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畢業(yè)設計-校園網(wǎng)絡安全管理策略(參考版)

2024-12-05 17:56本頁面
  

【正文】 最后,謹向百忙中抽出寶貴時間評審本論文的教師致以最誠摯的謝意! 長春信息技術職業(yè)學院 2021 屆??粕厴I(yè)論文 第 27 頁 共 27 頁 參考文獻 [1] 胡道元 ,《 計算機局域網(wǎng)[M] 》 ,北京 清華大學出版社, 2021年 2月, 1— 200 [2] 朱理森,張守連 《 計算機網(wǎng)絡應用技術 》 ,北京:專利文獻出版社, 2021年 3月, 56—98 [3] 劉占全 ,《 網(wǎng)絡管理與防火墻 》 .北京:人民郵電出版社, 2021年 3月, 1— 34 [4]張宏,《網(wǎng)絡安全基礎》,機械工業(yè)出版社, 2021年 第一版, 2124 [5]Anne CarasikHenmi,《 防火墻核心技術精解 》,中國水利水電出版社, 2021年 第一版 ,1014 [6]Paul 《入侵檢測實用手冊》,中國電力出版社, 2021年 第一版, 2430,525 [7]黃明, 《 網(wǎng)絡安全 》 ,電子 工業(yè)出版社, 202191, 4556 [8] 王風 ,胡登濤 .《 家庭用電腦 》 . 清華大學出版社 .2021101,5678 [9]劉曉輝 ,《 網(wǎng)絡安全管理實踐 》, 北京 :電子 工業(yè) 出版社 ,, 134321 [10]李毅超、蔡洪斌、譚浩 ,《 信息安全原理與應用 (第四版 )[M]》, 北京 :電子工業(yè)出版社 ,, 132221 。多年來是他們養(yǎng)育了我,是他們在物質和精神上給予我莫大支持和鼓勵。仝老師的言傳身教是我終身受益。 長春信息技術職業(yè)學院 2021 屆??粕厴I(yè)論文 第 26 頁 共 27 頁 致 謝 在畢業(yè)論文即將完成之際,我要深深地感謝我的指導老師仝軍,他對我給 予了極大地關心和信任,使我不斷得到了理論和實踐上的精心指導,使我認識我的不足之處和平時所忽略的缺點。為此.文中針對病毒的特點和網(wǎng)絡攻擊的特性,提出了校園網(wǎng)絡的相應措施。但在享受高科技帶來的便捷同時,我們需要清醒的認識到,網(wǎng)絡 安全問題的日益嚴重也越來越成為網(wǎng)絡應用的巨大阻礙,校園網(wǎng)絡安全已經(jīng)到了必須要統(tǒng)一管理和徹底解決的地步,只有很好的解決了網(wǎng)絡安全問題,校園網(wǎng)絡的應用才能健康、高速的發(fā)展 . 本文分析了校園網(wǎng)絡面臨的主要危害,并針對危害提出了相應的安全解決措施。 長春信息技術職業(yè)學院 2021 屆專科生畢業(yè)論文 第 25 頁 共 27 頁 總 結 沒有安全保證的校園網(wǎng)絡就像沒有剎車的車子跑在高速公路上。要確保備份系統(tǒng)的完整性,在安裝了服務器或備份設備之后,或者對系統(tǒng)進行了重大的修改之后(如升級),一定要把整個系統(tǒng)備份下來,再恢復其中的部分文件進行測試。還要檢查各種網(wǎng)絡設備的連接情況,在一個計算機網(wǎng)絡中各種連接是現(xiàn)容易出問題的,因此要安排一定的時間,每隔一段日期就檢查一下局域網(wǎng)中所有計算機系統(tǒng)的連線是否松動,還要查看一下電源線、顯示器、網(wǎng)絡,串行和并行電纜以及各種配件等。同時人為操作造成的故障在整個網(wǎng)絡故障的絕大部分,因此要注意加強網(wǎng)絡使用人 員的 應用技能和道德品質,可減少人員有意無意對網(wǎng)絡造成的傷害。網(wǎng)絡系統(tǒng)出現(xiàn)的問題,一般情況下出現(xiàn)的問題主要有人為操作失誤(包括計算機病毒引起的故障)和整個網(wǎng)絡系統(tǒng)本身不可避免的故障。網(wǎng)站主頁的設計,主要由老師創(chuàng)意 ,學生制作,體現(xiàn)學生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生的動手能力。 3.校園網(wǎng)站 校園網(wǎng)不是一個獨立的、封閉的體系,校園網(wǎng)與 Inter 互連后,校園網(wǎng)用戶在權限允許的范圍內可以使用 Inter 上的 Web 訪問、 Email 收發(fā)、 FTP、 Tel、BBS、新聞組、討論組、個人主頁等服務。 校園網(wǎng)的運行 校園網(wǎng)的應用 1.校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng) 中國基礎教育校園網(wǎng)集成系統(tǒng) CFES 面向全校,覆蓋教育行政管理、圖書館管理、后勤管理和互聯(lián)網(wǎng)連接等領域,分為教學管理、學生管理、行政管理、通用服務、互聯(lián)網(wǎng)絡和圖書館管理等分系統(tǒng),以及教務管理、教師管理、教材管理、設備管理、學籍管理、考績管理、人事管理、文書管理、綜合查詢、通用查詢、電子郵件、遠程登錄、圖書編目、圖書流通、圖 書檢索和館長查詢等近七十個管理子系統(tǒng)。 (10) 工作站其它應用軟件:文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都有許多大家熟悉并經(jīng)常使用的軟件。 (7) 代理服務軟件:可采用 for NT,這是一個功能完善、性能穩(wěn)定的代理服務軟件,非常好用。 (5) 網(wǎng)頁維護制作軟件: Macrosoft 公司的 FrontPage、 Macromedia 公司的Dreamweaver、 Flash 都是很好選擇。 (3) 數(shù)據(jù)庫軟件:建議采用“甲骨文的” oracle 數(shù)據(jù)庫軟件 。 Web 服務系統(tǒng):選用 Windows NT 下的 IIS 信息服務系統(tǒng)。 由于系統(tǒng)的特殊性,可以配合虛擬網(wǎng)的劃分,給不同的虛擬網(wǎng)配置不同的子網(wǎng)段,整個網(wǎng)絡可以非常方便地劃分為幾個子網(wǎng),子網(wǎng)之間的通信由中心路由式交換機來實現(xiàn),具體可以采用 OSPF 路由協(xié)議。比如我們可以限制哪些用戶擁有訪問中心服務器的權利,哪些則沒有。 雖然三種方式各有千秋 ,但是從實際出發(fā),采用基于交換 端口的 VLAN 劃分方式是一種理想的選擇 ,也是目前實際中普遍采用的劃分方式。通常 VLAN 的實現(xiàn)有以下幾種方法: ●基于端口的虛擬工作組, ●基于 MAC、協(xié)議、子網(wǎng)的虛擬工作組, ● Tagged VLAN:通過在數(shù)據(jù)幀中增加 VLAN 標記位來區(qū)分不同的工作組。 以上只是整個校園網(wǎng)中一些主要的網(wǎng)絡組成部分,此外還有學生宿舍樓、教師宿舍樓、實驗室教學樓等。學??筛鶕?jù)教學實際需要配置一到二個多媒體綜合教室。多媒體綜合教室內配備有多媒體計算機、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺各一臺,功放音響一套,其中多媒體計算機通過網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng),從而方便調用網(wǎng)絡內其它計算機上的教學資源,實現(xiàn)資源共享。有的學校采用在每個班級配置高亮度液晶投影儀、多媒體計算機、多功能視頻展示臺等設備的方法來實施教學環(huán)境信息化,教學仍舊還是在一個典型的以教師為中心的教學模式下進行著,這與構建校園信息化教學環(huán)境的初衷相距尚遠。在合作教學模式下,教師通過網(wǎng)絡安排教學計劃,指導學生學習,批改學生作業(yè),實施網(wǎng)上教學;學 生既可以在教師幫助下進行自主學習,也可通過小組討論等形式在同伴中開展合作學習。 (6)多媒體綜合教室 信息化環(huán)境的構筑其根本目的是為教學服務的,因此課堂信息化教學環(huán)境的建立應該是校園網(wǎng)建設的一個重要目標。 (5)圖書館系統(tǒng) 圖書館系統(tǒng)應該包括兩個方面,第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng),它為圖書館管理提供了標準化、自動化、網(wǎng)絡化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計以及讀者管理等手段,如省教委推薦使用的共創(chuàng)圖書管理系統(tǒng);第二是多媒體 視聽閱覽室,滿足讀者使用越來越多的電子音像讀物的要求。為降低成本,一般中小學??刹捎媒ㄔO一個配置有 1020 臺酷睿 2以上多媒體計算機的教師網(wǎng)絡備課機房的方案。為方便教學,可在以上網(wǎng)絡教室的基礎上安裝多媒體教學平臺,使之成為一個既能完成信息技術學科教學,又能進行多媒體輔助教學,還能開展基于 Inter 技術的網(wǎng)絡活動的多媒體網(wǎng)絡活動室。為使校園網(wǎng)能訪問Inter,網(wǎng)絡中心的代理服務器可連接 ASDL 等通訊線路。交換器可選用、 CISCO 產品,如 CISCO 6065 等。為保證網(wǎng)絡運行穩(wěn)定可靠,網(wǎng)絡中心的設備選型應選擇信譽可靠、質量上等、性能穩(wěn)定、擴充性優(yōu)良的專業(yè)產品。 (2) 網(wǎng)絡中心 也就是校園網(wǎng)中心機房,應配置有各種系統(tǒng)服務器(如: Web 服務器、 Email服務器、代理服務器)、文件服務器(數(shù)據(jù)庫服務器)、中心交換機、配線機柜等。 1.網(wǎng)絡組成 (1) 網(wǎng)絡主干 基于當前信息技術發(fā)展形勢及經(jīng)濟實用可持續(xù)發(fā)展原則,建議構建 100M 帶寬的快速以太網(wǎng),根據(jù)實際工作站信息點到網(wǎng)絡中心的距離,選擇適當?shù)膫鬏斆浇檫M行網(wǎng)絡綜合布線。 建設目標:構建普通學校校內 Intra 環(huán)境,并通過代理服務器接入 Inter,長春信息技術職業(yè)學院 2021 屆專科生畢業(yè)論文 第 17 頁 共 27 頁 實現(xiàn)與 Inter 交流。采用交換式快速以太網(wǎng)做 主干有以下原因:速度快,安裝、維護簡單。 為了加強對分布式多媒體交互教學的探索,校園網(wǎng)可分為三個層次結構:主干網(wǎng)、廣域網(wǎng)和內部局域網(wǎng)??偟膩碚f,交換式快速以太網(wǎng)是目前成熟技術中最先進、最實 用的。但相對而言,內部的安全問題是可以預測的,并可據(jù)此制定相應的防范措施。在用應用層網(wǎng)關實現(xiàn)的防火墻有多種方式,如應用代理報務器和網(wǎng)絡地址轉換器等。 實現(xiàn)防火墻技術從層次上大概可以分為報文過濾和應用層網(wǎng)關。由于網(wǎng)絡具有天生的開放性,所以有許多防范功能的防火墻也有一些防范不到的地方,如防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊和感染了病毒的軟件或文件的傳輸。防火墻簡單的可長春信息技術職業(yè)學院 2021 屆??粕厴I(yè)論文 第 16 頁 共 27 頁 以只用路由器實現(xiàn),復雜的則可以用主機甚至一 個子網(wǎng)來實現(xiàn),設置防火墻的目的都是為了在內部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間設立惟一的通道來自簡化網(wǎng)絡的安全管理。光纖接入的優(yōu)點是可提供比較高的網(wǎng)絡帶寬和穩(wěn)定性,但它的連接較為復雜。 ADSL 寬帶線路通過 ADSL Modem 接入 Inter 代理服務器的網(wǎng)卡上的,不過ADSL 專線的接入是用傳統(tǒng)的模擬電話雙絞線線路布線不很規(guī)范,線路質量不夠好,達 不到高速傳輸?shù)囊?,目前它只用在一些中小型網(wǎng)絡。當前適合校園網(wǎng)與 Inter 的寬帶連接方式主要有 ADSL 和光纖專線接入。 Inter 接入技 術 如果校園網(wǎng)不能和 Inter 連接的話,就不能是一個完整的網(wǎng)絡,也不能充分利用 Inter 網(wǎng)上的大量信息資源。目前主要的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)有 NetWare、 Unix、 Linix 和 Windows NT/2021。其中最重要的技術指標是衰減端串擾,它直接影響著雙絞線的傳輸性能。 [3] 2.布線系統(tǒng)的測試 在結構化布線完工后,必須對整個系統(tǒng)進行測試后才能投入使用,以保證系統(tǒng)能達到設計要求。管理子系統(tǒng)提供了與其他子系統(tǒng)連接手段,整個綜合布線系統(tǒng)及其連接的設備、器件等構成一個有機的整體。建筑子系統(tǒng)一般都采用光纖進行連接。 建筑子系統(tǒng)是在各棟建筑物之間的相互連接,組成一個較大的建筑群綜合布線系統(tǒng)。 垂直主干子系統(tǒng)用于連接樓層配線室,垂直干纜系統(tǒng)的安裝主要是由一連串通過地板對準配線間的垂直豎井組成的,可以連接摟層間的配線室。橋架寬度不宜小于,橋架內橫斷面的填充率應小于 50%。線纜由配線間進入房間后,可走天花板或橋架 ,以走暗線的原則走線。 工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設備連接到信息插座的連線和信息插座所組成,通過插座即
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