【正文】 所以，后半夜睡眠中，異相睡眠時(shí)間的比例增大。成人入睡后，必須先經(jīng)過慢波睡眠14期和42期的順序變化后，才能進(jìn)入第一次異相睡眠。從異相睡眠中喚醒后，80%以上的人聲稱正在做夢(mèng)，尚可陳述夢(mèng)境的故事情節(jié)，形象生動(dòng)以視覺變換為主。生長(zhǎng)激素分泌的高峰在慢波睡眠的四期。這種類型的睡眠與做夢(mèng)的關(guān)系比慢波睡眠更為密切。在異相睡眠中，腦電變化與行為變化相分離，腦電活動(dòng)類似慢波睡眠的入睡期，以肌張力為代表的行為變化卻比深睡期還深，肌張力完全喪失，還伴有快速眼動(dòng)現(xiàn)象和橋腦膝狀體枕葉PGO波周期性高幅放電等特殊變化。簡(jiǎn)述人類睡眠分哪幾種?特點(diǎn)是什么?答：人類的睡眠可以分為兩種類型：慢波睡眠和異相睡眠。對(duì)于捕食攻擊行為而言，杏仁核實(shí)現(xiàn)著抑制性調(diào)節(jié)作用。杏仁核、隔區(qū)等邊緣系統(tǒng)對(duì)下丘腦的這一功能進(jìn)行著調(diào)節(jié)與控制。母動(dòng)物總是選擇最弱小仔動(dòng)物除掉以保證有強(qiáng)壯的后代延續(xù)種族。殺幼行為也是對(duì)種族延續(xù)有利的行為，這是由于雄性動(dòng)物只有殺掉哺乳中的幼仔，才能使雌性動(dòng)物較早地?cái)[脫哺乳期而重新受孕。哺乳期的動(dòng)物為保護(hù)幼仔不受外來者的侵害，以猛烈地攻擊驅(qū)逐外來者。顳葉損傷的人或動(dòng)物均表現(xiàn)出嚴(yán)重的性功能異常。在雌性動(dòng)物中，腦內(nèi)高級(jí)性中樞位于下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核。5060年代提出經(jīng)典饑餓中樞(下丘腦外側(cè)區(qū))和飽中樞(下丘腦腹內(nèi)側(cè)核)，現(xiàn)在認(rèn)為與饑、飽感有關(guān)的腦結(jié)構(gòu)主要是下丘腦的外側(cè)區(qū)、旁室核和圍穹窿區(qū)。下丘腦的旁室核具有飽中樞的作用。言語方面證明大腦一側(cè)化的實(shí)驗(yàn)：正常人(韋達(dá)實(shí)驗(yàn)、實(shí)體觸摸實(shí)驗(yàn)、PET實(shí)驗(yàn)、雙耳分聽實(shí)驗(yàn)、速示實(shí)驗(yàn))、割裂腦病人。這些事實(shí)表明，語言感覺、運(yùn)動(dòng)功能不僅限于經(jīng)典的布羅卡區(qū)和維爾尼克區(qū)，視、聽皮層、面部感覺和運(yùn)動(dòng)區(qū)皮層、乃至扣帶回皮層都與語言過程有。其次，在語詞讀出任務(wù)中，兩側(cè)大腦的面部感覺與運(yùn)動(dòng)區(qū)皮層和輔助語言運(yùn)動(dòng)區(qū)皮層的腦血流量增加。結(jié)果，首先完成語詞被動(dòng)感知任務(wù)時(shí)，依單詞呈現(xiàn)方式不同，被試兩側(cè)大腦的視覺或聽覺初級(jí)和次級(jí)皮層腦血流量迅速增加，而且視、聽皮層的血流量增加沒有重疊現(xiàn)象。完成聯(lián)想任務(wù)時(shí)腦血流量再減去語言運(yùn)動(dòng)任務(wù)的腦血流量。被試完成言語感知任務(wù)時(shí)，得到的區(qū)域性血流量減去安靜時(shí)的基礎(chǔ)值。其次，讓被試讀出所見或聽到的單詞，這不僅含有單詞感知功能，還包括言語運(yùn)動(dòng)功能。減法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是讓被試完成復(fù)雜程度不同的言語功能，將其區(qū)域性腦血流量根據(jù)認(rèn)知任務(wù)復(fù)雜程度依次相減速。平均誘發(fā)電位(活體實(shí)驗(yàn))N1波。關(guān)于大腦兩半球功能不能稱性的這種理論也得到當(dāng)代腦構(gòu)像研究的支持。左側(cè)大腦半球的言語功能和抽象思維功能優(yōu)于右側(cè)半球。割裂腦病人：兩半球間的胼胝體后部切斷。大腦兩半球功能不對(duì)稱性差異是不 12 顯著的，一般說優(yōu)勢(shì)半球比非優(yōu)勢(shì)半球的功能僅強(qiáng)10%左右。韋達(dá)試驗(yàn)、雙耳分聽試驗(yàn)和速示試驗(yàn)在正常人的研究中均發(fā)現(xiàn)人腦言語功能中兩半球的不對(duì)稱性，這種不對(duì)稱是出生以后逐漸獲得的。根據(jù)反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率判定被試哪側(cè)半球?yàn)閮?yōu)勢(shì)。被試注視速示器的屏幕，每次快速呈現(xiàn)的材料由于時(shí)間極短，不超過200毫秒，來不及眼動(dòng)和形成雙眼視野的變換。結(jié)果表明，言語性刺激的聽覺能力以左側(cè)半球(右耳)為優(yōu)勢(shì)的人居多，右側(cè)半球(左耳)對(duì)音樂性刺激的分辨能力為優(yōu)勢(shì)者居多。通過立體聲耳機(jī)將成對(duì)的聲音刺激(但內(nèi)容不同)送至雙耳，這樣連續(xù)給予聲音刺激，每次同時(shí)到達(dá)兩側(cè)半球的聲音刺激內(nèi)容不同。韋達(dá)試驗(yàn)考查人腦對(duì)言語運(yùn)動(dòng)功能的不對(duì)稱性。反之，藥物作用于非優(yōu)勢(shì)半球，只能引起幾秒鐘的言語障礙，且不伴有命名和計(jì)數(shù)障礙。他發(fā)現(xiàn)藥物注射后，在5分鐘之內(nèi)注射藥的一側(cè)半球功能短暫?jiǎn)适?、除偏癱偏盲和偏身感覺障礙外，還伴有失語癥。論述用正常人腦作被試，什么實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明言語思維和大腦兩半球功能的一側(cè)化?△□⑴韋達(dá)試驗(yàn)：對(duì)人腦兩半球言語功能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性研究的早期方法是韋達(dá)試驗(yàn)。顳葉皮層受損所知，顳葉前、中部皮層功能與具體物體的名詞表征有關(guān)?！蛎允дZ癥：病人可以正常理解語言，并能產(chǎn)出有意義的語言?！蚱娱g失語癥的病人與傳導(dǎo)性失語癥癥狀相反，可以復(fù)述別人的話，但卻不理解其含義，也不能自發(fā)地用正確語言表達(dá)自己的意思。◎感覺性失語癥：病人主動(dòng)性語言產(chǎn)出功能基本正常，但聽不懂別人的口頭言語，稱為聽覺性失語癥，是維爾尼克區(qū)受損所致。除書寫困難稱為的失寫癥是左額下回語言運(yùn)動(dòng)區(qū)受損傷所致，其他類型語言產(chǎn)出障礙均被看成是左額下回語言運(yùn)動(dòng)區(qū)受損傷所致。語言理解障礙又可分別口頭語言理解和書面語言理解障礙。所以，失語癥不同于智能障礙、意識(shí)障礙和外周神經(jīng)系統(tǒng)的感覺或運(yùn)動(dòng)障礙。第七章 言語、思維的腦機(jī)制失語癥失語癥是一類由于腦局部損傷而出現(xiàn)的語言理解和產(chǎn)出障礙。隨著熟練程度的提高，使一個(gè)孤立的動(dòng)作變成連續(xù)的、協(xié)調(diào)的、自動(dòng)化的 11 運(yùn)動(dòng)旋律，即非表達(dá)性程序記憶。可以兩種記憶系統(tǒng)是可以分離開的。我們說此人情景性記憶力強(qiáng)，語義記憶較差。一些人形象性的情景記憶能力很強(qiáng)，講起過去的事來活龍活現(xiàn)。當(dāng)你向別人講述昨天參加的朋友婚禮時(shí)，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)出婚禮的一幕幕情景，這就是情景性或情節(jié)性表述記憶。采用雙分離技術(shù)和雙重任務(wù)實(shí)驗(yàn)方案，在腦損傷病人和正常人中發(fā)現(xiàn)多種形態(tài)的記憶系統(tǒng)。這種實(shí)驗(yàn)稱為雙重任務(wù)法。這時(shí)，這個(gè)人實(shí)際上完成了雙重記憶任務(wù)。在被試看信的同時(shí)，室內(nèi)放音樂。雙分離技術(shù)和雙重任務(wù)法是多重記憶系統(tǒng)研究的重要途徑。這種雙重分離現(xiàn)象能最可靠地證明，寄存或存貯信息的過程和提取信息的過程是兩個(gè)不同的記憶功能系統(tǒng)。此外一些腦外傷的病人，在傷后的一段時(shí)間里，可以形成新的記憶，卻不能回憶起傷前的近事。記憶形態(tài)的多樣性：正常人的記憶，既有寄存和存貯信息的功能，又有回憶或提取信息的功能。對(duì)他來說，每天的每件事都與過去無關(guān)。對(duì)別人的話，甚至笑話都能正確理解。對(duì)手術(shù)前的近事和遠(yuǎn)事記憶良好。順行性遺忘的病人有哪些特點(diǎn)?哪部分受損傷引起該癥狀?答：切除了大腦兩半球的內(nèi)側(cè)顳葉和海馬。既不能形成新的記憶，又喪失對(duì)某些往事的記憶，而且對(duì)自己記憶力的這種嚴(yán)重變化又缺乏自知之明，面對(duì)別人提問時(shí)，竟不自覺編造謊言以虛構(gòu)內(nèi)容填補(bǔ)記憶空白。慢性酒精中毒者最初出現(xiàn)輕微的順行性遺忘，即對(duì)剛剛發(fā)生的事不能形成新的記憶。他們認(rèn)為，由短暫電刺激穿通回路所引起的三突觸神經(jīng)回路持續(xù)性變化，可能是記憶的重要基礎(chǔ)。如果電刺激由約100個(gè)電脈沖組成，在110秒內(nèi)給出，說明電刺激穿通回路引起齒狀回神經(jīng)元突觸后興奮電位的LTP，因而這些神經(jīng)元單位發(fā)放的頻率增加。三突觸回路具有什么特性，怎樣證明?它可能是什么樣的機(jī)制基礎(chǔ)?答：3突觸回路是海馬齒狀回內(nèi)嗅區(qū)與海馬之間的聯(lián)系，具有特殊的機(jī)能特性，長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)現(xiàn)象，成為支持長(zhǎng)時(shí)記憶機(jī)制的證據(jù)。海馬結(jié)構(gòu)與情緒體驗(yàn)有關(guān)，近些年發(fā)現(xiàn)，內(nèi)側(cè)嗅回與海馬結(jié)構(gòu)之間存在著三突觸回路，它與記憶功能有關(guān)。海馬的記憶功能海馬：不僅與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)，還參與注意、感知覺信息處理、情緒和運(yùn)動(dòng)等多種生理心理過程的腦調(diào)節(jié)機(jī)制。他們對(duì)比了生活環(huán)境、學(xué)習(xí)能力和腦結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系。突觸后變化包括受體密度、受體活性、離子通道蛋白和細(xì)胞內(nèi)信使的變化。長(zhǎng)時(shí)記憶的腦形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)?傳統(tǒng)記憶痕跡的最后一個(gè)觀點(diǎn)，即長(zhǎng)時(shí)記憶痕跡是突觸或細(xì)胞的變化。但并不是特異性的。突觸前合成、存儲(chǔ)和釋放遞質(zhì)的功能以及突觸后受體的變化雖與學(xué)習(xí)記憶有一定關(guān)系，但對(duì)長(zhǎng)時(shí)記憶痕跡來說也不是特異性的機(jī)制。所以就短時(shí)記憶痕跡的本質(zhì)來講，把它僅僅歸結(jié)為神經(jīng)元回路反響的電學(xué)活動(dòng)是60年代理論的歷史局限性表現(xiàn)。70年代以來許多實(shí)驗(yàn)室都證明，海馬結(jié)構(gòu)中存在著三突觸回路，在三突觸回路中還存在著長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)效應(yīng)，可能是從短時(shí)記憶痕跡轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶痕跡機(jī)制之一。這就是盛行20多年的記憶痕跡理論。前者的腦機(jī)制為神經(jīng)回路中生物電反響振蕩。情緒性學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)：邊緣系統(tǒng)內(nèi)部的相互聯(lián)系。海馬損毀的動(dòng)物，多次重復(fù)某一新異刺激，朝向反射也不消退。由此可以認(rèn)為，□△前額葉聯(lián)絡(luò)區(qū)皮層與時(shí)間和空間關(guān)系的復(fù)雜綜合功能有關(guān)。如果僅僅要求動(dòng)物進(jìn)行空間辨別，則前額葉損傷并不影響這種行為模式的訓(xùn)練。仔細(xì)分析延緩反應(yīng)的行為模式，我們可以將之歸納為兩個(gè)不同的因素：空間辨別反應(yīng)和時(shí)間延遲反應(yīng)。但是，對(duì)雙側(cè)前額葉損傷的猴即使是建立12秒鐘的延緩反應(yīng)，也十分困難。延緩反應(yīng)和交替延緩反應(yīng)既是空間辨別學(xué)習(xí)模式，又是短時(shí)記憶的行為模式，即是時(shí)間、空間相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。對(duì)實(shí)驗(yàn)程序稍加修改，只有當(dāng)猴記住前一次獲得獎(jiǎng)勵(lì)食盤的位置，下一次打開另一位置食盤的蓋，才能再次得到獎(jiǎng)勵(lì)。幾秒或幾分鐘后將幕布拿開，觀察猴子首先打開哪個(gè)食盤蓋。(考過論述)什么是延緩反應(yīng)和交替延緩反應(yīng)，它證明了什么問題?關(guān)于前額葉皮層與學(xué)習(xí)記憶的關(guān)系問題，1935年杰克遜的延緩反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，一直被譽(yù)為經(jīng)典研究的范例。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們認(rèn)為在認(rèn)知學(xué)習(xí)行為和物體記憶中，遠(yuǎn)隔枕葉的顳下回具有重要作用。將行為訓(xùn)練中匹配時(shí)間間隔從10秒逐漸延長(zhǎng)可達(dá)120秒，損毀與枕葉相鄰的顳下回，不影響這種逐漸延長(zhǎng)的延緩反應(yīng)。對(duì)猴手術(shù)損毀與枕葉相鄰的兩半球顳下回，需對(duì)之進(jìn)行73次訓(xùn)練才能重新習(xí)得這種行為。這時(shí)猴移動(dòng)長(zhǎng)方體也會(huì)得到一小塊食物，如果它移動(dòng)曾見過的圓柱體，則得不到食物。首先讓猴觀察一個(gè)圓柱體，當(dāng)它將圓柱體移開就會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有一小塊食物。聯(lián)絡(luò)區(qū)皮層顳下回的功能?通過什么實(shí)驗(yàn)來證明?(或什么是延緩的物體不匹配訓(xùn)練?證明什么問題?)答：顳下回可分兩部分：遠(yuǎn)離枕葉的部分與三維物體的認(rèn)知學(xué)習(xí)有關(guān)，與枕葉距離較近的部分與二維圖形鑒別學(xué)習(xí)有關(guān)。蛋白分子變構(gòu)作用是學(xué)習(xí)記憶的基本機(jī)制。學(xué)習(xí)過程是腦的高級(jí)機(jī)能，不是某一種特殊分子變化的結(jié)果，而是有多種物質(zhì)經(jīng)過復(fù)雜的代謝環(huán)節(jié)參與學(xué)習(xí)過程。由此可見，盡管暫時(shí)聯(lián)系的形成是神經(jīng)系統(tǒng)的普遍功能，符合腦等位論思想，但因?qū)W習(xí)類型和復(fù)雜程度不同，完成學(xué)習(xí)過程的腦網(wǎng)絡(luò)組成也就有所不同，這又符合機(jī)能定位的思想。復(fù)雜空間關(guān)系或視覺認(rèn)知學(xué)習(xí)，由下顳葉或顳頂枕聯(lián)絡(luò)區(qū)皮層實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單空間辨別學(xué)習(xí)的中樞位于海馬。湯姆遜在總結(jié)學(xué)習(xí)記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)時(shí)指出，切除大腦的動(dòng)物仍可建立經(jīng)典瞬眼的條件反身，條件反射建立的基礎(chǔ)，即暫時(shí)聯(lián)系的接通是神經(jīng)系統(tǒng)的普遍特征，并不是大腦皮層的特殊功能。損毀50%皮層就使動(dòng)物完全喪失學(xué)習(xí)能力。得出了相反的結(jié)論，即大腦的等位性、整體性機(jī)能原則，只要10%50%的大腦皮層損壞，動(dòng)物學(xué)習(xí)行為就受到影響。印記式學(xué)習(xí)：鳥類和低等哺乳動(dòng)物中，存在的特殊的習(xí)得行為模式。這種學(xué)習(xí)模式建立在視覺認(rèn)知過程的基礎(chǔ)之上，又可稱認(rèn)知學(xué)習(xí)。在生理心理學(xué)研究中，以兔瞬眼條件反射為其典型代表。什么是程序性學(xué)習(xí)?其必要的腦中樞位于哪?其經(jīng)典代表實(shí)驗(yàn)是什么?答：無論是聯(lián)想式學(xué)習(xí)還是非聯(lián)想式學(xué)習(xí)，經(jīng)過多次訓(xùn)練可以達(dá)到非常熟練的程度。兩種非聯(lián)想式學(xué)習(xí)模式的區(qū)別，在于習(xí)慣化刺激是由生物學(xué)意義不明確的無關(guān)刺激重復(fù)作用而引起。二、非聯(lián)想學(xué)習(xí)分幾種?區(qū)別?答：兩種非聯(lián)想式學(xué)習(xí)模式：習(xí)慣化與敏感化。三種類型的共同特點(diǎn)：是環(huán)境條件中那些變化著的動(dòng)因在時(shí)間和空間上的接近性，造成腦內(nèi)兩個(gè)或多個(gè)中樞興奮性的同時(shí)變化，從而形成腦內(nèi)中樞的暫時(shí)聯(lián)系。第五章 學(xué)習(xí)及其神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)一、什么是聯(lián)想學(xué)習(xí)、種類、特點(diǎn)?答：聯(lián)想式學(xué)習(xí)是指由兩種或兩種以上刺激所引起的腦內(nèi)兩個(gè)以上的中樞興奮之間，形成的聯(lián)結(jié)而實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程。在注意缺陷障礙的兒童中，腦電40次/秒波顯著少于正常兒童，除注意缺陷障礙兒童以外，在腦退行性癡呆的病人中，也缺少這種40次/秒的高幅快波活動(dòng)。由于注意力渙散導(dǎo)致他們動(dòng)作目的性多變，不能等一件事做完又把注意力轉(zhuǎn)移到另一件事情上去。由于注意力不能集中，學(xué)習(xí)困難，成績(jī)較差。美國精神疾病分類和診斷手冊(cè)1980年將這類兒童行為問題歸類為注意缺陷障礙，認(rèn)為注意缺陷是這類兒童共同的突出問題。一百多年前就曾經(jīng)把這類兒童行為問題確定為多動(dòng)癥。兒童注意缺陷障礙，現(xiàn)在叫注意缺陷多動(dòng)障礙：有些兒童的注意力難以集中，沖動(dòng)任性、學(xué)習(xí)困難、暴發(fā)性情緒變換，甚至出現(xiàn)一些嚴(yán)重的行為問題，如打架、逃學(xué)、說謊、詐騙等。它在運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中找到了前運(yùn)動(dòng)中樞的注意機(jī)制。注意過程腦機(jī)制的前運(yùn)動(dòng)中樞理論，與朝向反射理論不同，它并不在多種生理變化中尋求注意的機(jī)制。額葉內(nèi)側(cè)丘腦系統(tǒng)的興奮引起丘腦網(wǎng)狀核興奮，是隨意注意的基礎(chǔ)。不匹配機(jī)制引起神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)性增加的效應(yīng)可以發(fā)生在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的許多結(jié)構(gòu)和功能環(huán)節(jié)上，其結(jié)果是大大提高對(duì)外部刺激的分析能力或反應(yīng)能力。具體地講，這種機(jī)制發(fā)生在對(duì)刺激信息反應(yīng)的傳出神經(jīng)元中，在這里將感覺神經(jīng)元傳入的信息模式和中間神經(jīng)元保存的以前刺激痕跡的模式加以匹配，如果兩個(gè)模式完全匹配，傳出神經(jīng)元不再發(fā)生反應(yīng)。索科洛夫的朝向反應(yīng)及如何解釋(匹配理論)：索科洛夫在朝向反應(yīng)的研究中發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)包括許多腦結(jié)構(gòu)在內(nèi)的復(fù)雜功能系統(tǒng)。由此可見，巴甫洛夫關(guān)于朝向反射的理論主要是根據(jù)動(dòng)物的行為變化，概括出腦內(nèi)抑制過程的變化規(guī)律，用他的神經(jīng)過程及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律加以解釋。新異刺激在腦內(nèi)產(chǎn)生的強(qiáng)興奮灶對(duì)其他腦區(qū)發(fā)生明顯的負(fù)誘導(dǎo)，因而抑制了已建立的條件反射活動(dòng)。經(jīng)典神經(jīng)生理學(xué)家巴甫洛夫在狗唾液條件反射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：對(duì)于已經(jīng)建立起唾液條件反射的狗，給予一個(gè)突然意外的新異性聲音刺激，則唾液分泌條件反射立即停止，狗將頭轉(zhuǎn)向聲源方向，兩耳豎起，兩眼凝視瞳孔散大，四肢肌肉緊張，心率和呼吸變慢，動(dòng)物作出應(yīng)付危險(xiǎn)的準(zhǔn)備。通過眼、耳的感知過程探究新異刺激的性質(zhì)及其對(duì)機(jī)體的意義。這種心理活動(dòng)可能是感知過程，也可思維過程，所以，注意總是和認(rèn)知活動(dòng)同時(shí)存在，還常伴有情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)。全神貫注注意知覺刺激、分散注意和不注意條件下，N1波波幅依次下降。因而將顳下回?fù)p傷造成的這種認(rèn)知障礙，稱為精神盲。什么是功能柱?什么是超柱?什么是多模式感知細(xì)胞?他們有什么區(qū)別?(這是一個(gè)大題，結(jié)合前面回答)精神盲：兩半球顳下回的損傷使猴不能識(shí)別現(xiàn)實(shí)刺激物。多模式感知神經(jīng)元：大量研究進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，顳下回的一些神經(jīng)元不僅對(duì)復(fù)雜視覺刺激物單位發(fā)放率增加和發(fā)生最大的反應(yīng)，而且對(duì)多種其他感覺刺激，如軀體覺、運(yùn)動(dòng)覺、食物嗅覺與味覺等刺激均可引起其單位發(fā)放率的變，交這類神經(jīng)元稱謂多模式感知神經(jīng)元。聯(lián)絡(luò)區(qū)皮層的多模式感知細(xì)胞，則將多種模式的感覺信息綜合為復(fù)雜的知覺。超柱：在大腦視覺皮層中，具有相同感受野的多種特征檢測(cè)細(xì)胞聚集在一起，形成了對(duì)各種視覺屬性綜合反應(yīng)的基本單元。從而證明知覺是許多腦結(jié)構(gòu)和多種腦中樞共同活動(dòng)的結(jié)果。嗓音識(shí)別障礙又可分為兩種，陌生人嗓聲分辨障礙多見于兩側(cè)顳葉次級(jí)聽皮層(22