【正文】 作者給簡柔弱文雅的外表安上了一顆勇敢的心，不僅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面對來自上層社會的壓力。小說情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。愛是孤女，自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”，受盡了舅媽，表哥的冷眼和欺辱。這位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十歲，但是因成功創(chuàng)作了小說簡愛，當之無愧地跨入了世界著名文學家之列。九年級下2《簡愛》——人生追求二重奏 簡愛簡析：作者夏洛蒂但在尖銳的諷刺背后，卻藏著一種苦澀而深切的憂世情懷。小說講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國，大人國，飛島，以及馬（慧因）國等地的經(jīng)歷。培根希望每個孩子都能養(yǎng)成每天閱讀的習慣，能從閱讀中得到快樂，找到通往幸福心靈的小徑，讓睿智、寧靜、寬厚、博大永遠伴隨你！.第五篇：初中必讀名著導讀(doc)初中必讀名著導讀（08新版，按冊編排）九年級下1《格列佛游記》——奇異的想象，辛辣的諷刺 《格列佛游記》簡析：作者喬納森讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。勃朗特其他必讀：《西游記》吳承恩《朝花夕拾》魯 迅《魯濱孫漂流記》（英）笛?！都t巖》、羅廣斌、楊益言《革命烈士詩抄》《愛的教育》（意大利）亞米契斯《湯姆索亞歷險記》（美）馬克。羅蘭九上：《水滸》（明）施耐庵 ；《傅雷家書》（傅雷）《培根隨筆》培根（英）九下：《格列佛游記》（英）斯威夫特《簡。第四篇：初中生必讀名著初中生必讀的名著篇目七上：《繁星克萊門，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。吐溫的原名是薩繆爾索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克芬歷險記》?！稖窅喝说玫搅藨械膱髴?。喬埃還在里面。村民費盡周折救出湯姆和貝奇之后便封死了山洞。他們在山洞里又一次遇見了印江喬埃再一次逃之夭夭。喬埃要去加害道格拉斯寡婦，因為她的丈夫曾經(jīng)送他進過監(jiān)獄。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印江他的父親總是酗酒，因此他跑出來自己生活。鎮(zhèn)上有一個孩子叫哈克貝利湯姆一見到她就對她展開了攻勢。一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝奇索亞是一個調(diào)皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強的孩子，他和同父異母的弟弟希德一起接受波莉姨媽的監(jiān)護。波特》《花季一、初中生必讀名著(初中生必讀書目)：中國文學名著《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《論語》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星?春水》《吶喊》《家》三、初中生必讀名著(初中生必讀書目)：外國文學名著《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣練成的》《哈姆雷特》《巴黎圣母院》《歐也妮?葛朗臺》《復活》四、初中生必讀名著(初中生必讀書目)：人物傳記《毛澤東傳》《周恩來傳》《居里夫人傳》《斯蒂芬?霍金的科學生涯》《貝多芬傳》《比爾?蓋茨傳》五、初中生必讀名著(初中生必讀書目)：科普讀物《科學改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》《科學的歷程》《中國古代科技成就》《昆蟲記》六、初中中必讀名著(初中生必讀書目)：人生教育《人生寶典》《傅雷家書》《海倫評論界認為本書在啟發(fā)民眾的反奴隸制情緒上起了重大作用，被視為美國內(nèi)戰(zhàn)的起因之一。1851年，斯陀夫人在丈夫體弱多病、家境極其貧寒的情況下寫成其生平最有影響的作品《湯姆叔叔的小屋》。林肯總統(tǒng)后來接見斯托夫人時戲謔地稱她是“寫了一本書，釀成了一場大戰(zhàn)的小婦人”，這一句玩笑話充分反映了《湯姆叔叔的小屋》這部長篇小說的巨大影響。斯托夫人（1811—1896）。寫作特點：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。主要內(nèi)容：本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。成功地塑造了保爾？柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：保爾？柯察金：當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。十一、《鋼鐵是怎樣煉成的》名著背景：作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。寫作特點：在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表，《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。《繁星》是詩集，由164首小詩組成。一個人即使有使他為之努力的夢想，卻沒有堅定的信念是不行的，他終會成為社會中敗類的一份子。創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖。虎妞：管理車廠工人，大膽追求祥子，大膽潑辣而又有點變態(tài)。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以失敗告終。主要內(nèi)容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。七、《駱駝祥子》名著背景：作者老舍，原名舒慶春，宇舍予，滿族人，中國現(xiàn)代著名文學家，小說家，“人民藝術家”。本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。楊志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫。李逵(黑旋風)：真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。吳用(智多星)：智取生辰綱足智多謀、神機妙算。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。本書寫于明朝。善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點特征，以小見大，以偏概全，去展示事件的內(nèi)涵，去表現(xiàn)人物的個性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài)，能給讀者留下十分深刻的印象。鼠》、《二十四孝圖》、《無?！贰ⅰ陡赣H的病》、《瑣記》等篇。這類散文包括《狗?！斗稅坜r(nóng)》追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望?！冬嵱洝窇洈Ⅳ斞笧榱藢ふ摇傲硪活惖娜藗儭倍侥暇┣髮W的經(jīng)過。上述7篇作品，記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。《從百草園到三味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求?！稛o?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”?！段宀酚浭鰞簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。故事及思想：《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上?！冻ㄏκ啊窞轸斞敢痪哦晁骰貞浬⑽牡慕Y集，共十篇。五、《朝花夕拾》名著背景：作者魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難。作者緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。《名人傳》中的名人都是世界級的藝術大師。寫作特點：采用了大量的引文，抓住傳主最主要的性格特征，使之成為統(tǒng)領全篇的靈魂，產(chǎn)生動人心魄的力量。性格：博愛，敏銳，自我完善，具有虔誠的宗教觀點。內(nèi)容主要分為上篇“戰(zhàn)斗”，下篇“舍棄”和尾聲“死”。性格：慈祥，博愛，善良，孤獨，多疑，懦弱，有毅力，身體力行，家庭富有自己卻貧窮，屈服于教皇勢力。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。貝多芬的故事主要側重“扼住命運的咽喉”，貝多芬以他的意志，以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想，戰(zhàn)勝肉體和精神上的雙重折磨。)人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：貝多芬(1770—1827)，人類歷史上最偉大的作曲家之一，有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格。(他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓的抗爭?！睹藗鳌肥恰敦惗喾覀鳌贰ⅰ睹组_朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。三、《名人傳》名著背景：作者羅曼？羅蘭，20世紀上半期法國著名作家。想要成功就必須付出努力和心血。皮猴？憨豬？嚴師？忠僧———《西游記》中唐僧師徒人物性格評析代表故事：大鬧天宮、三打白骨精、智取紅孩兒、三借芭蕉扇。沙僧：忠厚誠懇、任勞任怨。人物性格：孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。善于塑造任務形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。中心思想：本書只要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。第三篇：初中生必讀經(jīng)典名著推薦一、《西游記》名著背景：作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，明朝著名小說家。略施小計鬼神驚。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。1《水滸》身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗?！端疂G傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？晁蓋：晁天王 ；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》?！端疂G傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。它所稱贊的人物是關羽《三國演義》中有一位英雄，他是蜀國“五虎上將”之一，劉備為其加封號為“虎威將軍”，他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的，在截江奪主后更是聲名遠播。3“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的“主”指誰？“義釋”的是誰？關羽、劉備、曹操3藐視吳臣若小兒，單刀赴會敢平欺?！边@段關于“英雄”的見解出自我國古典文學名著《三國演義》中的曹操（人名）之口。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。這個故事是青梅煮酒。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神。成語：三顧茅廬；身在曹營心在漢，人物及故事：劉備三請諸葛亮；徐庶人在曹營不獻一策等。2成語“萬事俱備，只欠東風”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)（戰(zhàn)役）中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。2《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。2曹操說：“寧教我負天下人，休教天下人負我”你怎么看待他的這種觀點？反對這種觀點：因為這是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這種觀點：要成大業(yè)就要在關鍵時刻忍痛割愛，不能有婦人之仁?！暗P眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀。1你怎樣評價《三國演義》中“劉備三顧茅廬”? 表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。請選擇其中的一個故事用一句話寫出故事情節(jié)。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古代文學名著《三國演義》的開篇詞?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。這本書有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字：大意失荊州?！度龂萘x》主要人物中被稱為“三絕”的分