為智障孩子撐起一片藍(lán)天教學(xué)故事(參考版)
2024-10-13 13:47本頁面
【正文】 家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)為孩子們撐起了一片藍(lán)天。班上孩子們的的每一個(gè)成長的快樂時(shí)刻都離不開老師們、家長的辛勤付出。平時(shí)，除學(xué)校組織的六一親子游戲活動(dòng)、六一和父母做水果拼盤活動(dòng)、元旦親子表演節(jié)目等有意義的活動(dòng)外，我班根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡情況，每學(xué)期還要組織一次大型出游活動(dòng)，如到石河子參觀軍墾博物館、周恩來紀(jì)念館、西海公園一游等，都是由家長帶領(lǐng)孩子一起參加，孩子們玩的是意猶未盡，寫作文時(shí)他們內(nèi)容豐富，仿佛歷歷在幕，我發(fā)現(xiàn)每一次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，每次活動(dòng)家長都能到場(chǎng)即使有不來的家長，其他家長也會(huì)無微不至的關(guān)心別的孩子，每一次活動(dòng)從策劃到實(shí)施雖然很辛苦，但家長和我卻很高興，因?yàn)檫@給孩子們的不僅僅是成長的快樂，更是一次與父母老師感情的升華的契機(jī)。例如看電影活動(dòng)，三月組織各年級(jí)組學(xué)生看電影《雷鋒》、四月份看《讓愛傳遞》等，一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費(fèi)了學(xué)校、老師、家委會(huì)成員的不少心血，所幸的是得到了全體家長們和老師們的支持。開展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長空間 傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土。雖有急，卷來齊。在活動(dòng)中通過國學(xué)經(jīng)典誦讀，如：讀三字經(jīng)、弟子規(guī)、背唐詩等，班級(jí)文化墻上有孩子們的作品，每節(jié)上課前孩子們讀著：“桌面齊，心不亂。根據(jù)本班的特色“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明小學(xué)生”。這也是為了讓家長與孩子共同體驗(yàn)節(jié)日的快樂，了解學(xué)校“一切為了孩子”的教育宗旨。如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家委會(huì)的爸爸媽媽們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，并為孩子們準(zhǔn)備飲用水和補(bǔ)充體力的小食品?？紤]到同學(xué)們還小，清潔教室玻璃窗較困難，家委會(huì)的家長每月到教室做衛(wèi)生大掃除，為同學(xué)們提供一個(gè)干凈，明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一幕幕讓我難忘，更讓我感動(dòng)，讓我看到我們?nèi)〉南Ｍ?。每月的家長學(xué)習(xí)菜單要求家長每月做家長作業(yè)，家長們都能認(rèn)真的做，從剛開始的5個(gè)人做，到現(xiàn)在全班家長都在做，家長作業(yè)有體會(huì)、有感受、有好的教育方法，在讀書交流會(huì)上，家長們侃侃而談，不拘束、不錯(cuò)過每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，把自己教育孩子的好做法一瀉而出，經(jīng)常是掌聲不斷，會(huì)場(chǎng)猶如全家團(tuán)圓一樣熱鬧，每一次交流都會(huì)讓人深受教育。為大家創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和討論的互動(dòng)空間，家長與家長之間、家長與學(xué)校之間互相交流、互相溝通，家委會(huì)宣傳部成員每天更新網(wǎng)頁，積極發(fā)貼交流，我校李娜校長每天在上面發(fā)一些家庭教育學(xué)習(xí)內(nèi)容及感受，我還發(fā)動(dòng)家長、學(xué)生在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)，家委會(huì)通知都在網(wǎng)站上公布，年級(jí)網(wǎng)站發(fā)揮著家校聯(lián)系功能，是促進(jìn)家?；?dòng),提供教育孩子的交流平臺(tái)。很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長和學(xué)校、家長和老師、家長和家長的交流和了解，增進(jìn)家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。時(shí)間荏苒，不知不覺中我班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)已成立兩年了，想想兩年前的那個(gè)9月，我們班主任誠惶誠恐地接受了新的挑戰(zhàn)，成立班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。我班最初決定成立班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)時(shí)，只有個(gè)別家長積極報(bào)了名。但是，只要社會(huì)、學(xué)校、家庭能心往一處想、勁往一處使，在學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還未定型的時(shí)期，學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面能積極開展法制宣傳教育，使他們能知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，引導(dǎo)他們樹立奮發(fā)向上、奉獻(xiàn)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想，從而就能有效的預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為孩子的健康成長撐起一片法律保護(hù)的藍(lán)天。種類多樣，形式活潑的法制教育活動(dòng)既增強(qiáng)了青少年的法制意識(shí)，又無形中培養(yǎng)了學(xué)生的法治精神。我縣各校的法制教育大多沿用了傳統(tǒng)的一些模式，基本以聽法制講座或報(bào)告，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主要形式，其特點(diǎn)是“說教”，這一形式對(duì)當(dāng)今的學(xué)生很難起到教育效果，甚至常常引起學(xué)生逆反心理，教育的實(shí)效性很低。學(xué)校教師要在忙于自己所帶學(xué)科的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行及時(shí)有效的跟蹤教育。學(xué)校教育要與家庭教育掛鉤，由于外出務(wù)工人員多，學(xué)?？梢岳瞄_學(xué)初家長在家的時(shí)間段召開家長會(huì)，取得家長的支持，并建立家長、學(xué)校聯(lián)系機(jī)制，確保學(xué)生在校、
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