“六一”朗誦詩(shī)歌精選(參考版)
2024-10-13 15:22本頁(yè)面
【正文】 H我們放飛理想，我們崛起夢(mèng)想，我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)！。男：是自立，讓我們承受了風(fēng)浪，女：是自強(qiáng)，讓我們堅(jiān)定了希望！H生活中揮來的鞭子，只能讓我們把頭高揚(yáng)！A今天，我們還需要大家的扶幫，H明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。又是一年六一兒童節(jié)，又是父母不在我身旁；我和小伙伴們，蹦蹦跳跳在舞臺(tái)上； 我們快樂地舞蹈，我們幸福地歌唱。老師帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航。爸爸媽媽，你們安心的工作吧，不要再為我掛肚牽腸； 學(xué)校就是我最快樂的地方，老師的關(guān)懷勝似爹娘； 感謝太平洋壽險(xiǎn)，你們的溫情暖胸膛。我想，不要讓我等得太久、太長(zhǎng)??A 春風(fēng)暖，桃花香，留守空巢的孩子放聲唱； H 我們的處境得到了社會(huì)的關(guān)注，我們的生活又有了新的希望。不要說你們太忙，一個(gè)電話也會(huì)讓我欣喜若狂。B 在那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我一直盼望著我一直盼望著天早點(diǎn)兒發(fā)亮。我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾：眾合：做一秉紅燭，燃燒自己，照亮別人；做一只春蠶，奉獻(xiàn)自己，回饋社會(huì)；愿每一朵希望的花在這里開得更艷，愿每一首希望的歌在這里唱得更響！軍萍：最后，讓我們用飽滿的熱情引吭高歌：眾合：我們?yōu)橄Ｍ琛?兩人一次)：我愛后小……我愛后小……我愛后小……我愛后小……眾合：我們愛后小……第五篇：朗誦詩(shī)歌詩(shī)歌朗誦《留守兒童之歌》A 群山疊嶂，柳影花香，可我幼小的心兒卻在彷徨； B 親愛的爸爸媽媽，為了建設(shè)祖國(guó)的富強(qiáng)，H 懷揣著各自的中國(guó)夢(mèng)想，留下幼小的我和年邁的爺爺奶奶，遠(yuǎn)離祖祖輩輩生活的故鄉(xiāng), 千里之外打工忙。軍萍：今天，在第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的慶典上，我們，全體教師，向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓：眾合：奉獻(xiàn)、寬容、愛生、敬業(yè)。馬、月、陳：我們責(zé)任重大，楊、青、張：我們?yōu)閻蹮o悔。楊燕：今天，我們迎來了第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，青云：62年啊，這是一段不長(zhǎng)也不短的歲月，張麗：從1949到2012，63個(gè)清晰的年輪，陳靜：每一圈每一環(huán)，都寄托著殷切的希望，月玲：從1949到2012，63個(gè)清晰的年輪，馬麗：每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！軍、楊、青、張：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進(jìn)校園，老師迎接你的笑顏？ 馬、月、陳、三：親愛的孩子，你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們助威的吶喊？ 眾合：親愛的孩子啊，你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們，在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言？眾 合：親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想，這里的每一寸土地都留下你成長(zhǎng)的足跡。你們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。在這六月的花園里，我們不姓王不姓李 也不姓錢不姓趙，我們的名字是牡丹、玫瑰、水仙、芍藥、月季、芙蓉、鳳仙、含笑…… 各有各的追求、夢(mèng)幻，各有各的性格、花苞，但是，我們都用每一片花瓣，化作十二個(gè)月的詩(shī)稿，在土地“畫報(bào)”上發(fā)表； 我們都用一張張綠葉，拍響一個(gè)嶄新的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代由我們來創(chuàng)造！鮮花的心愿誰知道？太陽知道，雨露知道，土地知道，你看??！一朵朵鮮花，悄悄地捧出了一份份喜報(bào)—— 粉紅色的桃花夢(mèng)中，看到了紅桃像小鈴鐺輕搖； 一嘟嚕一嘟嚕的紫花叢中，垂下了一串串項(xiàng)鏈，一串串葡萄；當(dāng)風(fēng)兒收起白色的梨花，就把寶葫蘆般的果實(shí)掛在樹梢； 當(dāng)草莓穿上鮮紅的裙子，戴上翠綠的草帽，它就要跳著迪斯科，往城市里跑！從嫩綠的小苗苗，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高； 從鮮艷的花朵朵，張開花瓣去把陽光尋找，我們不會(huì)忘記，有那么多的園丁來關(guān)照； 露水里有綿綿的情意，施肥中有深深的教導(dǎo)，培土中有無比的喜悅，捏鋤的雙手在把未來摹
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