【正文】 中秋明月 遼闊的天空 沐浴著銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林 村落、月光下的房屋我的未來（同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考?？捎洈⒛闵钪械哪撤N經(jīng)歷、抒發(fā)自己的感悟，對生活中的某個問題，發(fā)表自己的見解；也可介紹生活中的某種新事物發(fā)表自己的見解。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬于自己，要關(guān)心別人。）七、啟示、教育、發(fā)現(xiàn)、人生、社會、感悟生活美在身邊 我發(fā)現(xiàn)了美這件事告訴我（生活是豐富多彩的。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關(guān)的人和事，或表示自己對此的看法、設(shè)想）跨進六月（步入緊張的復(fù)習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敘文，吐露你的真情實感。）五、上課、課文、課余、考試、校園、①有趣的課余生活②我的另一片天地（同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）我的一天（中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數(shù)個閃光的日子構(gòu)成，請選擇你認為最值得寫的一天）①一次不同尋常的考試（同學們在學習期間經(jīng)歷過課堂上的各類考試，也經(jīng)歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來說具有不同尋常的意義）①我在學到了語文（“電視里”/游戲中/報紙里/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經(jīng)歷。淚水是人心底最真實的感情流露。每個人又有不同的童年。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。關(guān)于成長，你一定還有好多話要說）6“我”三、寫心聲、苦悶、壓力①從來沒有這樣（歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好（難過、快樂、遺憾、后悔）③的淚水（高興、激動、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）①我渴望（渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實現(xiàn)的愿望。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。）②我也銜過一枚青橄欖當我面對的時候（榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光）掌聲（生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應(yīng)該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。愛來自我們身邊的許多人。一、父母、老師、同學、愛、幸福、感謝①，我永遠忘不了你②榜樣③良師①有家真好（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。（6）、字數(shù)在600字左右。（4）、請以“他（她）是位性格的人”為題，寫一篇記敘文。（2）運用描寫，突出個性訓練重點。題目七：訓 練 點：觀察人物特點，寫出人物個性。４、人的一生要學的東西很多，但，你首先要學會尊重每一個人，包括你自己。３、生活中有些事情總不能如我所愿，希望越大，結(jié)果失望越大。校長看著我愁眉苦臉的樣子，意味深長地說：“生活中，人的自我約束是擺脫紀律規(guī)章束縛的最好途徑。要求：①補全題目；②文體自選；③有真情實感；不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④字數(shù)不少于600。題目五：材料：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。請以“責任”為話題，寫一篇文章。”從某種意義上講，人的責任很大程度上取決于他所承擔的責任。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應(yīng)盡的責任。訓練題目：仔細觀察周圍的景物，抓住景物的特點，寫一篇文章。訓練目標：學會觀察生活，初步掌握寫景的一般方法。特別是個性化，是語言描寫最基本也是最高的要求。、靈動、鮮活，以形傳神，展現(xiàn)人物的精神風貌。題目二：訓練目標：。要說真話，抒真情，寫出真實感受。訓練重點：說真話，抒真情訓練題目：以“那一次，我____________”為題寫一篇記敘文。十九、我清清楚楚地記得??要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。十七、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧??書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情??請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。十六、同學們，在五年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味，請你以《_________的滋味》為題進行習作。要求：寫出自己的真情實感；500字以上。十三、今天教室里特別靜提示：想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。（我們班的新鮮事這件事發(fā)生在班上發(fā)生在班上的一件事??十一、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!十二、以《**》為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。（你也許遇到過許多：幸 福、理想、成功、失敗、友誼??的體驗使你珍惜