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20xx年北京卷高考作文題評(píng)析(參考版)

2024-10-13 16:34本頁(yè)面
  

【正文】 希望在不久的將來(lái),我們領(lǐng)略到和老腔類似的民間藝術(shù)時(shí),不會(huì)再如此“膚淺”地被震撼。即使登上頂峰,一個(gè)沒有自己獨(dú)有回憶的人也不是一個(gè)完整的人。而我們需要的,從來(lái)都不是遺忘。這片土地文化的精粹,就在我們這一代中逐漸被掩埋。聽得別人提起,才會(huì)恍然大悟,驚喜非常:就應(yīng)該是這樣的啊!老腔是如此,老規(guī)矩是如此,甚至連大名鼎鼎的國(guó)粹京劇,也不知道有多少個(gè)孩子有過完完整整聽一出戲的經(jīng)歷。本應(yīng)深植于日常生活的風(fēng)土民俗,什么時(shí)候竟到了能滌蕩神魂的地步?現(xiàn)在的人們,是不是已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于都要看不見回家的路了呢?兩年前,坐在課桌前的考生們面對(duì)著“北京老規(guī)矩”的茫然無(wú)措依舊歷歷在目。悲的是,像老腔一樣的的民間文化居然可以輕而易舉地引起我們的感動(dòng)和震撼。這實(shí)在是一件可喜又可悲的事情。這才是老腔之所以讓人震撼的原因。陳忠實(shí)生于關(guān)中,長(zhǎng)于關(guān)中,他了解并幾十年如一日地?zé)釔壑?。不禁很好奇,“老腔”究竟何以令人震?也許是那一聲聲鏗鏘有力、直擊人心的嘶吼,也許是那一段段百轉(zhuǎn)千回、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),也許是臺(tái)上臺(tái)下演員的傾力演唱、人們的激情感染??或者,是藕斷絲連的縷縷鄉(xiāng)愁,是深結(jié)于心的歸屬與認(rèn)同。中國(guó)需要原生態(tài)的力量,中國(guó)人需要原生態(tài)的力量!因?yàn)?,這是最純粹的力量,這是最撼動(dòng)人心的力量!這是從渭水河畔奔襲出的聲音,這是從華山之顛散落下來(lái)的冰花!我想,華陰老腔已經(jīng)不僅是一種音樂形式,它更是黃土大地的圖騰!我相信,濮存昕先生不是被音樂所震撼,他是被這音樂中的民族認(rèn)同感擊中了心!還有什么比這更好的共鳴呢?老腔被譚維維帶到了春晚的舞臺(tái),用電子混聲襯托其魅力,這無(wú)可厚非!但你要明白,再先進(jìn)的remix,也混不了中華兒女同一血脈的脈脈親情!藝術(shù)給予我們關(guān)照內(nèi)心的能力,藝術(shù)給予我們找到認(rèn)同與共鳴!最純粹的藝術(shù)最有力量,最純粹的藝術(shù)讓人血脈僨張!“老腔”何以令人震撼華陰老腔,在幾年前還是個(gè)名不見經(jīng)傳的小曲目。成化的雞缸杯,乾隆的粉彩罐,今人燒不出來(lái),不是技術(shù)不過關(guān),而是少了一份手藝人對(duì)純粹二字的執(zhí)著!電控化氣爐的溫度可精確掌握,但為什么出窯的東西依然冰冷?我不反科學(xué),我反急功近利與浮世喧囂!今天這個(gè)時(shí)代是個(gè)最好的時(shí)代,因?yàn)槟憧梢陨兑膊蛔觯奖愕鼗钕氯?今天這個(gè)時(shí)代是個(gè)最壞的時(shí)代,因?yàn)槿藗儩u漸不會(huì)被感動(dòng)了!媒體中充滿了嘲諷與自我宣傳,書本上到處是成功學(xué)與厚黑寶典。就像古希臘的雕塑,哪有什么密碼,人——本來(lái)就應(yīng)該是那個(gè)樣子。在安靜的午后,在人藝的小劇場(chǎng),聽“老腔”的調(diào)調(diào),穿越回幾十年前的日子,懂它的人,就是在它悠揚(yáng)的旋律里游弋……老腔何以令人震撼優(yōu)秀范文篇3: 老腔,何以讓人震撼當(dāng)中山音樂堂的老腔演奏接近尾聲,濮存昕沖上臺(tái)去,拿起那塊木磚狠狠的敲打著條凳時(shí),所有人的內(nèi)心都震顫著……此時(shí),任何言語(yǔ)的褒獎(jiǎng),任何理性的評(píng)判都顯得蒼白而可笑。人們?cè)陂e暇的時(shí)候,喜歡逛名勝古跡,穿越歷史,在曾經(jīng)見證古人生活的場(chǎng)所,古人使用過的物品,我們嗟嘆祖先的智慧,人類的聰明,就單單從低矮狹窄的舊房的角度去評(píng)判的話,那些名勝古跡和現(xiàn)代的高樓大廈沒辦法比,它的價(jià)值就在于,它經(jīng)歷的時(shí)間,印證的歷史,表達(dá)的當(dāng)時(shí)的水平和審美標(biāo)準(zhǔn),讓我們有個(gè)證據(jù)證明先人的水平。他們用雙手,創(chuàng)造了自己的家園,碼頭上的纖夫們那一聲聲震撼人心的吶喊,如此恢弘如此磅礴,誰(shuí)說(shuō)的不是一種對(duì)美好的翹首以盼,誰(shuí)說(shuō)那不是他們斗志的昂揚(yáng),誰(shuí)說(shuō)不是他們民族氣節(jié)的一種體現(xiàn)? 老腔何以令人震撼優(yōu)秀范文篇2:“老腔”何以令人震撼從網(wǎng)上搜撿出陳忠實(shí)的文章《白鹿原上奏響一只老腔》,從中能看得出陳忠實(shí)對(duì)老腔的鐘情,濃濃的愛意,深深的鄉(xiāng)情,老腔的魅力在于牽扯了作者思念之情,對(duì)過去的歲月,對(duì)幼年時(shí)的記憶,在他眼里老腔不僅僅是一種藝術(shù),而是滿載了過去歲月的記憶,或許從老腔的曲調(diào)里,他能想到,生活在黃土高原的父老鄉(xiāng)親,童年的伙伴,學(xué)生時(shí)代的苦讀,老腔陪伴他的日子里,有歡喜有悲傷,有得意有失意……其實(shí)老腔就是懷舊的導(dǎo)火索,老腔就是過去時(shí)光的伴奏曲,老腔就是舊時(shí)的見證者……懷舊就是一種情緒,每個(gè)人都有,能讓人懷舊的事物很多,有的人,因?yàn)橐皇赘枨?,一本書籍,一件衣服,一棟建筑。船夫和碼頭勞工的號(hào)子與幫聲,逐漸演化出一種拉坡腔。相傳老腔的源頭遠(yuǎn)自西漢。傳統(tǒng)的老腔,是和皮影戲結(jié)合的,只需要6個(gè)人便可以唱一臺(tái)雄霸天下的戲。田間勞作的人開始紛紛收拾工具,匆匆回到家里,捧著搪瓷大碗,一口茶水落入肚中,緩了幾口氣開始忙完之后的事情,收拾收拾,便準(zhǔn)備登臺(tái)了。為此,政府應(yīng)重視文化遺產(chǎn)保護(hù)的宣傳,加大資金的投入,大力扶植人才,各級(jí)學(xué)校也應(yīng)該積極配合,多開展一些文化活動(dòng),從而形成一個(gè)良好的文化氛圍,讓各地民間藝術(shù)也能像“老腔”一樣,發(fā)出令人震撼的“吶喊”,打造出一股股強(qiáng)勁的“最炫民族風(fēng)”。它不僅構(gòu)成中華民族深厚的文化底蘊(yùn),而且具有唯一性和不可復(fù)制性,“一旦消失了,就再也找不回來(lái)了”。它們正遭遇人才流失、青黃不接、創(chuàng)新受阻、沒有市場(chǎng)、難以為繼的困境。據(jù)文化部的權(quán)威公布:1959年中國(guó)尚有368個(gè)劇種,目前只剩下286個(gè),其中有74個(gè)劇種只剩下一個(gè)職業(yè)劇團(tuán)或戲班,處于幾近消失的“邊緣化困境”。陳忠實(shí)在文中描述了自己第一次看老腔演出的經(jīng)歷:“氣勢(shì)磅礴,粗獷豪放,慷慨激昂,雄渾奔放,蒼莽蒼涼,悲壯的氣韻里卻也不無(wú)婉約的余韻……聽來(lái)酣暢淋漓,久久難以平復(fù),我卻生出相見恨晚的不無(wú)懊喪自責(zé)的心緒。這不,猴年春晚上,譚維維和陜西華陰老腔“非遺”項(xiàng)目的傳承人張喜民和他的“老腔”團(tuán)隊(duì)演唱的《華陰老腔一聲喊》引爆網(wǎng)絡(luò),成為猴年春晚上的一股“最炫民族風(fēng)”。老腔”何以令人震撼?曾記否?著名作家陳忠實(shí)在《白鹿原上奏響一支老腔》中描述老腔的演出“撼人胸腑”,賈平凹更是在一部四十五萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《秦腔》中向人們述說(shuō)了一個(gè)有關(guān)“秦腔”的故事。作者以從容雅致的語(yǔ)言,詮釋著議論文不僅需清晰說(shuō)理,也可以寫得文采斐然。全文僅僅圍繞來(lái)自生活的力量,由“老腔”聯(lián)想到唱老腔者——農(nóng)民,又想到路遙筆下的主人公人,以及各地民歌對(duì)生活的展示,內(nèi)容搖曳多姿,最后兩段的思考更是對(duì)老腔等傳統(tǒng)曲藝出路的叩問,有一定深度。【點(diǎn)評(píng)】觀點(diǎn)明確,選材得當(dāng),內(nèi)容豐富,有感染力。樹不離根,老腔也不能長(zhǎng)久地離開那片土地,過度的商業(yè)演出會(huì)讓傳統(tǒng)曲藝漸漸流失本真,城市中的人們,勞碌奔波中,別忘了華陰老腔一聲吼中那遼闊的、博大的天地。但我堅(jiān)信,真正的老腔依然屬于關(guān)中土地。這些藝術(shù)形式不造作、不賣弄,唱的是當(dāng)?shù)氐墓适?,跳的是水土的風(fēng)情,訴說(shuō)著不老的神話與情歌。字正腔圓的京韻大鼓,放在四九城的胡同茶館里欣賞,也是調(diào)和得讓人舒坦。帶著如此厚重的生活積淀,登上舞臺(tái)時(shí),老腔演員一張口,無(wú)比真實(shí)暢快的抒發(fā),怎會(huì)不引起極強(qiáng)的震撼力?藝術(shù)源自于生活,天然帶有生活的力量,不只老腔如此。他們心頭總會(huì)升起一些說(shuō)不清的疑惑,生存與生活這些古老的命題擺在眼前,他們渴望走出黃土地看看外面的世界。頭纏白羊肚手巾的車把式,甩著響鞭,趕著馬車往城里送菜。農(nóng)民守著先輩的土地,世代與風(fēng)沙缺水的惡劣氣候在搏斗,風(fēng)中飄拂著隱忍與堅(jiān)守?!?關(guān)中河流,蒼白得像條細(xì)線奄奄一息,仿佛隨時(shí)會(huì)斷流。”素有“八百里秦川”之稱的關(guān)中平原孕育出的老腔,是地理環(huán)境、民俗文化與關(guān)中人豪爽樸實(shí)性格的產(chǎn)物。它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷??中華大地,沉默無(wú)言,山重水復(fù),莽莽蒼蒼,它的激情,只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉,而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷,吞吐千年,涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。只是我們誤解了這種虔誠(chéng),甚至蔑視地稱它為“愚昧”。你們可能讀過不少書,有很高的知識(shí)水平,但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了??震撼,真的不在于文化程度有多高,無(wú)所謂見識(shí)有多廣,而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢(shì)態(tài),以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。它衰,他們衰!陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆,幾十個(gè)來(lái)自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓,滿堂喝彩,卻被幾位評(píng)委貶低得一無(wú)是處。它辱,他們?nèi)?。很?jiǎn)單,在大西北粗礪的風(fēng)沙中,陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái),淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處,它吼出的是底層草根心里的吶喊,它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。下面這篇滿分作文實(shí)屬考場(chǎng)佳作,立論深刻、流暢自然、可供廣大考生參考借鑒。成功公式:角度新穎+啟示深刻。,底蘊(yùn)深厚。本文作者沒有僅僅停留在書簽的暢游上,在敘述中緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí),深刻地折射出在當(dāng)代快節(jié)奏的生活下,人們對(duì)閱讀的忽視。本文以“神奇的書簽”的視角,縱觀歷史的變遷,用簡(jiǎn)潔凝練并富有文學(xué)性的語(yǔ)言,截取三個(gè)歷史節(jié)點(diǎn),為我們清晰地勾勒出文化發(fā)展的脈絡(luò),結(jié)尾結(jié)合實(shí)際點(diǎn)題升華,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文以角度新穎、啟示深刻、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而被閱卷組評(píng)為一類卷。我想,這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。正因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢?duì)這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察,才有悵惘與迷茫??我,是一名考生,一名普通的考生。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機(jī)中的文字,卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,多了一份記憶。他們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú),蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。我被長(zhǎng)久的夾在一本雜志里,只能透過縫隙看見人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。時(shí)光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔。曾經(jīng)清新沁心的空氣,慢慢紛揚(yáng)了塵土。晨光之中我甘做橋梁,在字與心之間勾勒了一份安逸,一份靜謐。王小波、王火、畢飛宇、北島??這些名字帶著這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感。我又被夾在了一些新朋友中。一個(gè)時(shí)代下,一個(gè)民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來(lái)的炙熱。初來(lái)世間,我毛刺未脫。由竹子切下雕成,也透著修竹獨(dú)有的芬芳。幾處語(yǔ)言簡(jiǎn)潔形象,描寫符合人物身份特征。構(gòu)思上采用倒敘手法,開頭巧設(shè)懸念,對(duì)書簽的描繪細(xì)致優(yōu)美,淺粉色又恰好符合百元大鈔的特點(diǎn)??梢娮髡哔x予“書簽”以獨(dú)具匠心的“神奇”元素,開篇由第一層“標(biāo)記”之意引出對(duì)閱讀的熱愛,結(jié)尾又變以鈔票,幫助作者實(shí)現(xiàn)擁有書的夢(mèng)想。作文以小小說(shuō)的形式,講述一個(gè)窮人家的孩子渴望讀書而不得的心理,描繪細(xì)膩真切,情感豐富真實(shí),打動(dòng)著讀者的心。于是,我轉(zhuǎn)身向書店走去……【點(diǎn)評(píng)】第二道作文題的限定較多,記敘文又是許多考生想回避的文體,本文是閱卷組評(píng)定的一篇考場(chǎng)標(biāo)桿佳作。咦?手感有變化,怎么變得有點(diǎn)磨了?當(dāng)我再定睛看時(shí),手里攥著的,分明就是一張百元大鈔!“馬克”變成錢了!我眼前再次浮現(xiàn)出火燒赤壁吶喊沖天的場(chǎng)面。直到我在冰涼的地面上,無(wú)意看到了它——馬克,我的心像漂泊的小船停駐在它的岸邊。就在剛才,我正抱著一本《三國(guó)演義》看得投入時(shí),工作人員如神兵天煞而降,冷冷地奪過我手中的書,怒氣沖沖地說(shuō):“書店是賣書的地方,你每天都來(lái)看書,又不買,出去出去!”不由分說(shuō)把我往外推。每天放學(xué),街角小書店,是我的樂園,在那里可以如饑似渴地翻著各種書,但是得提防工作人員那犀利的目光。這時(shí),我手心泛起一陣微微的潮意,難道是書簽也在陪我哭泣了?我看著淺粉漸漸變成了淺紅,像被淚打濕了般。可是,我不能!我現(xiàn)在甚至連一本自己的課外書都沒有,握著這枚書簽,我心里掠過一絲同病相憐的憂傷。有人在上面標(biāo)著“馬克”二字,我一下子愛上了這枚書簽。神奇的書簽撿起地上這枚小小書簽,我輕輕吹掉上面的浮塵。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷,渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。多了風(fēng)花雪月之外的家國(guó)天下,紙醉金迷之外的微言大義,醉生夢(mèng)死之外的血?dú)夥絼?。長(zhǎng)久地等待,長(zhǎng)久地窺視,我終于看懂了人們的心,他們?cè)谀耆A中遺失了曾經(jīng)的記憶,迷茫在無(wú)知的昏暗中。手,緊緊地握著冰涼的手機(jī)。書頁(yè)越發(fā)的白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著不閉上雙眼,卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。曾經(jīng)靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙的填滿。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮。在那陣?yán)墙逑磉^后殘存的剛強(qiáng),挾裹著年輕與朝氣,染就了人們的心魄?!斗被ā防镲h逸的落寞情?!哆叧恰防餃貪?rùn)的鄉(xiāng)土氣。時(shí)光流轉(zhuǎn),清
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