人力資源自我診斷(參考版)
2024-10-13 13:49本頁(yè)面
【正文】 。加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。二、存在問(wèn)題的原因：我雖然加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；三、整改的措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。因此我針對(duì)他們提出的一些建議，從中我還尋找自己在教書(shū)育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。2公司今后發(fā)展的優(yōu)勢(shì)可能來(lái)自：A 資金充足，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)小B 公司戰(zhàn)略發(fā)展方向清晰C 管理制度、流程完善，合理的分配機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制2您認(rèn)為公司目前的管理制度是否健全？A 不健全B 健全C 非常健全2您認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是否重要？A 很少起到作用B 一般C 非常重要2在一年之內(nèi)，公司高管與其他部門(mén)經(jīng)理（含）以上管理干部到銷售一線現(xiàn)場(chǎng)的次數(shù)： A沒(méi)有B110次C10次以上2平時(shí)主要通過(guò)何種方式了解公司的相關(guān)信息？A 上網(wǎng)查看B 公司分發(fā)的制度文件C 參加公司的相關(guān)會(huì)議或培訓(xùn)2各部門(mén)之間是否經(jīng)常組織溝通交流、經(jīng)驗(yàn)分享？A 未組織過(guò)B 偶爾C 每周（月）都有2作為一個(gè)管理人員，請(qǐng)選擇一項(xiàng)您認(rèn)為最需要掌握的技能是：A 技術(shù)與業(yè)務(wù)能力B溝通、控制能力C溝通輔導(dǎo)與決策2在公司的日常管理中，最強(qiáng)勢(shì)的是：A 社會(huì)關(guān)系的處理B團(tuán)隊(duì)集中管理C 操作流程與激勵(lì)機(jī)制的推動(dòng)2在日常工作中，下屬是否及時(shí)反饋工作情況？A 沒(méi)有反饋B有反饋，但不一定及時(shí)C 及時(shí)反饋公司員工整體工作勝任能力如何？A基本都不勝任B少數(shù)人勝任C大部分勝任3企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略是以顧客導(dǎo)向還是企業(yè)導(dǎo)向?yàn)橹改厢?？A 企業(yè)導(dǎo)向B 顧客導(dǎo)向C顧客導(dǎo)向與企業(yè)導(dǎo)向共存3企業(yè)經(jīng)營(yíng)者是否做到善于傾聽(tīng)、換位思考、尊重感受、態(tài)度先行，并能獲得公司員工的理解與支持。企業(yè)管理現(xiàn)狀自查評(píng)估問(wèn)卷60%的在職員工學(xué)歷是：A高中以下B 中?；虼髮 本科或碩士以上公司員工的平均年齡是：A40歲以上B1825歲C2639歲公司員工在公司工作的平均年限是：A1年以內(nèi)B13年C3年以上公司是否有制定戰(zhàn)略方向？A沒(méi)有制定B 只有方向和框架C 有很詳細(xì)的戰(zhàn)略方向和規(guī)劃對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，是否有詳細(xì)的規(guī)劃安排與目標(biāo)設(shè)置？A沒(méi)有安排與設(shè)置B 大概的安排與設(shè)置C有很具體的安排與設(shè)置管理者的個(gè)人素質(zhì)會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？A基本沒(méi)影響B(tài)會(huì)有影響C有很大影響公司領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格是怎樣的？A專斷B適度放權(quán)C非常民主公司各部門(mén)的職責(zé)明確程度是：A 不明確B不太明確C 非常明確公司目前在管理上最強(qiáng)勢(shì)的是：A 團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感B 良好的培訓(xùn)機(jī)制C 完善的流程與管理制度公司每年的工作任務(wù)量完成情況是：A 不能完成B 基本完成C 超額完成1對(duì)下屬工作勝任狀況的變動(dòng)信息是通過(guò)什么途徑得到的？A人力資源部門(mén)普查后獲知B當(dāng)產(chǎn)生工作失誤或突出業(yè)績(jī)后獲知C崗位跟進(jìn)定
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