【正文】 E、隔墻與墻不同時(shí)砌筑又不留成斜槎時(shí)可于墻中引出陽槎或在墻的灰縫中預(yù)埋拉結(jié)筋，每道不少于 2。 C、砌筑采用滿鋪滿擠“三一砌筑法“，要求灰漿飽滿，昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8 灰縫 8－ 12mm。 ⑵ 砌筑要求 A、開工前由工長對(duì)所管轄班組下發(fā)技術(shù)交底。 砂漿：177。機(jī)械挖土 ,先發(fā)出信號(hào)，挖土的時(shí)候，挖掘機(jī)操作范圍內(nèi)，不許進(jìn)行其他 工作，裝土的時(shí)候，任何人都不能停留在裝土車上。 人工開挖時(shí)，由技術(shù)員抄平好水平控制小木樁，用方鏟鏟平。 開挖時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際土質(zhì)，按規(guī)范要求 1: 放坡，反鏟挖掘機(jī)挖土。 C、標(biāo)高豎向傳遞設(shè)置 3 個(gè)標(biāo)高點(diǎn)，以其平均點(diǎn)引 測水平線折平時(shí)，盡量將水準(zhǔn)儀安置在測點(diǎn)范圍內(nèi)中心位置，進(jìn)行測昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 7 設(shè)。 ⑷ 結(jié)構(gòu)施工測量 A、首層放線驗(yàn)收后，主控軸一引至外墻立面上，作為以上務(wù)層主軸線豎身高以測的基準(zhǔn)。 B、在墊層上進(jìn)行基礎(chǔ)定位放線前，以建筑物平面控制線為準(zhǔn)，校測建筑物軸線控制樁無誤后，再用經(jīng)緯儀以正倒鏡挑直法直接投測各軸線。 相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高 。 C、控軸線沿結(jié)構(gòu)逐層彈在墻上，用以控制樓層定位。根據(jù)主軸線設(shè)置兩條次軸線即 27樓：（ H）軸昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 線和（ 27）軸線； 30樓：（ H）軸線和（ 27）軸線。 C、根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)中進(jìn)度控制測量工作進(jìn)度，明確對(duì)工程服務(wù)，對(duì)工程進(jìn)度負(fù)責(zé)的工作目的。 四、主要施工方法 施工測量放線 ⑴ 施工測量基本要求 A、 西夏建材城生活區(qū) 1 30住宅樓定位依據(jù)： 西夏建材城生活區(qū) 工程總體規(guī)劃圖，北京路、規(guī)劃道路永久性定位 B、根據(jù)工程特點(diǎn)及＜建筑工程施工測量規(guī)程＞ DBI01－ 21－ 95， 2 條，此工程設(shè)置精度等級(jí)為二級(jí)，測角中誤差177。 昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 5 勞動(dòng)力安排 ⑴ 結(jié)構(gòu)期間： 瓦工 40 人；鋼筋工 15 人；木工 15 人；放線工 2 人；材料1 人；機(jī)工 4 人；電工 2 人；水暖工 2 人；架子工 8 人；電焊工 2 人；壯工 20 人。樓層用水采用鋼管焊接給水管，每層留一出水口；給水管不置蓄水池內(nèi)，由潛水泵進(jìn)行送水。具體配電箱位置詳見總施工平面圖。 ⑸ 現(xiàn)場設(shè)塔吊 2 臺(tái)。 ⑶ 現(xiàn)場設(shè)木工鋸，木工刨各 1 臺(tái)。 機(jī)械準(zhǔn)備 ⑴ 設(shè) 2 臺(tái)攪拌機(jī)， 2 臺(tái)水泵。 三、 施工準(zhǔn)備 昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4 現(xiàn)場道路 本工程北靠北京西路，南臨規(guī)劃道路，交通較為方便。 ⑶ 內(nèi)裝修工程 門窗框安裝→室內(nèi)墻面抹灰→樓地面→門窗安裝、油漆→五金安裝、內(nèi)部清理→通水通電、竣工。 施工順序 ⑴ 基礎(chǔ)工程 工程定位線（驗(yàn)線）→挖坑→釬探（驗(yàn)坑）→砂礫墊層的施工→基礎(chǔ)砼墊層→刷環(huán)保瀝青 →基礎(chǔ)放線（預(yù)檢）→砼條形基礎(chǔ)→刷環(huán)保瀝青 →毛石基礎(chǔ)的砌筑→構(gòu)造柱砼→地圈梁→地溝→回填工。計(jì)劃 2021 年 9 月 15 日前昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3 完成基礎(chǔ)工程， 2021 年 12 月 30 日完成主體結(jié)構(gòu)工程， 2021 年 6月 20 日完成裝修工種，安裝工程穿插進(jìn)行，于 2021 年 7 月 1 日前完成。 本工程設(shè)計(jì)照明電源采用 BV－ 銅芯線，插座電源等采用BV－ 4 銅芯線；除客廳為吸頂燈外，其余均采用座燈。 本工程設(shè)計(jì)給水管采用 PPR 塑料管，熱熔連接；排水管采用UPVC 硬聚氯乙烯管，粘接；給水管道安裝除立管及安裝 IC 卡水表的管段明設(shè)計(jì)外，其余均暗設(shè)。一、二、三、四層墻體采用 M10 混合砂漿砌筑 MU15 多孔磚；五層以上采用 混合砂漿砌筑 MU15 多孔磚。 本工程設(shè)計(jì)為磚混結(jié)構(gòu)，共六層。本工程窗均采用塑鋼單框雙玻窗，開啟窗均加紗扇。地面除衛(wèi)生間 200 200 防滑地磚，樓梯間 50 厚細(xì)石砼 1： 1 水泥砂漿壓光外，其余均采用 50 厚豆石砼毛地面。外墻水泥砂漿抹面，外刷淺灰色墻漆。設(shè)計(jì)室外地坪至檐口高度 00m，呈長方形布置，東西向，三個(gè)單元。 以絕對(duì)標(biāo)高 m 為準(zhǔn)，總長 27樓 ； 30樓 m。30樓 m2。 本工程耐火等級(jí)二級(jí)，屋面防水等級(jí)三級(jí)，地震防烈度為 8度，設(shè)計(jì)使用年限 50 年。 一、 工程概況： 西夏建材城生活區(qū) 2 30住宅樓位于銀川市新市區(qū) ，橡膠廠對(duì)面。下文為附加文檔，如不需要，下載后可以編輯刪除， 謝謝！ 施工組織設(shè)計(jì) 本施工組織設(shè)計(jì)是本著“一流的質(zhì)量、一流的工期、科學(xué)管理”來進(jìn)行編制的。他們是我努力求學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。衷心感謝我的父母。王老師以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度時(shí)時(shí)教育、激勵(lì)著我，使 我有信心、有能力攻克一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。 參考文獻(xiàn) 致謝 在畢 業(yè)論文即將完成之際，我要深深地感謝我的指導(dǎo)老師王洪生。為此．文中針對(duì) 病毒的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)攻擊的特性，提出了校園網(wǎng)絡(luò)的相應(yīng)措施。但在享受高科技帶來的便捷同時(shí)，我們需要清醒 的認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益嚴(yán)重也越來越成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的巨大阻礙，校園 網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)到了必須要統(tǒng)一管 理和徹底解決的地步，只有很好的解決了網(wǎng)絡(luò) 安全問題，校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用才能健康、高速的發(fā)展 . 本文分析了校園網(wǎng)絡(luò)面臨的主要危害，并針對(duì)危害提出了相應(yīng)的安全解決 措施。 總結(jié)： 沒有安全保證的校園網(wǎng)絡(luò)就像沒有剎車的車子跑在高速公路上。要確保備份系統(tǒng)的完整性，在安裝了服務(wù)器或備 份設(shè)備之后，或者對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了重大的修改之后（如 升級(jí)） ，一定要把整個(gè)系統(tǒng)備 份下來，再恢復(fù)其中的部分文件進(jìn)行測試。還要檢查各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接情況，在一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中各種連接是現(xiàn)容易出 問題的，因此要安排一定的時(shí)間，每隔一段日期就檢查一下局域網(wǎng)中所有計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)的連線是否松動(dòng)，還要查看一下電源線、顯示器、網(wǎng)絡(luò)，串行和并行電纜以及各 種配件等。同 時(shí)人為操作造成的故障在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)故障的絕大部分，因此要注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用人員 的應(yīng)用技能和道德品質(zhì)，可減少人員有意無意對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成的傷害。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，一般情況下出現(xiàn)的問題主要有人為 操作失誤（包括計(jì)算機(jī)病毒引起的故障）和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身不可避免的故障。網(wǎng)站主頁的設(shè)計(jì)，主要由老師創(chuàng)意，學(xué)生制作，體現(xiàn) 學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 3．校園網(wǎng)站 校園網(wǎng)不是一個(gè)獨(dú)立的、 封閉的體系，校園網(wǎng)與 Inter 互連后，校園網(wǎng)用戶 在權(quán)限允許的范圍內(nèi)可以使用 Inter 上的 Web 訪問、 Email 收發(fā)、 FTP、 Tel、 BBS、新聞組、討論組、個(gè)人主頁等服務(wù)。 校園網(wǎng)的運(yùn)行 校園網(wǎng)的應(yīng)用 1．校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng) 中 國基礎(chǔ)教育校園網(wǎng)集成系統(tǒng) CFES 面向全校，覆蓋教育行政管理、圖書館管 理、后勤管理和互聯(lián)網(wǎng)連接等領(lǐng)域，分為教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、通用服 務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和圖書館管理等分系統(tǒng)，以及教務(wù)管理、教師管理、教材管理、設(shè)備 管理、學(xué)籍管理、考績管理、人事管理、文書管理、綜合查詢、通用查詢、電子郵 件、遠(yuǎn)程登錄、圖書編目、圖書流通、圖書檢索和館長查詢等近七十個(gè)管理子系統(tǒng)。 (10) 工作站其它應(yīng)用軟件：文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵 件等都有許多大家熟悉并經(jīng)常使用的軟件。 (7) 代理服務(wù)軟件：可采用 for NT，這是一個(gè)功能完善、性能穩(wěn)定 的代理服務(wù)軟件，非常好用 。 (5) 網(wǎng)頁維護(hù)制作軟件：Macrosoft 公司的 FrontPage、 Macromedia 公司的 Dreamweaver、 Flash 都是很好選擇。 (3) 數(shù)據(jù)庫軟件：建議采用“甲骨文的” oracle 數(shù)據(jù)庫軟件。 Web 服務(wù)系統(tǒng)：選用 Windows NT 下的 IIS 信息服務(wù)系統(tǒng)。 由于系統(tǒng)的 特殊性，可以配合虛擬網(wǎng)的劃分，給不同的虛擬網(wǎng)配置不同的子網(wǎng) 段，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以非常方便地劃分為幾個(gè)子網(wǎng)，子網(wǎng)之間的通信由中心路由式交換 機(jī)來實(shí)現(xiàn)，具體可以采用 OSPF 路由協(xié)議。比如我們可以限制哪些用戶擁有訪問中心服務(wù)器的權(quán)利，哪些則沒有。 雖然三種方式各有千秋 ,但是從實(shí)際出發(fā)，采用基于交換端口的 VLAN 劃分方 式是一種理想的選擇 ,也是目前實(shí)際中普遍采用的劃分方式。通常 VLAN 的實(shí)現(xiàn)有以下幾種方法： ●基于端口的虛擬工作組，●基于 MAC、協(xié)議、子網(wǎng)的虛擬工作組， ● Tagged VLAN：通過在數(shù)據(jù)幀中增加 VLAN 標(biāo)記位來區(qū)分不同的工作組。 以上只是整個(gè)校園網(wǎng)中一些主要的網(wǎng)絡(luò)組成部分，此外還有學(xué)生宿舍樓、教師 宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)樓等。學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)實(shí)際需要配置一到二個(gè)多媒體 綜合教室。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計(jì)算機(jī)、高亮度液晶投影儀、多功能 視頻展示臺(tái)各一臺(tái)，功放音響一套，其中多媒體計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng)， 從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計(jì)算機(jī)上的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。 有的學(xué)校采用在每個(gè)班級(jí)配置高亮度液晶投影儀、多媒體計(jì)算機(jī)、多功能視頻展示 臺(tái)等設(shè)備的方法來實(shí)施教學(xué)環(huán)境信息化，教學(xué)仍舊還是在一個(gè)典型的以教師為中心 的教學(xué)模式下進(jìn)行著，這與構(gòu)建校園信息化教學(xué)環(huán)境的初衷相距尚遠(yuǎn)。在合作教學(xué)模式下，教師通過網(wǎng)絡(luò)安排教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)，批改學(xué)生作業(yè)，實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)；學(xué)生既可以在教師幫助下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)， 也可通過小組討昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 2021 界畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 14 論等形式在同伴中開展合作學(xué)習(xí)。 (6)多媒體綜合教室 信息化環(huán)境的構(gòu)筑其根本目的是為教學(xué)服務(wù)的，因此課堂信息化教學(xué)環(huán)境的建 立應(yīng)該是校園網(wǎng)建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。 (5)圖書館系統(tǒng) 圖書館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個(gè)方面，第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng)，它為圖書館 管理提供了標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò) 化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計(jì)以及讀者管理等手 段，如省教委推薦使用的共創(chuàng)圖書管理系統(tǒng)；第二是多媒體視聽閱覽室，滿足讀者 使用越來越多的電子音像讀物的要求。為降低成本，一般中小學(xué)校可采用建設(shè)一個(gè)配置有 1020 臺(tái)酷睿 2 以上多媒體計(jì)算機(jī)的教師網(wǎng)絡(luò)備課機(jī)房的方案。為方便教學(xué)，可在以上網(wǎng)絡(luò)教室的基 礎(chǔ)上安裝多媒體教學(xué)平臺(tái)，使之成為一個(gè)既能完成信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，又能進(jìn)行多 媒體輔助教學(xué)，還能開展基于 Inter 技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室。為使校 園網(wǎng)能訪問 Inter，網(wǎng)絡(luò)中心的代理服務(wù)器可連接 ASDL 等通訊線路。交換器可選用、 CISCO 產(chǎn)品，如 CISCO 6065 等。 為保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備選型應(yīng)選擇信譽(yù)可靠、質(zhì)量上等、性能 穩(wěn)定、擴(kuò)充性優(yōu)良的專業(yè)產(chǎn)品。 (2) 網(wǎng)絡(luò)中心 也就是校園網(wǎng)中心機(jī)房，應(yīng)配置有各 種系統(tǒng)服務(wù)器（如： Web 服務(wù)器、Email 服務(wù)器、代理服務(wù)器） 、文件服務(wù)器（數(shù)據(jù)庫服務(wù)器） 、中心交換機(jī)、配線機(jī)柜等。 1．網(wǎng)絡(luò)組成 ． (1) 網(wǎng)絡(luò)主干 基于當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展形勢及經(jīng)濟(jì)實(shí)用可持續(xù)發(fā)展原則，建議構(gòu)建 100M 帶寬 的快速以太網(wǎng)，根據(jù)實(shí)際工作站信息點(diǎn)到網(wǎng)絡(luò)中心的距離，選擇適當(dāng)?shù)膫鬏斆浇檫M(jìn) 行網(wǎng)絡(luò)綜合布線。建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建普通學(xué)校校內(nèi) Intra 環(huán)境，并通過代理服務(wù)器接入 Inter， 實(shí)現(xiàn)與 Inter 交流。采用交換式快速以太網(wǎng)做主干有以下原因：速度快，安裝、 維護(hù) 簡單。 為了加強(qiáng)對(duì)分布式多媒體交互教學(xué)的探索，校園網(wǎng)可分為三個(gè)層次結(jié)構(gòu)：主干 網(wǎng)、廣域網(wǎng)和內(nèi)部局域網(wǎng)?？偟膩碚f，交換 式快速以太網(wǎng)是目前成熟技術(shù)中最先進(jìn)、最實(shí)用的。 但相對(duì)而言， 內(nèi)部的安全問題是可以預(yù)測的，并可據(jù)此制定相應(yīng)的防范措施。在用應(yīng)用層網(wǎng)關(guān) 實(shí)現(xiàn)的防火墻有多種方式，如應(yīng)用代理報(bào)務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換器等。 實(shí)現(xiàn)防火墻技術(shù)從層次上大概可以分為報(bào)文過濾和應(yīng)用層網(wǎng)關(guān)。 由于網(wǎng)絡(luò)具有天生的開放性， 所以有許多防范功能 的防火墻也有一些防范不到的地方，如防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊和感染 了病毒的軟件或文件的傳輸。防火墻簡單的可以 只用路由器實(shí)現(xiàn)，復(fù)雜的則可以用主機(jī)甚至一個(gè)子網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)，設(shè)置防火墻的目的都 是為了在內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間設(shè)立惟一的通道來自簡化網(wǎng)絡(luò)的安全 管理。光纖 接入的優(yōu)點(diǎn)是可提供比較高的網(wǎng)絡(luò)帶寬和穩(wěn)定性，但它的連接較為復(fù)雜。 ADSL 寬帶線路通過 ADSL Modem 接入 Inter 代理服務(wù)器的網(wǎng)卡上的，不過 ADSL 專線的接入是用傳統(tǒng)的模擬電話雙絞線線路布線不很規(guī)范， 線路質(zhì)量不夠好， 達(dá)不到高速傳輸?shù)囊?，目前它只用在一些中小型網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)前適合校園網(wǎng)與 Inter 的寬帶連接方式主要有 ADSL 和光纖專線接入。 Inter 接入技術(shù) 如果校園網(wǎng)不能和 Inter 連接的話，就不能是一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)，也不能充分 利用 Inter 網(wǎng)上的大量信息資源。 目 前主要的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有 NetWare、 Unix、 Linix 和 Windows NT/2021。其中最重要的技術(shù)指標(biāo)是衰減端串?dāng)_，它直接影響著雙絞線的傳輸 性能。 [3] 2．布線系統(tǒng)的測試 在結(jié)構(gòu)化布線完工后，必須對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行測試后才能投入使用，以保證系統(tǒng) 能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。管理子系統(tǒng)提供了與其