【正文】 2021 年安徽省中考化學(xué)模擬試卷 一、選擇題（本題包括 10小題，每小題 2分，共 20分．每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．） 1．下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是（ ） A． 帶火星的木條復(fù)燃 B． 對著干燥玻璃呼氣 C． 木炭在 O2中燃燒 D． 紫色石蕊試液中通入 CO2 2．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A． 證明 CO2密度比空氣大 B． 稀釋濃硫酸 C． 測定空氣里氧氣的含量 D． 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 3．油條是我國人民早餐的食譜之一，但是在制作油條中 ，往往加入含有鋁元素的明礬，給人健康帶來了一定的危害．鋁（ Al）的原子序數(shù)為 13，相對原子質(zhì)量是 27．下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A．鋁元素為金屬元素 B．鋁原子的質(zhì)量為 27g C．鋁原子的核外電子數(shù)為 13 D．鋁原子的中子數(shù)為 14 4．下列做法或說法中不正確的是（ ） A．用熟石灰降低土壤堿性，改良土壤結(jié)構(gòu) B．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 C．將煤球制成 “ 蜂窩煤 ” 是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分 D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕 “ 白色污染 ” 5．同學(xué)們參加了佛山市中 考實(shí)驗(yàn)技能考查，切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（ ） A．測定溶液的 pH，先用水潤濕 pH試紙，然后將試紙插入待測液中 B．配制稀硫酸時(shí)，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌 C．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶 D．高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱 6．今年 5月 12日是我國第六個(gè) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ．以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯(cuò)誤的是（ ） A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅 B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走 到安全通道 C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號 D．人員被火勢圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退 7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下推理中正確的是（ ） A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸 B．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性 C．酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng) D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 8．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中 “ ” 和 “ ” 表示不同元素的原子．下列說法正確的是（ ） A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變 C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為 1： 2 9．氫氟酸（ HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)可以表示為： SiO2+4HF=X↑+2H 2O，關(guān)于物質(zhì) X的組成，下列說法正確的是（ ） A．可能含有氫元素 B．一定含有硅元素、氟元素 C．可能含有氧元素 D． X是一種氧化物 10．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（ ） A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B．甲、乙兩物質(zhì)都是易溶性物質(zhì) C．將 t1℃ 時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t2℃ ，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)橄嗟? D．當(dāng)物質(zhì)甲中混有少量物質(zhì)乙時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 二．本大題包括 5題，共 34 分． 11．請從 H、 C、 O、 Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式． （ 1）能供人體呼吸的氣體是 ； （ 2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ； （ 3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ； （ 4）能還原氧化銅的氧化物是 ； （ 5）用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ； （ 6）其固體能用于人工降雨的是 ． 12．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空． （ 1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，氣體收集裝置是 ；驗(yàn)滿的方法是 ． （ 2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若用 C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先 ，其理由是 ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 可能是 ． 13．水是最普通、最常見的物質(zhì)之一． （ 1）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． （ 2）水是重要的溶劑和化工原料．氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品，反應(yīng)原理為： 2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H 2↑ ． ①20℃ 時(shí)， NaCl的溶解度為 36g．則該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ； ② 燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． （ 3）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用．將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示 ），一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升，打開 K，一段時(shí)間后導(dǎo)管口有氣泡冒出．請分別解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因： ． 14．小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是 ．針對該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告． 【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？ 【作出猜想】甲同學(xué)猜想是 Ca（ OH） 2；乙同學(xué)猜想是 CaCO3；你認(rèn)為是 ． 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾． 向?yàn)V液中加入適量的 溶液； ； 乙的猜想不正確 向?yàn)V出固體中加入適量 溶液． ． 你的猜想正確 【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰． 15．在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有 CO2的集氣瓶中，鈉在其中 繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)． 【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？ 【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是 ，白色物質(zhì)可能是 Na2O或 ； 乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉． 甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是 ． 【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na2O+H2O═2NaOH 【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究． 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論 方案 1 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品 全 部溶于水，向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì) 為 Na2O 方案 2 ① 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的 CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì) 是 ② 靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象 【反思評價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案