【正文】 2021 年廣東省中考化學(xué)模擬試卷 一、選擇題（本大題包括 14 小題，每小題 2分，共 28 分．在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的．請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑） 1．下列日常生活中發(fā)生的一些變化其中均屬于化學(xué)變化的一組是（ ） A．菜刀生銹、蘋果腐爛 B．風(fēng)油精揮發(fā)、動植物呼吸作用 C．粉筆折斷、紙張燃燒 D．植物光合作用、冰淇淋融化 2． “ 慈母手中線，游子身上衣 ” ．棉花的主要成分是纖維素 [（ C6H10O5） n]．下列說法不正確的是（ ） A．纖維素是由 C、 H、 O三種元素組成的 B．棉線與羊毛線 可用燃燒的方法區(qū)別 C．纖維素中 C、 H、 O三種元素的原子個數(shù)比為 6： 10： 5 D．棉花屬于合成纖維 3．垃圾是放錯位置的資源．如圖所示圖標(biāo)中，屬于物品回收標(biāo)志的是（ ） A． B． C． D． 4．下列物質(zhì)的名稱（或俗名）、化學(xué)式、和類別，三者均相符的是（ ） A．純堿、 Na2CO堿 B．苛性鈉、 NaOH、堿 C．熟石灰、 CaO、氧化物 D．膽礬、 CuSO鹽 5．下列用水方法中，會造成浪費的是（ ） A．用口杯接水刷牙 B．為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗 C．工業(yè)用水重復(fù) 利用或循環(huán)利用 D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌 6．如圖所示各項實驗操作錯誤的是（ ） A． 檢查裝置氣密性 B． 取用固體藥品 C． 加熱高錳酸鉀 D． 熄滅酒精燈 7．翡翠的主要成份是硬玉 [化學(xué)式為 NaAl（ Si2O6） ]，其中硅元素的化合價是（ ） A． +2 B． +4 C．﹣ 2 D．﹣ 4 8．由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是（ ） ① 水由氫、氧兩種元素組成 ② 電解 1g的水可以得到 2g的氫氣和 1g的氧氣 ③ 水中有氫氣和氧氣 ④ 化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成原子，而原 子不能再分． A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ①④ 9．煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（ C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為 2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則 X的化學(xué)式為（ ） A． SO3 B． SO2 C． CO D． H2SO4 10．如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中 “ ” 和 “ ”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（ ） A． 2H2+O2═2H 2O B． CO2+H2O═H 2CO3 C． 2CO+O2═2CO 2 D． H2+Cl2═2HCl 11．某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（ ） A 物質(zhì)性質(zhì)與用途 B 日常生活經(jīng)驗 O2助燃﹣氣焊切割金屬 H2O2分解放出 O2﹣實驗室制 O2 衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量，點燃聞氣味 C 安全常識 D 化學(xué)與生活 煤氣泄漏﹣打 110報警 皮膚沾上濃硫酸﹣用水沖洗，再涂稀醋酸 維生素 C﹣缺乏時引起壞血病 糖類、蛋白質(zhì)﹣必需攝取的營養(yǎng)素 A． A B． B C． C D． D 12．能證明 某 KNO3溶液在 20℃ 時已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ） A．溫度不變時，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 B．取少量該溶液，降溫到 10℃ 時，有 KNO3晶體析出 C．取少量該溶液，升溫后無 KNO3晶體析出 D．溫度不變時，向該溶液中加入少量 KNO3晶體，晶體不再溶解 13．下列物質(zhì)在溶液中能夠大量共存，且形成無色溶液的是（ ） A． CaCl NaOH、 K2CO Ba（ NO3） 2 B． FeCl H2SO KCl、 NaNO3 C． NaCl、 KCl、 NH4NO Na2SO4 D． Mg（ NO3） CuSO NaCl、 KNO3 14．人體口腔內(nèi)唾液的 pH通常約為 7，在進(jìn)食過程的最初 10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至 40分鐘趨于正常．與上述事實最接近的圖象是（ ） A． B． C． D． 二、填空題（本大題包括 5小題，共 19分） 15．通常的水是由 10個以上的水分子聚結(jié)組成一個水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水．科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成 5﹣ 8個水分子組成的小分子團(tuán)水．小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，有重要用途．請回答下列問題： （ 1）用化學(xué)用語表示由 10個水分子組成的大分子團(tuán)水為 ． （ 2）從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是 （填 “ 物理 ” 或 “ 化學(xué) ” ）變化． （ 3）根據(jù)上述信息，請從分子的觀點談?wù)勀銓λ男抡J(rèn)識？答： ． 16．如表是 Ca（ OH） 2和 NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題： 溫度 /℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度 /g Ca（ OH）2 NaOH 31 91 111 129 313 336 （ 1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制 Ca（ OH） 2和 NaOH的溶解度曲線，上圖中能表示 NaOH溶解度曲線的是 （選填 “A” 或 “B” ）． （ 2）現(xiàn)有 20℃ 時 Ca（ OH） 2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO后得到乙溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲 乙（選填 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “=” ）． （ 3）現(xiàn)有 Ca（ OH） 2和 NaOH兩種溶質(zhì)的混合溶液，若要得到較純凈的 NaOH溶液，應(yīng)加入適量 ． （ 4） 20℃ 時，欲測定 NaOH溶液的 pH，若先將 pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的 pH （選填 “ 偏大 ”“ 偏小 ” 或 “ 不受影響 ” ）． 17．實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．如圖是某學(xué)校師生對 “MnO 2催化 H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計 ” ，實驗過程如下： ① 將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取 3mL（密度為 1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5% 的 H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取 MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上． ② 點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象． 請分析回答： （ 1）可觀察帶火星的棒香立即 ． （ 2）寫出上述實驗發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． （ 3）下列各 項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認(rèn)為評價合理的是 （選填字母序號）． A．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B．實驗使用的藥品用量太大 C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間 D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置很像點燃的燈塔，趣味性強(qiáng)． 18．含硫煤燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是 SO2，它遇雨水后形成酸雨降落到地面會帶來很大危害，請回答以下問題： （ 1）請寄出兩個方面有危害實例 ① ， ② ． （ 2）為減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 19．如圖是 a、 b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線． （ 1） 30℃ 時， 100g水中最多能溶解的 a物質(zhì)的質(zhì)量是 g，此時，要想在 100g水中溶解更多的 a物質(zhì)，可采取的措施是 ． （ 2） 60℃ 時，將 40g a物質(zhì)放入在 100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g． （ 3）圖中 a物質(zhì)的溶解度曲線比 b物質(zhì)陡，說明 ． 三、（本大題包括 2小題，共 15分） 20．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛． （ 1）從海水中提取金屬鎂，可按圖 1流程進(jìn)行： ① 下列說法正確的是 （選填字母）． A．步驟 Ⅰ 通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn) B．步驟 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ 的目的是從海水中提純氯化鎂 C．步驟 Ⅴ 中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有 4種 ② 該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是： ． （ 2）某化學(xué)興趣小組對某種堿式碳酸鎂晶體的組成進(jìn)行探究． 【查閱資料】 ① 堿式碳酸鎂晶體可以表示為 xMgCO3?yMg（ OH） 2?zH2O； ②Mg （ OH） MgCO3受熱均能分解生成對應(yīng)的氧化物； ③ 堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)的混合物． 【設(shè)計實驗】該小組同學(xué)設(shè)計了圖 2所示 的實驗裝置，假設(shè)每步反應(yīng)和吸收均進(jìn)行完全． 裝置 C的質(zhì)量 /g 裝置 D的質(zhì)量 /g 步驟 ③ 步驟 ⑥ 【進(jìn)行實驗】取 ，步驟如下： ① 連接好裝置并檢查氣密性． ② 裝入藥品，打開活塞 K，通入一段時間空氣． ③ 分別稱量裝置 C、 D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見上表）． ④ 關(guān)閉活塞 K，點燃酒精燈，使堿式碳酸鎂晶體完全分解． ⑤ 停止加熱，同時打開活塞 K，通入空氣至恢復(fù)到室溫． ⑥ 再次分別稱量裝置 C、 D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見表）． 【實驗分析】 ① 裝置 A的作用為 ，裝置 D的作用為 ． ② 反應(yīng)后，裝置 B中的剩余固體是 ，質(zhì)量為 g． ③ 該堿式碳酸鎂晶體 [xMgCO3?yMg（ OH） 2?zH2O]中， x： y： z= ： ： （填最簡整數(shù)比）． 21．下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水．用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃．請把上述物質(zhì)分別安排在 A～ G的位置上，使籃球能從 A傳到 G．其中 A在常溫下是液體，固體 B的俗稱為干冰． 請回答： （ 1） A的化學(xué)式為 ；碳應(yīng)放在位置 上． （ 2） B和 C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)類型為 反應(yīng)． （ 3）寫出 A～ G傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． 四、（本大題包括 2小題，共 23分） 22．某化學(xué)興趣小組利用圖 1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題： （ 1）寫出儀器的名稱 a． ， b． ．收集某氣體只能用 D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 、 ． （ 2）用 和稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生與收集裝置是 和 （選填圖 1字母，上同），化學(xué)方程式是： ． （ 3）該小組設(shè)計了如圖 2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)． ① 當(dāng)打開 K關(guān)閉 K2時，利用裝置 Ⅰ 、 Ⅱ ，可進(jìn)行的實驗是