【正文】 活動(dòng)時(shí)間： 二課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、話題導(dǎo)入你買(mǎi)過(guò)假冒偽劣產(chǎn)品嗎？感到受到了欺騙嗎？我們?cè)趺礃觼?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，做明白的消費(fèi)者?；顒?dòng)重難點(diǎn)：做明白的消費(fèi)者，用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。形成正確的消費(fèi)觀念。？四、活動(dòng)延伸向周?chē)娜诵麄鳌吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。第二課時(shí)，我們還有哪些合法權(quán)益受到了侵害?；顒?dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)適齡兒童要接受義務(wù)教育，這是你們的權(quán)利，可怎么有些孩子不能上學(xué)呢？是誰(shuí)侵害了他們的合法權(quán)益呢？二、閱讀案例討論分析閱讀思考，劉芬的媽媽做得對(duì)嗎？角色扮演：一個(gè)人演劉芬，一個(gè)人演家長(zhǎng)，一個(gè)人說(shuō)旁白，同學(xué)們做評(píng)論，通過(guò)這個(gè)案例你們懂得了什么？三、調(diào)查交流，獲得新知?；顒?dòng)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用法律的武器還保護(hù)自己的合法權(quán)益。，了解，討論知道接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權(quán)利。五、課后延伸把你現(xiàn)在感受講給同學(xué)們聽(tīng)，或者為解放軍做一件好事。三、深化認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入我們已經(jīng)知道了解放軍是我們最可愛(ài)的人，日夜保衛(wèi)著祖國(guó)的安全，使我們能夠在幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)和生活，他們?yōu)榫S護(hù)世界和平也做出了重要貢獻(xiàn)。三、探究交流你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些解放軍保衛(wèi)和平的故事 ：解放軍不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)年代保衛(wèi)祖國(guó)，在和平年代也時(shí)刻保衛(wèi)者人民的生命安全?；顒?dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入東沙群島有身影，帕米爾高原有足跡寒風(fēng)烈日全不怕，一心只為保國(guó)家。活動(dòng)重難點(diǎn)：了解解放軍保衛(wèi)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的具體行動(dòng)，體會(huì)其作用。，熱愛(ài)人民維護(hù)世界和平的事例。附 板書(shū)設(shè)計(jì)： 聯(lián)合國(guó)宗 旨和平安全 發(fā)展 合作 常任理事國(guó)中、法、俄、美、英現(xiàn)任秘書(shū)長(zhǎng)行政負(fù)責(zé)人。很多同學(xué)非常關(guān)心世界大事，而且很有自己的想法，請(qǐng)你把自己的想法寫(xiě)下來(lái)，寄給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文。三、課堂總結(jié)，深化認(rèn)識(shí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)聯(lián)合國(guó)有了哪些認(rèn)識(shí)？四、課外延伸，鞏固認(rèn)識(shí)友情提示給我們推薦了一個(gè)介紹聯(lián)合國(guó)的網(wǎng)站，要想知道有關(guān)聯(lián)合國(guó)的更多的資料，第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了有關(guān)聯(lián)合國(guó)的許多知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了聯(lián)合國(guó)，想不想更全面，更深入地了解聯(lián)合國(guó)，這節(jié)課我們繼續(xù)探究。為什么這樣設(shè)計(jì)？任理事國(guó)，在聯(lián)合國(guó)事務(wù)中發(fā)揮著巨大的作用和影響 。，解決疑難問(wèn)題?；顒?dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程 ：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣你知道維和部隊(duì)是干什么的嗎？誰(shuí)派出的維和部隊(duì)，（聯(lián)合國(guó)）你想知道聯(lián)合國(guó)是一個(gè)怎樣的組織嗎？現(xiàn)在讓我們一起走近聯(lián)合國(guó)（板書(shū)課題）二、深入探究了解職能 （1）出示聯(lián)合國(guó)總部門(mén)前的各國(guó)旗幟，看著這幅圖你能了解到哪些知識(shí)？你還有什么問(wèn)題，小組討論，交流。我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和起到的作用。維和部隊(duì)的作用。四、活動(dòng)延伸結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的話題中，辦一次手抄報(bào)，向人們宣傳熱愛(ài)和平的是全世界人民的心聲。，做出的不懈努力？（學(xué)生自由發(fā)言）小結(jié)：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，是全世界人民的共同心聲。五、小結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)是全人類(lèi)的災(zāi)難，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)生：戰(zhàn)爭(zhēng)中老人孩子都無(wú)家可歸，有很多人被炸傷炸死，……老師：戰(zhàn)爭(zhēng)的危害性可真大，它不僅使人民財(cái)產(chǎn)受到損失，人民流離失所，還對(duì)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境造成了巨大的破壞，結(jié)合具體例子談?wù)??；顒?dòng)重難點(diǎn)： 知道和平是人類(lèi)幸福生活的基礎(chǔ)，要熱愛(ài)和平活動(dòng)準(zhǔn)備：，了解給人類(lèi)帶來(lái)的危害 活動(dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入當(dāng)我們?cè)诤推降沫h(huán)境中享受幸福生活的時(shí)候，可曾想到，世界上還有許多人正在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，和平在我們身邊，我們愛(ài)和平（板書(shū)課題）二、交流認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)（科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)和阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期逃難的難民圖片，請(qǐng)同學(xué)們介紹搜集的有關(guān)這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的情況，你所知道的戰(zhàn)爭(zhēng)還有哪些？。附 板書(shū)設(shè)計(jì)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利三大戰(zhàn)役：遼沈、平津、淮海 南京解放毛澤東 莊嚴(yán)宣示 中華人民共和國(guó)成立教后附記：活動(dòng)目標(biāo)：，人民流離失所的事例。課下請(qǐng)同學(xué)們搜集革命先輩的英雄事跡，下節(jié)課講給大家聽(tīng)好嗎？第二課時(shí)一、講英雄故事，升華情感：通過(guò)過(guò)上節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，我們了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了中國(guó)革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)，為了這個(gè)勝利，有許多的英雄人物拋頭顱、灑熱血，他們是中國(guó)人民永遠(yuǎn)的豐碑，你搜集了哪些革命前輩的英雄事跡，是怎樣搜集的？，交流搜集的故事，然后推選一名學(xué)生，聲情并茂講述一位最熟悉最敬佩的革命先輩的英雄事跡。四、啟發(fā)交流，深化認(rèn)識(shí)同學(xué)們對(duì)三大戰(zhàn)役已有了了解，你此時(shí)有什么感想，你對(duì)“中國(guó)人民站起來(lái)了”又有什么新的認(rèn)識(shí)。：讓我們?cè)賮?lái)了解三大戰(zhàn)役的情況，每組可以選一個(gè)戰(zhàn)役，根據(jù)自己搜集的文字和圖片資料進(jìn)行交流，各組推薦一個(gè)代表向全班交流。三、交流資料合作探究 ：偉大的中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的悲慘命運(yùn)，成了國(guó)家的主人?？墒谴蠹抑绬幔恐袊?guó)近代史是一部屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫簽定了一系列不平等條約，中國(guó)人民深受帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫?；顒?dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)中國(guó)近代史是一部遭受西方列強(qiáng)侵略的屈辱的歷史，同時(shí)也是中國(guó)人民不屈不撓，英勇奮斗的抗?fàn)幍臍v史，特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民終于贏得了中國(guó)革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)，讓我們從一幅幅的歷史照片上來(lái)感受那莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻?；顒?dòng)重難點(diǎn)： 中國(guó)人民站起來(lái)了的重大意義。，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的思想感情，樹(shù)立為是建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家而努力學(xué)習(xí)的崇高思想。知道在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的事例，產(chǎn)生對(duì)我國(guó)抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情。五、我們一起唱 《黃河大合唱》 附 板書(shū)設(shè)計(jì)： 盧溝橋事變（七七事變）侵略中國(guó)的開(kāi)始 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕 日軍犯下滔天罪行 浴血奮戰(zhàn)抗戰(zhàn)勝利教后附記：前事不忘，后事之師。三、慶祝勝利。第二課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們知道了“盧溝橋事變”是日本大規(guī)模侵略中國(guó)的開(kāi)始，也揭開(kāi)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，日軍侵華期間，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行！控訴日本侵略者的罪惡暴行。三、場(chǎng)景再現(xiàn)通過(guò)圖文資料再現(xiàn)七七事變的經(jīng)過(guò)，說(shuō)明了日本大規(guī)模侵略中國(guó)的開(kāi)始，同時(shí)也揭開(kāi)了全國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，（在清朝日本發(fā)動(dòng)過(guò)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂《中日馬關(guān)條約》）四、小結(jié)中國(guó)和日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國(guó)人民也世代友好，但近代日本卻一再蓄謀發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民造成了極大的危害。二、引發(fā)思考，談?wù)勀憧吹降谋R溝橋，看到這些，你有什么感受。懂得“前事不忘后事之師”的道理 活動(dòng)準(zhǔn)備：，圖片資料 。，中國(guó)人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的事例，產(chǎn)生對(duì)我國(guó)抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情?；顒?dòng)目標(biāo)：“盧溝橋事變”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。發(fā)展就是硬道理，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下和諧發(fā)展。第三課時(shí)一、講長(zhǎng)征故事本課我們開(kāi)一個(gè)紅軍長(zhǎng)征故事會(huì)，將你收集到的長(zhǎng)征故事講給大家聽(tīng)，先在小組內(nèi)交流，推選代表講給全班同學(xué)。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，經(jīng)歷了許多艱難曲折，發(fā)展壯大來(lái)之不易，不是一帆風(fēng)順，紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征就是一個(gè)典型的例子，同學(xué)們想知道紅軍是怎樣克服艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利的。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的意義：………開(kāi)天辟地……… 對(duì)中國(guó)的影響……煥然一新三、交流資料加深認(rèn)識(shí)？ ，井岡山會(huì)師的影片資料?！稕](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》 活動(dòng)時(shí)間： 三課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境歌曲引入激發(fā)興趣《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，建立了偉大的中華人民共和國(guó)，我們才過(guò)上了今天幸福的生活?；顒?dòng)重難點(diǎn)：了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立極其偉大意義?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解他的成立及其偉大意義。：補(bǔ)充解釋糾正學(xué)生不明白的問(wèn)題。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入 上節(jié)課，我們通過(guò)認(rèn)識(shí)孫中山知道了辛亥革命的先輩們?yōu)榱送炀戎袊?guó)而做出的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇的斗爭(zhēng)，那么，辛亥革命前，還有哪些仁人志士為尋找救國(guó)救民的道路進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)呢，讓我們交流一下吧！二、合作探究。孫中山等革命黨人不屈不撓、英勇奮斗、終于取得了勝利，辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建專(zhuān)制制度，建立了中華民國(guó)，孫中山為這一偉大轉(zhuǎn)變做出了突出的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。，珍惜今天幸福的生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)克服困難的勇氣。第三課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課我們知道了中國(guó)人民通過(guò)各種方式反抗西方列強(qiáng)的侵略，革命先輩為了拯救中國(guó)進(jìn)行的英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，同學(xué)們，想一想，那是的中國(guó)為什么會(huì)受到西方列強(qiáng)的侵略？為什么遭受那么多苦難？二、議一議？，我們小學(xué)生應(yīng)該怎么辦？三、做一做把議論的問(wèn)題2落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上四、課后延伸把你們收集的圖片文字材料，歸類(lèi)整理辦一張《不屈的中國(guó)的手抄報(bào)》在班級(jí)中展示。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入上節(jié)課，我們知道了西方列強(qiáng)大規(guī)模的侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶了深重的災(zāi)難，我們就這樣甘心受他們欺壓?jiǎn)?？不，英勇不屈的中?guó)人與他們進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，就讓我們共同學(xué)習(xí)他們的英雄事跡！二、合作探究同學(xué)們你們誰(shuí)去過(guò)北京嗎？參觀過(guò)人民英雄紀(jì)念碑嗎？四周的浮雕反映了什么內(nèi)容？三、加深印象 。圓明園的毀滅是我國(guó)文化史上的空前的災(zāi)難，是西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的歷史見(jiàn)證，是西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行?；顒?dòng)時(shí)間： 三課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們喜歡旅游，今天我?guī)瑢W(xué)們一起去北京的圓明園去看一看，去了解圓明園的歷史和破敗的現(xiàn)狀?；顒?dòng)重難點(diǎn)：近代中國(guó)遭受苦難的原因，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。二、通過(guò)活動(dòng)，加深了解 ：認(rèn)識(shí)西部 ：欣賞西部的風(fēng)光 ：感受西部的人情風(fēng)俗：探究為什么要開(kāi)發(fā)中國(guó)西部？三、課堂小結(jié)，拓展升華通過(guò)對(duì)西部的初步了解，同學(xué)之間討論中國(guó)西部是個(gè)怎樣的地方？為什么開(kāi)發(fā)中國(guó)西 部？西部還有哪些資源值得開(kāi)發(fā)？第五篇：五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案活動(dòng)目標(biāo)：。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，激趣明標(biāo)首先讓學(xué)生在地圖上找出西部范圍、省區(qū)、主要城市，然后就引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片觀察西部的美麗風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)、植物，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)西部的風(fēng)景，并讓學(xué)生選擇自己喜歡的圖片寫(xiě)一段介紹性的文字。、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的意義。，可以使口頭說(shuō)明、配合圖片說(shuō)明，旅游體會(huì)，還可以制作成多媒體課件展示說(shuō)明、配合影視播放說(shuō)明等，在活動(dòng)過(guò)程中，允許提問(wèn)、置疑、糾錯(cuò)等。，由小組同學(xué)合作，在全班介紹學(xué)習(xí)閱讀度的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。鼓勵(lì)能夠引資料說(shuō)明的同學(xué)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：沿海觀察感受、區(qū)域地圖掛圖或者世界其他某一國(guó)家的掛圖，放大課文P73小資料，教師可列出觀察要點(diǎn)，如那些地方城市最多，多到多少；哪些地方城市分布稀疏，有什么原因；哪些地方河流湖泊較少等。、交通環(huán)境等的關(guān)系。1金色的海岸學(xué)習(xí)目標(biāo)：、沿海開(kāi)放城市，是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策的重大舉措。活動(dòng)二：經(jīng)濟(jì)特區(qū)與沿海開(kāi)放城市資料收集展示會(huì)，負(fù)者展示內(nèi)容分類(lèi)、展示方法選取、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)等事務(wù)； ； 。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)感受改革開(kāi)放以來(lái)人民生活改善和社會(huì)發(fā)展變化，體會(huì)改革開(kāi)放政策的正確、可貴之處，引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)改革開(kāi)放政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開(kāi)放城市政策的意義。、沿海開(kāi)放城市等，感受這些地區(qū)、城市的發(fā)展變化?；顒?dòng)五新聞發(fā)布會(huì)：祖國(guó)關(guān)心你們根據(jù)教材第66頁(yè)的活動(dòng)要求，組織一次新聞發(fā)布會(huì)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一探究活動(dòng)：開(kāi)平雕樓有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們搜集相關(guān)資料，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，探究一下開(kāi)平雕樓都有哪些特點(diǎn)？ 活動(dòng)二找找這國(guó)都有有哪些著名的僑鄉(xiāng)？它們的形成與它們的地理伴置有著怎樣的關(guān)系？ 活動(dòng)三我最崇拜的杰出海外華人，尋找海外杰出華人的故事。活動(dòng)五中國(guó)戲曲欣賞會(huì)，大家分別展示自已搜集到的資料?；顒?dòng)三探究活動(dòng)：為什么日本的文字和傳統(tǒng)服飾都與我國(guó)有很大的相似？ 活動(dòng)四中國(guó)文化推介會(huì)，查找相關(guān)的資歷料，寫(xiě)好自已的推介書(shū)。也可以通過(guò)故事的形式，來(lái)表達(dá)自已的看法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：感受中華文化在推動(dòng)世界文明進(jìn)程中的貢獻(xiàn)，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感。，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感?；顒?dòng)六 學(xué)打中國(guó)結(jié)搜集各種中國(guó)結(jié)，并了解其制作方法，課外實(shí)踐?；顒?dòng)四 自制書(shū)簽根據(jù)教材第48頁(yè)的要求做，并把喜歡的名言摘抄下來(lái)。《孫子兵法》了解其中的三十六計(jì)有哪些？。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)漢字象形的特點(diǎn)，通過(guò)不同的體態(tài)來(lái)表現(xiàn)不同的漢字，讓同學(xué)們猜猜看。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解漢字的基本演變過(guò)程。開(kāi)動(dòng)腦筋尋找解決辦法。了解他們通常是怎么辨別方向的。組織同學(xué)們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中觀察指南針的變化，說(shuō)說(shuō)它的基本原理。組織學(xué)生搜集古代科技成就的圖片和資料。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解我國(guó)古代主要的科技成就，從而樹(shù)立為中華之崛起而努力的信心。，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。五、我喜愛(ài)的網(wǎng)站推薦，要說(shuō)出理由和收獲。四、小調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響 ，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。，抽取必答題，答對(duì)加10分。向網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)再見(jiàn)。，說(shuō)說(shuō)自己如何上網(wǎng)的，問(wèn)題有沒(méi)有得到解決？感受和體驗(yàn)怎樣？在上網(wǎng)過(guò)程中遇到了哪些情況？二、“向網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)再見(jiàn)”主題班會(huì)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、大家一起來(lái)上網(wǎng)，想想通過(guò)上網(wǎng)最想解決什么問(wèn)題，確定上網(wǎng)目的。，正確認(rèn)識(shí)選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。六、探究活動(dòng)：為什么現(xiàn)在郵局的服務(wù)臺(tái)越來(lái)越?。?，到郵局了解現(xiàn)在郵政的情況，了解現(xiàn)在與過(guò)去有何不同？為什么服務(wù)臺(tái)越來(lái)越?。?。五、古代通信故事。四、郵票中的故事，了解每張郵票后面的故事。正確書(shū)寫(xiě)信封。，說(shuō)說(shuō)各有什么特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、小調(diào)查？現(xiàn)在又主要運(yùn)