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主題教育學習心得體會[精選5篇](參考版)

2024-10-13 13:46本頁面
  

【正文】 通過對“四德”教育的學習,使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的錯誤和過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷的提高,我一定會以此為契機,努力提升自己的道德素養(yǎng)。修身為本,要提高整個社會和國家的道德水準,只有從每個社會公民自身的道德修養(yǎng)開始才能實現(xiàn)。四是要努力提升個人品德,就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致。三是要積極弘揚家庭美德,就是要做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。一是要自覺遵守社會公德,就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”,繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)的重義精神。xx老師認為,道德的修養(yǎng)“知易行難”。不僅如此,在道德建設與人的關系中,人還是道德的體現(xiàn)者,只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,才能由己及家庭、集體和社會。實際上,這是要求我們每個人在道德建設過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點,首先向內作工夫。xx老師認為,道德的養(yǎng)成主要是靠一個人內在的追求。下面是兩點體會。通過此次“四德”培訓,使我的心靈經過了一次凈化,內心深處感觸頗多。xx老師的課程主題是《四德修養(yǎng),幸福人生》,宋老師主要從:(1)道德與生活;(2)社會公德;(3)職業(yè)道德;(4)家庭美德;(5)個人品德;(6)陽光心態(tài),快樂工作。一天時間的不知不覺過去了,大家都還意猶未盡。主題教育學習心得體會9接到通知說要進行四德教育,而且還是一天,感到又要受一天罪了。只要我們教師做到愛心、耐心、細心,從學生的興趣點出發(fā),認真設計好教育教學中的每個環(huán)節(jié),不急功近利,只求潤物無聲。不為了當名師而當名師,只為了詩意的交流,只為了智慧的傳播,這真的是一種只有大師才有的境界!“沒有愛就沒有教育,沒有興趣也沒有教育。真的很慚愧。反思自己,也在教小學語文,也要教學生識字。她放棄了深愛的數(shù)學學科,從事語文教學,就是她對育人比教書更重要的理念的重要體現(xiàn)?;衾蠋熡谩肮鈽s、艱巨、幸?!边@六個字詮釋自己對教育事業(yè)的理解?;繇骼蠋?,這位年過八旬的老人,用一個老人特有的從容淡定、智慧豁達感染了一代又一代共和國的教育人。一篇篇人物報道,一首首愛的贊歌。霍懋征、鄒有云、黃靜華??一個個熟悉的名字再度映入眼眶,一幕幕感人的場景再度在腦海中盤旋,心靈再次被高尚的師德蕩滌。學校的學習、討論、整改日程安排得滿滿當當,“師德”這一教師之間永恒的話題又給寒冬的校園增加了幾分溫暖。“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這應該就是一位普通教師的高風亮節(jié)!通過本次教師個人師德師風建設主題活動月的`學習活動,反思一路走來的點點滴滴,讓我更加明白作為人類靈魂的工程師,教師必須具有高尚的道德品質,而且對學生還要有慈母般的愛心,像尊重朋友一樣尊重學生,才能成為學生喜歡的老師。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關系,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友”。主題教育學習心得體會7這不代表他們認可我們的做法、我們的觀點,他們只是應為自己是學生而不得不“屈服”于老師的“威嚴”。學習只是手段,只是一個過程,執(zhí)行制度才是我們真正的目的,只有做到規(guī)章制度落實于工作中,我們防風險,提服務,促營銷,才能夠得到實現(xiàn),因此執(zhí)行力才是根本。理財產品,向客戶經理推薦相應的客戶,為建行創(chuàng)造相應的價值,而大堂經理就要以維護秩序,客戶服務以及理財推薦為中心,同時堅持不違規(guī),接受檢查。是的,我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會遇到很多的特殊情況,緊急情況,或許是我們想做好工作,服務好客戶,但是,這一切絕對不能成為我們不執(zhí)行規(guī)章制度的理由,永遠不要以所謂的道德為自己的錯誤選擇辯護,制度是沒有人情的,法律更是無情的,我們所學的操守相關規(guī)定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你,無論遇到什么樣的情況,不嚴格執(zhí)行制度都是不可原諒的!學習規(guī)章制度的目的是什么,就是為了讓你熟知什么是該做好的,什么是不能做的,怎么樣才能成為一名合格的銀行從業(yè)人員,怎樣成為一名合格的建行員工,只有執(zhí)行了我們所學習的各項制度,我們的工作才能夠平穩(wěn)的進行下去。員工職業(yè)操守告訴我們應有的職業(yè)道德,第一,普通員工的制度執(zhí)行力意識不強,因為如果有著很強的執(zhí)行力意識,無論有什么樣的困難,都不會采取違規(guī)的措施,哪怕是念頭,一絲想法都不會有的。對于關于領導人員相關學習規(guī)定,我們經過學習后我們會發(fā)現(xiàn)領導人員由于其特殊位置,特殊環(huán)境,容易產生一些問題,尤其是在信念不夠堅定,法律法規(guī)知識不健全,風險意識淡薄,抵御誘惑能力低,身邊環(huán)境復雜的情況下,很容易觸碰到高壓線,甚至走上不歸路,因此我們要防微杜漸,這就需要領導人員和普通員工共同努力來避免不好的事情發(fā)生,我們從內外因兩個方面處理這個問題,從內因來說就是領導人員自身要加強修養(yǎng),提高風險意識,法制觀念,堅決遠離不良環(huán)境,從外因的角度來說據(jù)需要制度和人員的監(jiān)督,因此作為普通員工的我們也要起到應有的作用,避免領導人員犯錯,因此我們需要學習。主要內容包括領導人員廉潔從業(yè),員工禁止性規(guī)定,輕微違規(guī)管理辦法,違規(guī)失職管理辦法,積分管理等內容。我要認真踐行“四德”要求,提高“四德”意識與水平,以無限愛心投入到教育工作中。通過學習“四德”,我的心靈受到了一次徹底的洗禮。著名的教育家陶行知先生對我們教師說過一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。我們要特別注意保護每個孩子的自尊心、積極性,更要用寬容心對待他們。對待學生,無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家,無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的學困生,均應一視同仁,愛得公正,愛得讓學生信服。在嚴格要求又熱情愛護中,要嚴在當嚴時,愛在細微處。有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。家庭美德的核心就是愛,對每個家人的愛。三、作為教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使者。二、作為教師首先應該樹立“終身學習”的理念,刻苦鉆研,提高自身業(yè)務素質和能力,擴大知識面,讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,常換常新,源源不斷。作為教師,時刻保持積極向上的陽光姿態(tài)、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的?!边@也是我在班主任工作中對自己的一大要求。這種言傳身教能教會學生學會如何去理解他人,如何與他人合作,如何與他人交流思想,老師只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每個孩子,才能塑造學生的美好人格?!吧斫讨赜谘越蹋處煴旧砭褪菍W生最好的教科書。我們的工作不僅是教書,更重要的是育人。我會把我想到的付諸行動當中,讓我和我的學生在四德教育中共同進步,一起邁向美好的明天!我校教師進行了“四德”深入地學習。施恩不圖報,但受恩要感恩。我會給他們講家庭美德,第一要做到的就是要有孝心。解決這個問題最好的辦法就是:在課上的時間給學生們講有關德育教育的故事,打破學生的心理問題,課下做一些心理輔導。作為科任老師和學生接觸的時間很少,我想我只能課上和少量的課余時間和學生在一起,引導學生學習四德知識,做學生心理最真的朋友。也對自己進一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求。個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大,家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質的外化與擴大,只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,才能由己及家庭、集體和社會。在四德建設中,人的能動性及個人品德建設建設是事關重要的。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關系,有換位思考的思維,有寬己之心寬人的度量,有責人之心責己的`胸懷,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計較,相互尊重,相互理解,相互信任,相互包容,相互支持,建立起團結、友愛、互助、和諧的人際關系;反對用利害來衡量人際交往,把人與人的關系建立在價值或金錢之上。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德,鼓勵人們在家庭里做一個好成員。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德,鼓勵人們在工作中做一個好建設者。只有具備良好的個人品德修養(yǎng),才能在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,激勵自己在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德,鼓勵人們在社會上做一個好公民。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。教師自身要為學生和社會作表率,結合自身情況下面談談我對學習“四德”建設的認識及學習體會:一、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準則??傊瑯銓嶋m無華,卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。伴隨著經濟浪潮的沖擊,受利己主義價值觀念的侵蝕,導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了!如果現(xiàn)在誰能夠對不良風氣說不,人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜,放著自在不自在,簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此,我們還能夠說什么,我們只能夠說,盡管經濟是最實惠的,但并不是萬能的,在追求經濟利益的過程中,基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的`,否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡,也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華!如果人人都認同了不良風氣,單純認為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會悲哀!所以我們應該認真反思一下,難道存在的就是合理的?而應該樹立合理的才是正確的觀念。人們好象覺得除了追求經濟上的利益能夠給人帶來實惠外,其它的說也是白說,還不如不說,因為說了反而會讓人覺得不合時宜,不合社會需要,除了招致過多的非議,往往會帶來的不必要的麻煩。中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎,其中樸實就是其中的一種。不能以學習而誤工作,而是以學習促進工作。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮??偟哪繕耸牵呵笳鎰諏?、嚴格紀律、轉變作風。大家從思想上高度重視,一致認為這是一次學習的機會,是一次提高的機會,一定要嚴格按照黨委的布置積極認真開展學習,在不誤工作的情況下擠出時間進行學習,努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。在教學一線,作為青年黨員要經風雨,強筋骨,長
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