【正文】 閱讀感受：讀此書(shū)父愛(ài)便如涓涓溪水流于心田；讓人從中學(xué)到不少做人的道理，提高自身修養(yǎng)。（2）兒子在精神消沉?xí)r，告誡兒子應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。⑷《采果集》⑸《園丁集》一部“關(guān)于愛(ài)情和人生”的英文抒情散文詩(shī)集。⑵《新月集》一部以?xún)和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑?shī)。印度的國(guó)歌《人民的意志》就出自他的手筆。培根語(yǔ)錄：知識(shí)就是力量。十八、培根隨筆培根簡(jiǎn)介：弗蘭西斯?培根，英國(guó)哲學(xué)家、思想家、散文家。⑶語(yǔ)言別具一格，全書(shū)語(yǔ)言“文不甚深，言不甚俗”。使得小說(shuō)虛實(shí)結(jié)合。⑸張飛：他是一個(gè)勇猛無(wú)畏的人，他大義，對(duì)劉備忠心耿耿，性格很躁。⑷劉備：一個(gè)仁慈善良，懷抱大志的人。⑵關(guān)羽他是一位能敵萬(wàn)人的虎將，恩怨分明，以信義著稱(chēng)，勇猛有余，智謀不足。人物形象舉例： ⑴諸葛亮：他足智多謀，愛(ài)民惜才，謙虛謹(jǐn)慎，為后人所景仰。十六、《三國(guó)演義》作者：羅貫中（元末明初）體裁：長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)內(nèi)容《三國(guó)演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭(zhēng)的戰(zhàn)事，敘述魏、蜀、吳三國(guó)的建立、興衰的歷史。人物形象： 簡(jiǎn)?愛(ài)富于激情，幻想和反抗精神。簡(jiǎn)愛(ài)是孤女，身份低微，成年后到桑菲爾德貴族家園當(dāng)家庭教師。⑸國(guó)外譯本：美國(guó)女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。資料鏈接： ⑴塑造人物形象一百零八將⑵全書(shū)一百二十回⑶對(duì)聯(lián)：“八方共域，異姓一家”、“相貌語(yǔ)言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差”。吳用智取生辰綱。宋江三打祝家莊。武松崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，是個(gè)下層俠義之士。⑵林沖和武松形象對(duì)比相同點(diǎn)：武藝高強(qiáng)，有勇有謀。⑴魯智深和李逵性格對(duì)比相同點(diǎn)：疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣暴躁。③林沖（豹子頭）：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全、其后變得精明果敢。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善斷，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”真理。主題：表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。著名作品有：《復(fù)活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。著名作品有：《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。資料鏈接：⑴貝多芬，德國(guó)音樂(lè)家，著名作品有：《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》等?！睹藗鳌肪褪且褌ゴ蟮男撵`獻(xiàn)給苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。主題：小說(shuō)包含了某些對(duì)人性及人類(lèi)社會(huì)的悲觀見(jiàn)解，但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。十二、《格列佛游記》作者： 喬納森?斯威夫特，是（英）國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。十一、《海底兩萬(wàn)里》作者：凡爾納（法國(guó)）體裁：科學(xué)幻想小說(shuō)內(nèi)容：《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》），主要講述諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。蔣大為演唱的主題曲《敢問(wèn)路在何方》風(fēng)靡全國(guó)。②性格：好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、搬弄是非，耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜，貪戀女色；忠勇、善良、勇敢、知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。④性格：桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛(ài)憎分明、勇敢機(jī)智。②出世：仙石化成。內(nèi)容：由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗(yàn)，即使在雙目失明下，仍然不向命運(yùn)屈服，毅然拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，最終踐行了自己為理想而獻(xiàn)身的諾言。保爾當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。劉四：殘忍霸道 虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài)主題：小說(shuō)無(wú)情地批判了那個(gè)社會(huì)“不讓好人有出路”。來(lái)到北京后，他選擇了拉洋車(chē)，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。精彩點(diǎn)擊：《從百草原到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》等。體裁：散文內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。六、《昆蟲(chóng)記》作者：法布爾（法國(guó)）異譯名：《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》（被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”）七、《朝花夕拾》作者：魯迅書(shū)名含義：早上的花，晚上撿拾起來(lái)。人物的社會(huì)意義：魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)韌性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱孫只身漂流到一座荒島上。小說(shuō)從“我”隨母去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。流傳諺語(yǔ)：“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的”。（3）對(duì)人生的思考與感悟。內(nèi)容：（1）對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。藝術(shù)特色：流暢優(yōu)美，樸素清新。第五篇：名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀提綱一、《愛(ài)的教育》原名：《心》作者：德?亞米契斯（意大利）體裁：日記體小說(shuō)內(nèi)容：講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事。多用 擬人化手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。它往往簡(jiǎn)潔客觀的敘述一個(gè)故事，最后以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。寓意：諷刺好逸惡勞，人應(yīng)該勤奮，居安思危 《兩只口袋》主要內(nèi)容：普羅米修斯造人，一只口袋裝別人的惡行，掛在前面；一只口袋裝自己，惡行掛在后面。寓意：揭露虛情假意總會(huì)被人揭穿。寓意：幫人就是幫自己，不幫別人，自己吃苦頭。寓意：任何事物都有自己的規(guī)律，不可違背規(guī)律。二是語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”三是對(duì)人生的思考和感悟。作者認(rèn)為：人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)，二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。春水》大致包括三方面的內(nèi)容: 一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌?！斗毙恰斗毙谴核分髦际悄笎?ài)，童真，自然。春水》、《伊索寓言》的內(nèi)涵和寓意學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 重點(diǎn)知識(shí)識(shí)記一．《繁星第三篇：河北省中考名著導(dǎo)讀篇目河北省中考名著導(dǎo)讀篇目① 魯迅《朝花夕拾》 ② 冰心《繁星?春水》 ③ 吳承恩《西游記》 ④ 施耐庵《水滸傳》 ⑤ 老舍《駱駝祥子》 ⑥ 笛?！遏敒I孫漂流記》 ⑦ 斯威夫特《格列佛游記》 ⑧ 羅曼?羅蘭《名人傳》 ⑨ 高爾基《童年》⑩奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》第四篇：名著導(dǎo)讀課題: 名著導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解《繁星略施小計(jì)鬼神驚。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。1《水滸》身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗?！端疂G傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號(hào)是什么？晁蓋：晁天王 ；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。中國(guó)有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名是《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱(chēng)為”賽諸葛”。它所稱(chēng)贊的人物是關(guān)羽《三國(guó)演義》中有一位英雄，他是蜀國(guó)“五虎上將”之一，劉備為其加封號(hào)為“虎威將軍”，他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的，在截江奪主后更是聲名遠(yuǎn)播。3“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱(chēng)贊的是何人？所報(bào)答的“主”指誰(shuí)？“義釋”的是誰(shuí)？關(guān)羽、劉備、曹操3藐視吳臣若小兒，單刀赴會(huì)敢平欺?！边@段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的曹操（人名）之口。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指。這個(gè)故事是青梅煮酒。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。成語(yǔ)：三顧茅廬；身在曹營(yíng)心在漢，人物及故事：劉備三請(qǐng)諸葛亮；徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等。2成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)（戰(zhàn)役）中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。2《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書(shū)中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。2曹操說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點(diǎn)？反對(duì)這種觀點(diǎn)：因?yàn)檫@是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這種觀點(diǎn)：要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時(shí)刻忍痛割?lèi)?ài)，不能有婦人之仁。“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀。1你怎樣評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中“劉備三顧茅廬”? 表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)故事用一句話寫(xiě)出故事情節(jié)。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。這本書(shū)有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其中一個(gè)故事的名字：大意失荊州?！度龂?guó)演義》主要人物中被稱(chēng)為“三絕”的分別是：“奸絕”是曹操，“智絕”是諸葛亮，“義絕”是關(guān)羽。請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。俄國(guó)學(xué)者稱(chēng)贊《三國(guó)演義》“一部真正具有豐富人民性的杰作”。“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。(4保爾是一個(gè)保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)？（黃岡課改區(qū)）反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂(lè)的創(chuàng)作，寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作。（要求寫(xiě)出人命和具體事例，不少于30字）（河北廊坊）貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰?！蔽覀兩钤谶@樣的一個(gè)年代，可以從保爾身