)追求美好身材的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是能十分的吸引他們的購(gòu)買(mǎi)欲望的。首先顏色偏于黑白灰，所選用的顏色也比較偏純，在顏色方面配合歷年秋冬季經(jīng)典不衰的色彩流行，整體給人一種淡定高雅的感覺(jué)的同時(shí)又覺(jué)得缺少一些特別之處難以體現(xiàn)出“俏麗”的活潑感。137U:219面料：棉混紡布，PU面料，68％錦綸，32％聚脂纖維輔料：拉鏈，嘜頭，紐扣，填充鴨絨服裝風(fēng)格：休閑,淑女陪襯品：帽子，圍巾，包，鞋，腰帶調(diào)查分析：我們?nèi)サ倪@一家only專(zhuān)賣(mài)店位于正佳購(gòu)物商場(chǎng)的較上層，也許是因?yàn)槲恢玫脑虻陜?nèi)顧客并不多，但店內(nèi)人員的服務(wù)態(tài)度很好，很熱情，如果我是客人我一定會(huì)以為這么優(yōu)秀的服務(wù)再次光顧這家店。所以說(shuō)，作文的題材、內(nèi)容、思想、情感等，沒(méi)有新舊之分，關(guān)鍵是能否善于從新的角度去挖掘、去立意。[技法分析] 角度獨(dú)特 立意新穎本文的作者很聰明，他選取了一個(gè)獨(dú)特的角度，把“這里”定位成為“心中的秘密花園”，這樣，就把自己心中對(duì)爺爺?shù)臓繏?、思念和?ài)戴，很自然、很真實(shí)的表達(dá)出來(lái)。你離開(kāi)后，我明白了，這座花園里承載的不只是夢(mèng)想，那是愛(ài)。你聽(tīng)見(jiàn)我的聲音了嗎？我聽(tīng)說(shuō)這座花園里的思念可以帶給你我的牽掛，所以呼喚便成為我的堅(jiān)持。如今，架起不在是現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)質(zhì)，而是通向天國(guó)的橋梁，我知道，他在天的那頭仰視著那顆我的繁星。爺爺總會(huì)用各種理由給我安慰，讓我不再孤單。后來(lái)，我步入初三，再也沒(méi)有時(shí)間去看他，于是，那跟電話(huà)線(xiàn)便拉起了我們的思念。離別三年后再次看見(jiàn)他，他已不再威武了，身體明顯的彎曲，額頭上印滿(mǎn)了歲月的年輪。于是，在這里注滿(mǎn)了思念。”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正的理解。記得爺爺曾經(jīng)帶我去田野，在哪里看向日葵的海洋。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是會(huì)用手輕輕的摸著我的頭，笑呵呵的看著我。在這座花園里，我裝滿(mǎn)了思念與回憶，這座花園是心靈?；▓@里種滿(mǎn)了屬于每個(gè)人的甜蜜與幸福?？傊?，對(duì)于像“在這里”這樣一個(gè)較為開(kāi)放的作文試題，要寫(xiě)好它，就需要細(xì)心審題，巧妙構(gòu)思，精心選材，準(zhǔn)確表達(dá)，只有這樣，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文來(lái)。可以是立意的角度新穎特別，像把“這里”定位為“心中的秘密花園”“語(yǔ)文殿堂”等；可以是結(jié)構(gòu)很巧妙突出，如小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式；可以是內(nèi)容素材很特別，如寫(xiě)古人項(xiàng)羽、俞伯牙和鐘子期等；可以是語(yǔ)言很精彩，富有藝術(shù)感染力等；也可以是文體很特別，像小說(shuō)、詩(shī)歌等等。第七，要想在考場(chǎng)中取得高成績(jī)，寫(xiě)作時(shí)的一些超常突破也能是你的作文獲得青睞。凡是考場(chǎng)上能獲得高分的作文，無(wú)不是語(yǔ)言表達(dá)好的作文。語(yǔ)言表達(dá)是衡量作文好否的重要標(biāo)準(zhǔn)。再者就是文體特點(diǎn)要突出，不能寫(xiě)成記敘不像記敘、議論不像議論、散文不想散文的“四不像”文體，記敘文就突出記敘文的要素，散文就突出散文的特點(diǎn)，議論文就突出議論文的要求，無(wú)論寫(xiě)成什么文體都要符合這個(gè)文體的要求，突出該文體的特征。第五，在文體上，考生也可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)，寫(xiě)成記敘文、散文，甚至小小說(shuō)、詩(shī)歌等都可以，試題對(duì)文體并沒(méi)有過(guò)多要求，有利于學(xué)生特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。許多高分作文就是因?yàn)闃?gòu)思巧妙、新奇，因而觸動(dòng)了閱卷者，才獲得了高分。第四，精心構(gòu)思自己的作文。因?yàn)檫@個(gè)命題作文具有巨大的寫(xiě)作空間，所以，立意的角度也應(yīng)該是多方面的。其次，確定了“在這里”的具體所指，關(guān)鍵還是要選擇寫(xiě)作的內(nèi)容，寫(xiě)“這里”的事、人、物等，試題的材料給了我們很好的提示：“這里，躍動(dòng)著鮮活的生命；這里，演繹著動(dòng)人的故事；這里，展示著多彩的生活……”這對(duì)考生的審題、選材有著極為有利的幫助，原來(lái)，“在這里”這個(gè)題目，可以寫(xiě)“鮮活的生命”，可以寫(xiě)“動(dòng)人的故事”，可以寫(xiě)“多彩的生活”等等，只要考生能夠把所寫(xiě)的這些內(nèi)容放在“這里”即可。當(dāng)然，有些作文也可能不具體點(diǎn)明“這里”是什么，但讀者仍然能感受到實(shí)實(shí)在在的“這里”。首先，要確定自己作文中的“這里”具體指代的是什么，是祖國(guó)大地，是家鄉(xiāng)故土，是學(xué)校，是教室，是社區(qū)，是街道，是村莊，是田野，是家庭，是屋子，是書(shū)本，是語(yǔ)文，是夢(mèng)境，是理想，是心中……“這里”具體指代的地方，就限