【正文】 。9．協(xié)助xxx省電大評估工作，為省電大提供必要的評估材料。在會(huì)議上，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求，要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。由xxx教研室聯(lián)系，學(xué)生分會(huì)組織學(xué)生到xxx、xxx基地實(shí)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生分會(huì)工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，xxx教研室計(jì)劃開設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測試，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作3．10月中旬，我們按照學(xué)生會(huì)成立要求和工作宗旨，采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部，組建xxx學(xué)生分會(huì)，并將學(xué)生分會(huì)宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì)完成，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì)工作計(jì)劃。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個(gè)新的篇章。二、今后奮斗的方向反思我們的工作，發(fā)現(xiàn)還存在的一些失誤和不足：我們常識(shí)教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還算不上扎實(shí)，有時(shí)候只流于形式；學(xué)科與學(xué)科之間還存在一定的差異；在教科研方面明顯“底氣”不足；教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高……。同時(shí)對中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)，取得了顯著效果。我鎮(zhèn)常識(shí)組取得的一系列成績，有我們常識(shí)教研組集體的智慧和功勞，在全鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。體育教師認(rèn)真做好大課間活動(dòng)，加強(qiáng)了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并成功舉辦了“全鎮(zhèn)2010年越野賽”，同時(shí)選拔了6名運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備參加縣教育局組織的越野賽。，使校園文化更精彩。充分發(fā)掘自己的學(xué)科特色，嘗試在活動(dòng)中努力訓(xùn)練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化。12月份，選派中心小學(xué)的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學(xué)科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并作了學(xué)習(xí)總結(jié)。11月初，根據(jù)縣教研室的安排，做好了音樂、體育學(xué)科的教師技能比賽，并取得了良好的成績。10月初，迎接了縣電教室的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作專項(xiàng)檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準(zhǔn)備。本學(xué)期綜合學(xué)科繼續(xù)采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，反復(fù)修改，盡可能地尋求最佳教學(xué)設(shè)計(jì)。開學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃,并要求教導(dǎo)處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合常識(shí)學(xué)科特點(diǎn)開展了多項(xiàng)活動(dòng)。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、具體工作教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)研究的重要組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。中學(xué)教研室2010年7月第四篇：教研室常識(shí)組下學(xué)期工作總結(jié)愉快的一學(xué)期過去了。，有計(jì)劃、有針對性、有目的、多輪次的培訓(xùn)。課堂教學(xué)不能較好體現(xiàn)出實(shí)效性。存在的問題：在深入基層學(xué)校開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不足。加強(qiáng)已立項(xiàng)的國家、省、市、縣級(jí)教研課題的跟蹤管理，“十一?五重點(diǎn)科研”課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》經(jīng)過五年研究已經(jīng)于五月份圓滿結(jié)題。本學(xué)期中學(xué)教研室繼續(xù)加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，倡導(dǎo)以課堂教學(xué)為核心的教科研課題的立項(xiàng)。認(rèn)真完成質(zhì)量分析工作，為教育局的工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，為教研室的教研工作效率奠定良好基礎(chǔ)。初三兩次模擬為考前起到了引領(lǐng)作用。通過這次考前測試，各校更加明確本校當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，清醒地認(rèn)識(shí)到所存在的不足，更明確了努力的方向，為中考取得更加優(yōu)異的成績奠定了良好的基石！七．認(rèn)真命制期中、期末試題、初三二次模擬試題，充分發(fā)揮學(xué)科導(dǎo)航作用。在副校長丁洪喜的精心布置與安排下，我們開展了“初三考前測試聯(lián)賽”活動(dòng)。、組織各基層中學(xué)參加“全市初三聯(lián)賽”活動(dòng)。各校皆能結(jié)合本次活動(dòng)的考試實(shí)際予以及時(shí)調(diào)控，使薄弱學(xué)科得以有效重視。認(rèn)真制定活動(dòng)方案、細(xì)則，利用3月（27日），4月（120日）深入基層學(xué)校組織考試，初試結(jié)束認(rèn)真組織批卷、錄取、匯總、上報(bào)等各項(xiàng)工作。為有利的促進(jìn)各校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為檢測各學(xué)科教學(xué)水平的現(xiàn)狀及拓展的寬度，為給學(xué)生提供一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。對下一步的考前復(fù)習(xí)做了較好的引領(lǐng)。教研員深入教研組與教師們面對面的交流與溝通，毫無保留地進(jìn)行信息傳送、指導(dǎo)。評選出28節(jié)優(yōu)質(zhì)課，5位優(yōu)秀評委。對于提高業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評能力也提供最直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在聽、說、評、導(dǎo)的過程中教師們對教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、方法選擇、課堂調(diào)控、師生互動(dòng)等諸多方面都有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。共計(jì)聽課92節(jié)，參加評委評課的領(lǐng)導(dǎo)58人，基層學(xué)校參加點(diǎn)評的領(lǐng)導(dǎo)30人?；顒?dòng)流程——每團(tuán)積極深入片區(qū)，進(jìn)課堂聽課，組織教師說課，校領(lǐng)導(dǎo)評課，評委團(tuán)點(diǎn)評，教研員小結(jié)。我們于2010年5月24日——28日開展了為時(shí)一周的“優(yōu)秀教師劃片展示課”大賽活動(dòng)。“優(yōu)秀教師學(xué)科劃片展示課“活動(dòng)，促進(jìn)全市教師專業(yè)成長。對于存在問題的一些備課，與相關(guān)教師面對面的交流，深受教師們的歡迎。學(xué)期初，我們組織各學(xué)科教研員，深入基層學(xué)校，檢查指導(dǎo)各學(xué)科備課的數(shù)量和質(zhì)