2007年高考滿分作文選——懷想天空③(附點(diǎn)評(píng))(參考版)
2024-10-13 17:37本頁(yè)面
【正文】 在一篇高考作文中，如果用例超過(guò)兩個(gè)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)此文的構(gòu)思和技巧。評(píng)點(diǎn)此文以“敘”帶“議”，情感深沉。這更是愛(ài)的天空?！拔m”，這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字——微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪俊拔m”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。這也是愛(ài)的天空。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。三個(gè)人的天空你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今讓人歷歷在目?！钡牵菂诧w用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。叢飛走了，帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。一個(gè)人的天空在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。懷想天空①倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。一些專(zhuān)家認(rèn)為，高分作文多，主要是因?yàn)榻衲甑摹稇严胩炜铡氛{(diào)動(dòng)了考生的思維，讓考生有更多發(fā)揮空間。2007年高考滿分作文選——懷想天空①（附點(diǎn)評(píng)）作者：佚名來(lái)源：不詳發(fā)布時(shí)間：2008820高考作文每年都受到社會(huì)關(guān)注，從作文命題到判分標(biāo)準(zhǔn)到滿分作文的出爐，每個(gè)環(huán)節(jié)都牽動(dòng)人心。此文作者，能把“自己”擺進(jìn)去，可嘉！第五篇：2007年高考滿分作文選——懷想天空①(附點(diǎn)評(píng))2007年高考滿分作文選——懷想天空①(附點(diǎn)評(píng)).txtcopy（復(fù)制）別人的個(gè)性簽名，不叫抄襲，不叫沒(méi)主見(jiàn)，只不過(guò)是感覺(jué)對(duì)了。他們，憑著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，撐起了屬于他們的那片天空，明凈，遼闊，深遠(yuǎn)！評(píng)點(diǎn)：此文取材于學(xué)生日常生活，并放眼“人世間”，這是高中作文教學(xué)的根本導(dǎo)向。我和同學(xué)們挺直了自己的身體，唱出了國(guó)歌聲??人人頭頂有一方天。伴隨著這一聲聲純潔的國(guó)歌聲，我心靈的污垢在一層層褪去。如果說(shuō)，剛才一幕只是對(duì)我的一次震撼，那么，接下來(lái)的一幕則是對(duì)我心靈的一次洗滌。他的臉上寫(xiě)滿了“辛苦”，可是嘴角卻帶著笑容。大概是來(lái)不及找個(gè)相對(duì)平坦些的地方吧，他的雙腳竟站在高低不平之處。只見(jiàn)農(nóng)民工們停下了手中的活，筆直地站在了原地，目光有神地盯著國(guó)旗?！霸撍赖霓r(nóng)民工！”我不禁抱怨起來(lái)，“難道不能讓人耳根清凈一點(diǎn)嗎？連這點(diǎn)道德也沒(méi)有，難怪受人歧視！”“下面升國(guó)旗奏國(guó)歌。”主持人說(shuō)道。我們懶散地挪動(dòng)了幾下小碎步，隊(duì)伍蛇形般扭動(dòng)了起來(lái)?！敝鞒秩藷o(wú)力地吼著。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭，還是挖土聲過(guò)于嘈雜，反正喇叭是那么地有氣無(wú)力。說(shuō)它為“形式”，是因?yàn)楝F(xiàn)在的許多中學(xué)生已經(jīng)不愿在此時(shí)唱國(guó)歌，甚至不會(huì)唱了。那是一個(gè)星期一的早晨。不知從何時(shí)起，對(duì)農(nóng)民工的歧視成為了我心中的“定理”。懷想天空⑤經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)農(nóng)民工這不好，那不行，仿佛低素質(zhì)成為了農(nóng)民工的代名詞。一些專(zhuān)家認(rèn)為，高分作文多，主要是因?yàn)榻衲甑摹稇严胩炜铡氛{(diào)動(dòng)了考生的思維，讓考生有更多發(fā)揮空間。2007年高考滿分作文選——懷想天空⑤（附點(diǎn)評(píng)）作者：佚名來(lái)源：不詳發(fā)布時(shí)間：2008820高考作文每年都受到社會(huì)關(guān)注，從作文命題到判分標(biāo)準(zhǔn)到滿分作文的出爐，每個(gè)環(huán)節(jié)都牽動(dòng)人心。在一篇高考作文中，如果用例超過(guò)兩個(gè)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)此文的構(gòu)思和技巧。評(píng)點(diǎn)此文以“敘”帶“議”，
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