【正文】 ②《紅樓夢》《平凡的世》《吶喊》《紅巖》《老人。請從曹雪芹、魯迅，路遙、海明威中任選一位，描畫你心目中的作家形象。不超過150字。（6分）五、本大題共2小題，共60分。（5分）24．作者在第⑩段寫了兩則報道，有何用意？請簡要分析。22．文章第①段的詩句有何作用？請結(jié)合全文分條概括。C．現(xiàn)在的孩子成人后，環(huán)保宣傳對構(gòu)建他們的“敬仰自然”“尊重生靈”等意識已不起作用。21．下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．現(xiàn)代人的想象力遠(yuǎn)不如古人，人們在誦讀古典詩詞時，無法重現(xiàn)、體驗作品中所描繪的場景。C．“蒹葭”“雎鳩”是我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》里的意象，“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”為《詩經(jīng)》的“六義”。（取材于王開嶺的同名散文）20．下列文學(xué)常識，不正確的一項是（2分）A．“千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，岑參與高適并稱“高岑”，為盛唐邊塞詩人的代表。?十年樹木，百年樹人。多么幸運(yùn)的樹！而它們，也給新一代瑞典人撐起了盛大的精神蔭涼。希爾的少女，為保護(hù)北美一株巨大的被稱為“月亮”的紅杉樹，從1997年12月10日起，在樹上棲居了738天，直到樹的所有者——太平洋木材公司承諾不砍伐它。所以，當(dāng)被“廣州餐桌日均‘吃貓’一萬只”的新聞驚得目瞪口呆時，我突然想：這些食客也曾是孩子，也曾是學(xué)生，可誰告訴過他人不是什么都可以吃呢？⑩看過兩則報道，皆和樹有關(guān)。⑨其實，何止語文，地理、音樂、美術(shù)、生物、歷史、哲學(xué)??哪個不包含豐饒的自然信息和生命審美？哪個不蘊(yùn)藏著比辭條、年代、人名、因果、正反等更遼闊的人文資源和精神風(fēng)光？關(guān)鍵看有無感受到它們，能否深情地領(lǐng)略并分享它們。⑧不知道老師們在領(lǐng)讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“青山橫北郭，白水繞東城”之時，有沒有升起一股隱痛？并把它悄悄傳遞給臺下的孩子？如果有，如果能把這粒“痛”埋進(jìn)孩子心里，我要感謝這位老師——今天，為孩子接種了一支珍貴的“精神疫苗”；明天，這粒小小的“痛”會生出郁郁蔥蔥的良知。它讓今人在閱讀自然圣經(jīng)的同時，更對眼下境遇和空間有一種檢驗、校對和反思。比如我們對“蒹葭”“雎鳩”闡釋時，難道只會停留在“某植物”“某水鳥”的字面意思上，再也領(lǐng)略不出別的了？難道就不為大自然的鬼斧神工而油生敬畏和感激？難道除了匆匆草草的娛情悅性，就滌蕩不出“揮別”的憂憤來？類似的每一詞語本身，無不包藏著生態(tài)、民俗、歷史、美學(xué)和社會學(xué)信息。不久，對原版大自然喪失想象力的孩子，將對古籍中那些偉大的美學(xué)華章和人文體驗——徹底不明就里，如墜霧中。⑤多少珍貴的動植物永遠(yuǎn)地淪為了標(biāo)本？多少生態(tài)活頁從視野中被硬硬撕掉？多少詩詞風(fēng)光如“廣陵散”般成了遙遠(yuǎn)的絕唱？⑥古典場景的缺席，不僅意味著風(fēng)物之夭折，更意味著眾多美學(xué)信息與精神資源的流逝。在地質(zhì)時代，物種的自然消亡極緩——鳥類平均300年一種、獸類平均8000年一種?？?，它們今天在哪兒呢？那“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的天光明澈，那“長安一片月，萬戶搗衣聲”的皎夜寂靜，今安在？④從審美資源上講，古代要比當(dāng)今富饒得多，樸素而優(yōu)雅得多。那樣的戶外。滿嘴冰淇凌的現(xiàn)代孩子，誰堆過雪人？誰滾過雪球？沒有雪的冬天，還配得上叫“冬”嗎？流逝者又何止雪？在新輩人眼里，不知所云的“古典”比比皆是——利于黃河枯床上，除了唇干舌燥，除了滿目的干涸和皸裂，你縱有天才想象，又如何模擬出“黃河之水天上來”的磅礴？誰還能托起李太白心中的汪洋與豪邁？③今天的少年人可真夠不幸的。”②然而，多少古人有過的，今天的生存視野中卻杳無了。閱讀下面的作品，完成20～25題?！陡]娥冤》中竇娥以“地也，_____________！天也，_____________！”句控訴了天地的無情。京口北固亭懷古》中“千古江山，_____________”句。如蘇軾《念奴嬌（6分）①本詞有“但哀弦凄斷似平生”句，由此可聯(lián)想到白居易《琵琶行（并序）》中的詩句：“_____________，_____________。（韋莊《金陵圖》）18．這首詞下闋寫到曹操，蘇軾在《赤壁賦》第三段中也寫到了曹操，二者借寫曹操抒發(fā)的思想感情有何異同？請作簡要分析。（杜牧《赤壁》）D．江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。（劉禹錫《烏衣巷》）C．折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。（李白《越中覽古》）B．朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。下列懷古詩運(yùn)用了這種寫法的一項是（3分）A．越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。D．“青青”兩句描繪故都雜草叢生的荒涼，與上闋鄴都的繁盛形成鮮明的對比。B．“只道”兩句描寫了眼前“江山如畫”之景，為下文抒發(fā)懷古幽思設(shè)下伏筆。③參軍：詩人鮑照，曾作《蕪城賦》，憑吊廣陵，諷刺竟陵王叛亂導(dǎo)致亡國之事。②元好問：金宋元初人，金亡不仕。下文的“臺城”即鄴城故都，南北朝時鄴都?xì)в趹?zhàn)火。青青，故都喬木，悵西陵遺恨幾時平？安得參軍③健筆，為君重賦蕪城。風(fēng)云奔走十年兵，慘淡入經(jīng)營。臺城，為誰西望，但哀弦凄斷似平生。（18分）木蘭花慢游三臺①元好問②擁岧岧雙闕，龍虎氣，郁崢嶸。（4分）三、本大題共4小題，共18分。（4分）①太湖諸山，□□□□□□□；②響屧松林，□□□□□□□；③西施履跡，碧鐿緗鉤畫石髬。（2分）14．第二段寫景富于變化，充滿情趣。（4分）①洞中石貌甚粗丑，不免唐突。D．作者記述游覽靈巖山的過程，借憑吊古跡，感嘆世事滄桑，并以獨特的視角來看待常人“女色誤國”的思想，頗有新意。B．靈巖半山腰有兩□井，因其形狀不同而以“日池”“月池”命名，水井周圍的石頭光亮如鏡，泉水四季常清，晶瑩透澈。這里指伍子胥進(jìn)諫被吳王所殺，裹在鴟囊扔進(jìn)江中一事。這里指越王獻(xiàn)給吳王的寶劍。⑥仲父：即管仲，輔佐齊桓公成就霸業(yè)。④歙溪：地名，所產(chǎn)石硯石質(zhì)優(yōu)良。②小奚：即“小奚兒”，小童兒。百世之后，幽人逸士猶傷心寂寞之香趺，斷腸虛無之畫屧，矧夫看花長洲之苑，擁翠白玉之床者，其情景當(dāng)何如哉？夫齊國有不嫁之姊妹⑤，仲父⑥云無害霸；蜀國無傾國之美人，劉禪競為俘虜。嗟乎，山河綿邈，粉黛若新?！奔创耸病Ｉ较掠惺蔀槌?，其色深紫，佳者殆不減歙溪④。僧為余言：其下洼處，為東西畫船湖，吳王與西施泛舟之所。碧鐿緗鉤③，宛然石髬中，雖復(fù)鐵石作肝，能不魂銷心死？色之于人甚矣哉！山仄有西施洞，洞中石貌甚粗丑，不免唐突?！鄙坎恢^。山上舊有響屧廊，盈谷皆松，而廊下松最盛，每沖飆至，聲若飛濤?；蛟患赐嫒A池也。其問挈軍持瓶缽而至者，僅僅一二山僧，出沒于衰草寒煙之中而已矣。山腰有吳王井二：一圓井，日池也；一八角井，月池也。靈巖靈巖一名硯石，《越絕書》云：“吳人于硯石山作館娃宮。（5分）二、本大題共7小題，共24分。歐洲在較早時期就開始對SONOx、NH3等先驅(qū)物進(jìn)行監(jiān)測，建立了較為完備的監(jiān)測機(jī)制。日本實施了國家和地方兩級大氣質(zhì)量監(jiān)測體制，并于2003年設(shè)立了“大氣污染物質(zhì)廣域監(jiān)視系統(tǒng)”網(wǎng)站。美國加州于1970年率先測PM10，1980年測廢氣中的鉛和二氧化硫，1984年測PM2．5，1990年分析PM2．5的化學(xué)成分等。日本科研單位和廣大企業(yè)在治理大氣污染過程中，充分發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢，針對固定污染源和移動污染源，開發(fā)了具有競爭力的脫硫、脫硝技術(shù)，并研制出質(zhì)量可靠的低排放發(fā)動機(jī)等實用減排設(shè)備；同時開發(fā)了很多有關(guān)大氣污染監(jiān)測、污染物對人體的毒理分析等技術(shù)，對科學(xué)制定大氣排放標(biāo)準(zhǔn)，迅速、有效治理大氣污染發(fā)揮了重要的技術(shù)保障作用。1988年，加州空氣質(zhì)量管理局成立了技術(shù)進(jìn)步辦公室來幫助私營企業(yè)加快發(fā)展低排放或零排放技術(shù)。美國在開發(fā)先進(jìn)技術(shù)治理空氣污染方面一直居領(lǐng)先地位。D．把溫室氣體和大氣污染并列治理，實現(xiàn)多種污染物的協(xié)同控制。B．在治理單一型污染基礎(chǔ)上，加強(qiáng)復(fù)合型大氣污染的治理。此外，草案修訂還應(yīng)倡導(dǎo)公眾參與大氣環(huán)境治理，丙（拓展/拓寬）公民獲悉大氣環(huán)境污染防治信息渠道，并切實建立起公眾參與大氣污染防治的相關(guān)制度，以確?！洞髿馕廴痉乐畏ā沸抻喌暮侠硇院陀行?。人為排放的溫室氣體是污染物，對人體健康和公共福利具有危害性。第四，協(xié)同管控大氣污染，實現(xiàn)從單一污染物控制向多種污染物協(xié)同控制的轉(zhuǎn)變。以往大氣污染防治法存在源頭治理薄弱、問責(zé)機(jī)制不嚴(yán)，處罰力度不夠等問題，造成我國大氣環(huán)境持續(xù)惡化的局面。2000年修訂防治法目的還只局限于及時治理日益嚴(yán)重的煙煤型污染，新時期我國大氣污染呈現(xiàn)出多種污染物共存、多介質(zhì)影響等復(fù)合型特征，草案修訂應(yīng)加強(qiáng)多源頭的治理，并對頻發(fā)的霧霾天氣及跨區(qū)域型大氣污染等問題予以有效回應(yīng)。但從科學(xué)的原理上看，該法在修法思路上應(yīng)實行綜合性清潔空氣立法模式，在預(yù)防、治理大氣污染之外，通過具體法律制度的設(shè)計與執(zhí)行，以促進(jìn)大氣環(huán)境控制質(zhì)量的保護(hù)、乙（改變/改善），保障公眾健康。第一，堅持將《大氣污染防治法》作為大氣環(huán)境治理領(lǐng)域的基本法。雖然草案進(jìn)行了全面修訂，但在大氣污染防治法修訂的宗旨等問題上，學(xué)界還是存在爭議的。如重污染天氣應(yīng)對機(jī)制不夠健全：很多創(chuàng)新性的制度措施未能上升至國家法律層面，缺乏明確的規(guī)范、指引；還未考慮到與其他環(huán)境要素保護(hù)法律之間的銜接、配合，缺乏系統(tǒng)性等等。材料二日益嚴(yán)重的霧霾問題，引起了中國公眾對空氣質(zhì)量的關(guān)注，也加速了《大氣污染防治法》的修訂進(jìn)程。C．諸多：諸，眾、許多之意，如付諸東流。3．下列對“材料一”出現(xiàn)的字詞及標(biāo)點的解說，不正確的一項是（2分）A．邯鄲：讀作“h225。C．城市技術(shù)含量高、可持續(xù)發(fā)展的工業(yè)比例高。2．根據(jù)“材料一”，下列不屬于“工業(yè)廢氣集聚”原因的一項是（3分）A．不同城市之間的工業(yè)化進(jìn)程與速度差異很大。C．工業(yè)化未完成階段，貴陽可能成為工業(yè)廢氣產(chǎn)生量日益集中的城市。（取材于李佐軍，盛三化《中國城市大氣污染加重的關(guān)鍵原因分析》）1．根據(jù)“材料一”，下列理解和推斷不正確的一項是（3分）A．中國霧霾加重的原因在于大氣污染物排放總量及集聚程度上升。中國目前正處于重化工階段下半場，這種狀況短期內(nèi)難以發(fā)生根本性改變。工業(yè)化的結(jié)構(gòu)不均衡則加速了工業(yè)廢氣集聚過程，使得工業(yè)廢氣集聚更為迅猛，很容易超過生態(tài)環(huán)境承載能力，導(dǎo)致大氣污染日益嚴(yán)重。有的城市與地區(qū)已經(jīng)完成工業(yè)化（如上海、北京等城市），有的處于工業(yè)化后期（如武漢、鄭州等諸多省會城市），有的尚處于工業(yè)化第一階段（如貴州、云南等落后地區(qū)的很多城市）；其次是工業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不均衡——包括輕重工業(yè)比例失調(diào)，重工業(yè)過度發(fā)展，技術(shù)含量低、粗放式發(fā)展的工業(yè)比例過高等。導(dǎo)致中國城市工業(yè)廢氣集聚的原因很多，其中，非均衡的工業(yè)化是中國城市工業(yè)廢氣集聚最根本的原因。在低級與副省級城市的工業(yè)煙塵產(chǎn)生量排名中，河北的滄州、邯鄲與石家莊分別排在第一、第二與第六位。2013年12月，中國環(huán)境監(jiān)測總站的全國城市空氣質(zhì)量實時發(fā)布平臺顯示，中國霧霾嚴(yán)重的城市主要分布在京津冀、河南、山東等地區(qū)。2013年，工業(yè)煙塵產(chǎn)生量排名前五的是河南、山東、山西、河北與江蘇。有關(guān)研究表明：中國近些年大氣污染加重的直接原因在于大氣主要污染物排放總量及其集聚程度上升；在工業(yè)化速度快的地區(qū)，工業(yè)廢氣（二氧化硫、工業(yè)煙塵等）是最大的污染源。閱讀下面的材料，完成1～8題?！毙闹緢远▽W(xué)問才能精進(jìn)，沒聽過胸?zé)o大志而以學(xué)為志的。善于讀書而有心得，又能以書導(dǎo)正的人很少，如太子李弘讀春秋左傳上記載臣弒君而不忍心讀下去的很少，如穆姜命卜史占卦，能自我反省而知道慚愧的人也很少了?！毕仁ハ热宓臅?，豈是像佛教的言論，只要每天書寫誦讀就會有功德的嗎？讀書觀察分析字句，就自命為君子，無怪從事“致良知”之說的學(xué)者，會群起而斥責(zé)了。而當(dāng)時，元帝被叛賊挾持，國家面臨滅亡的危機(jī)，而元帝早晚苦讀，樂此不疲，正義不能伸張，時機(jī)不能把握，那和沉迷于賭博，喝酒，美色，又有什么不同呢？人心一有沉迷依賴，則圣賢的訓(xùn)典，就足以禁錮志氣，只有咬文嚼字專在文字上下功夫，得到了小知識而一忘了大道理，被文章典故迷惑而遺漏了隱微卻又寓含精義的言論，這就是“大惑不解”者的借口，況且百家小道，就像青色白色相配的繪畫小技巧，小小的文字技巧，對國家人民毫無幫助。元帝自取滅亡，固然不是因為讀書的緣故，而也未嘗不是因為讀書所導(dǎo)致的。有人問他，（為什么要焚書）他回答說：“我讀書萬卷，還落得今天的下場，所以把書燒了。例如蕭紅的《生死場》與東北文化、老舍的作品與北京地域文化、汪曾祺的作品與江南水鄉(xiāng)的地域文化、孫犁的《荷花淀》與白洋淀地域特點等。（意思對，答出兩點即可）27.（6分）答案要點：“邊緣”：被大多數(shù)人拋棄了的中國文學(xué)傳統(tǒng)；“中心”：西化了的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格；（在新文化運(yùn)動大肆批判傳統(tǒng)文化，全盤西化的背景下，中國文學(xué)注重詩情、從容沉靜和優(yōu)美大度的傳統(tǒng)已經(jīng)被大多數(shù)作家拋棄，處于弱勢地位；沈從文先生的作品，使中國文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)得以保留并發(fā)揚(yáng)廣大，和同時代創(chuàng)作上西化了的文學(xué)作品相比，越發(fā)彰顯其出獨特的價值。如果有不滿，也是對那個時代的不合理的文藝政策不滿。但從上下文語境來看，這里是贊揚(yáng)沈先生的創(chuàng)作在同時代的作家中具有更高的審美價值，強(qiáng)調(diào)的是不同。22.(2分)B 23.（2分）D應(yīng)為“卓爾不群”。16.（3分）C 17.（3分）C 18.（2分）片面追求形式；沉溺于書籍而置國事家事于不顧 19.（2分）修身治人；用其精義20.（6分）面對書籍的海洋要學(xué)會辯別挑選，不能沉迷在某些“精神鴉片”般的糟粕書籍中；讀書要學(xué)以致用，要為社會實踐服務(wù)；要有利于我們在生活中立身為人，要有益于社會。）（意思對即可）三、閱讀下面的文言文，完成1621題。是以樂境寫哀思，反而使愁情更濃。“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。共16分。禹貢》“禹錫玄圭”3.（2分）①臨清流而賦詩 ②孟學(xué)士之詞宗 4.（2分）B 5.（3分）C 6.（2分）guān 7.（3分）A 8.（3分）B 9.（3分）參考答案：金大堅圖章刻的是“翰林蔡京”四字，直系尊長如父親、祖父對兒孫是沒有自稱名的。1.（2分）B 2.（2分）方鴻漸用的是《易共27分。題目自擬；除詩歌外，文體不限；不少于700字。著名作家米蘭早在1986年，意大利記者卡洛不少于700字。面對洶涌而至“自媒體”時代，你想到了什么？產(chǎn)生了哪些思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。人人都可能有麥克風(fēng)，人人都可以是記者，人人又都是主編，是新聞傳播者。（50分）①閱讀下面材料，按要求作文。要求感情真摯，富有個性和文采，可以寫成詩歌。②寫出