【正文】 組織：八路縱隊(duì)X x x x x x x xX x x x x x 。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。三、墊子跳躍運(yùn)動(dòng)教師活動(dòng)：組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：積極參與跳呼啦圈練習(xí)。組 織：三人一組分散二、跳呼啦圈運(yùn)動(dòng)教師活動(dòng)：組織學(xué)生跳呼啦圈。學(xué)生活動(dòng)：分組隊(duì)列練習(xí)時(shí)，做到認(rèn)真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味跳躍 學(xué)習(xí)步驟：一、常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)教師：師生問(wèn)好并組織學(xué)生進(jìn)行分散隊(duì)列練習(xí)。場(chǎng)地器材： 操場(chǎng)一片沙包27個(gè)第15課學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂(lè)的跳躍活動(dòng)中，感受到跳躍運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。.，不斷改進(jìn)和提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，并激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。，第一組用等距的形式，第二組采用記時(shí)跑。教師活動(dòng)：，并講解快速跑過(guò)程的不同技術(shù)要求，強(qiáng)調(diào)要跑成直線，前后擺臂，腳尖和膝蓋要向前方。，密切注視觀察學(xué)生的練習(xí)和活動(dòng)情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑和沙包學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取獲得較好成績(jī)。講解50米跑的各個(gè)階段的要求和方法，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，后進(jìn)行測(cè)評(píng)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行各種跳的練習(xí)，有通過(guò)障礙物等的跳的練習(xí)。認(rèn)真隨老師進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點(diǎn)，做到無(wú)聲，沒(méi)有接觸。組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)，老師觀察并及時(shí)提示學(xué)生還不到位的地方。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取獲得較好成績(jī)。講解50米跑的各個(gè)階段的要求和方法，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，后進(jìn)行測(cè)評(píng)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行各種跳的練習(xí)，有通過(guò)障礙物等的跳的練習(xí)。認(rèn)真隨老師進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點(diǎn)，做到無(wú)聲，沒(méi)有接觸。組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)，老師觀察并及時(shí)提示學(xué)生還不到位的地方。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取獲得較好成績(jī)。講解50米跑的各個(gè)階段的要求和方法，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，后進(jìn)行測(cè)評(píng)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行各種跳的練習(xí)，有通過(guò)障礙物等的跳的練習(xí)。認(rèn)真隨老師進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點(diǎn)，做到無(wú)聲，沒(méi)有接觸。組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)，老師觀察并及時(shí)提示學(xué)生還不到位的地方。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自己在班級(jí)中的水平及在達(dá)標(biāo)中的成績(jī)等級(jí)。細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，認(rèn)真學(xué)習(xí)投擲的方法和要領(lǐng)。采用比賽的形式進(jìn)行集體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效率。進(jìn)行個(gè)人投擲，老師及時(shí)指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，提高學(xué)生投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性。組織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：原地自主進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿(mǎn)地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)（規(guī)定學(xué)生活動(dòng)的目標(biāo)：前跳200個(gè)，后跳50個(gè)）。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場(chǎng)地器材：短繩43根墊子若干田徑場(chǎng)一片秒表一塊第12課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練說(shuō)出投擲沙包的動(dòng)作方法和要領(lǐng)并全力投入練習(xí)；在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的拼搏及合作精神。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生活動(dòng)：快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿(mǎn)地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。組 織：無(wú)固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。組 織：短繩練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，仰臥起坐時(shí)如圖：xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足干勁。組織學(xué)生進(jìn)行短繩活動(dòng)，進(jìn)行一次記時(shí)練習(xí)。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。與小伙伴密切合作，積極快樂(lè)進(jìn)行游戲活動(dòng)。提示學(xué)生自主進(jìn)行各種所學(xué)過(guò)的看過(guò)的或想到的準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，老師監(jiān)督提示。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。在教師的引導(dǎo)下，提出游戲的規(guī)則和要求，根據(jù)學(xué)生的規(guī)則再進(jìn)行游戲。積極表現(xiàn)自我。學(xué)生活動(dòng)：，找到適合自己的最佳方法。，讓投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)進(jìn)行演示，組織并提示其他學(xué)生按照他的方法練習(xí)。，并知道隊(duì)列練習(xí)時(shí)自己應(yīng)該怎樣做。，知道跑步的路線，保持思路清晰。，老師借此機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并讓學(xué)生知道我們今后還會(huì)叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員。、走的方法要求和行進(jìn)路線。組織：自由分散第9課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠按照老師的要求，積極進(jìn)行體育活動(dòng)，在投擲活動(dòng)中，遵守紀(jì)律，與同伴密接合作，快樂(lè)進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)隨老師一起歡慶狩獵的豐收，盡情表現(xiàn)喜悅的心情。組織：分組展示四、歡聲笑語(yǔ)，喜慶豐收 教師活動(dòng)：為了慶祝小獵人的收獲和表?yè)P(yáng)小獵人的勇敢，帶領(lǐng)學(xué)生跳起舞來(lái)。積極改正。組織：三、本領(lǐng)展示、學(xué)射大雕 教師活動(dòng)：，用情境引導(dǎo)學(xué)生積極參于本領(lǐng)展示。學(xué)生活動(dòng)：：學(xué)打繩結(jié)。組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、進(jìn)入森林，勇戰(zhàn)獵物 教師活動(dòng)： ，為了戰(zhàn)勝更兇猛的野獸，準(zhǔn)備武器——打繩結(jié)。體驗(yàn)手腕的抖動(dòng)動(dòng)作。：踩蛇尾 學(xué)生活動(dòng)：，按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲繩結(jié) 學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入情景、學(xué)習(xí)踩蛇 教師活動(dòng)：。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)定，并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來(lái)要求自己。，為自己組得到榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)感到光榮。，感到格外的高興，能樂(lè)意接受別人的評(píng)價(jià)，積極改進(jìn)，使其更加完美。，評(píng)為“模范小組” 學(xué)生活動(dòng)： ，自由組合6人組，小組進(jìn)行商量自編單腳跳的游戲。先讓學(xué)生提出規(guī)則，再作補(bǔ)充。，如：?jiǎn)文_開(kāi)火車(chē)、編花籃等。，學(xué)領(lǐng)操員做準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：，按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)文_跳活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍氣氛教師活動(dòng)： ，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。，對(duì)自己的表現(xiàn)有一種成就感。，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試，不怕苦不怕累。，進(jìn)行自評(píng)和老師點(diǎn)評(píng)。，選較好的同學(xué)進(jìn)行演示，然后老師把學(xué)生存在的不足及時(shí)講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。，老師進(jìn)行總結(jié)，再示范，強(qiáng)化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動(dòng)作概念。教師活動(dòng)：，要求要充分活動(dòng)好自己的身體，老師巡視學(xué)生的活動(dòng)情況。，勇于展示自己。學(xué)生活動(dòng)：，做到快、靜、齊。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片、墊子5塊、呼拉圈20個(gè)、籃球足球壘球共20個(gè)第6課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中，學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動(dòng)作，并且在活動(dòng)中相互配合，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。組織：如圖：三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：，積極進(jìn)行練習(xí)。，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)。，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：。學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問(wèn)題。，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù)，并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師。，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。教師活動(dòng)：，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。組 織：活動(dòng)隊(duì)列如圖：xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx場(chǎng)地器材：籃球一個(gè)田徑場(chǎng)第5課學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)。在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)生機(jī)和力量）。在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：。，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。組織：、愉悅身心，快樂(lè)練習(xí)重點(diǎn)：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助。，知道當(dāng)老師說(shuō)轉(zhuǎn)時(shí)才開(kāi)始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。，表?yè)P(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿(mǎn)。并能夠勉勵(lì)自己繼續(xù)努力。，引導(dǎo)學(xué)生回答出該次課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況和表現(xiàn)給予積極評(píng)價(jià)，并提出今后在哪些方面仍需努力。認(rèn)真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰(shuí)是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗(yàn)自然快跑動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：嘗試在小組長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行直線走，體驗(yàn)上體正直放松的直線走動(dòng)作。教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學(xué)生根據(jù)兒歌體驗(yàn)動(dòng)作。分散游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)快速反應(yīng)。配合兒歌，體驗(yàn)踏步要求。組織學(xué)生評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，與教師再見(jiàn)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)4個(gè)籮筐 50個(gè)毽子第二課自然快跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn)快速起跑和自然快跑動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲：自然快跑學(xué)習(xí)步驟：一、趣味游戲練反應(yīng)教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列。總結(jié)內(nèi)容，宣布下課，回收器材。組織：如圖三、歡天喜地慶豐收教師活動(dòng)：完成收蘿卜任務(wù)，大家非常的高興，我們一起來(lái)跳舞慶豐收。與教師一起解決問(wèn)題提出自己的建議。學(xué)生分成四小組，每組由一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)收蘿卜，一起準(zhǔn)備好開(kāi)始比賽。組織學(xué)生再進(jìn)行活動(dòng)，教師一同參與。發(fā)令開(kāi)始比賽，讓學(xué)生由拔蘿卜到收蘿卜的過(guò)程，比一比哪組收到蘿卜最多。組織：如圖 XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX二、相互合作展示技能 教師活動(dòng)：語(yǔ)言情景導(dǎo)入“收蘿卜”，教師示范。仔細(xì)聆聽(tīng)教師的講解，明白游戲方法。組織學(xué)生做好準(zhǔn)備，發(fā)令開(kāi)始游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：勞動(dòng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)步驟：一、調(diào)動(dòng)情緒活躍身心教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、整隊(duì)。組織：四列橫隊(duì)圍圈oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx第二篇：二年級(jí)體育教案 上冊(cè)蘇教版小學(xué)體育二年級(jí)上冊(cè)（第三冊(cè)）教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）第57課 加速跑和途中跑 －蘇教版小學(xué)體育二上教案(20090707)第56課 快速跑、換物賽跑 －蘇教版小學(xué)體育二上教案(20090707)第55課 持輕物擲準(zhǔn)、跳短