【正文】 雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但是還是有所得到。后來(lái)，我們來(lái)到了陽(yáng)光家園做了一次大掃除，清掃了老人活動(dòng)區(qū)域，老人們也很高心，因?yàn)樵鹤永餆狒[了，我們要常去看看他們，有孩子的相伴，生活就會(huì)變得很舒心。接著，我們也來(lái)到我們的逸夫圖書(shū)館做了期刊的整理，書(shū)很多，很累人。即使這種情況，但是我們還是必須做好早上的餐盤(pán)回收。首先，值得一提的是早上的餐盤(pán)回收。近期所接觸過(guò)的活動(dòng)就是這些了，關(guān)于一些困難我想說(shuō)的是只有一條，我不清楚為什么你們一直要求要讓我們協(xié)會(huì)的義工人數(shù)越來(lái)越多，如果是真的能多起來(lái)那我也非常高興，然而我們會(huì)院招新招了87個(gè)人，可是真正會(huì)做事的卻只有20個(gè)不到，人多有何用？全成掛名的了。只是希望能有更多是真心愿意做義工的人額。再就是義工的支教活動(dòng)和遙望南方的童年的通知和表彰大會(huì)了，活動(dòng)信息的通知一直就是用飛信通知的，有回復(fù)的人也不是很多，其實(shí)這個(gè)我早就習(xí)慣了但由于時(shí)間與院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)沖突，導(dǎo)致來(lái)的人只有30多個(gè)，這個(gè)是一個(gè)很大的失誤。然后就是義工資料的收集，在與義工取得聯(lián)系的那一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)很多義工對(duì)協(xié)會(huì)幾乎不了解。頓時(shí)心里充滿(mǎn)一種溫馨與熱情，讓我更加堅(jiān)定了為喜愛(ài)義工的這些學(xué)弟學(xué)妹服務(wù)的信念當(dāng)接觸到新生的那一剎那，望著他們求知的眼神與對(duì)義工這個(gè)職業(yè)的熱情，我想起了去年的我，當(dāng)初我也是這樣走過(guò)來(lái)的從剛開(kāi)始的抱怨心里到后來(lái)的快樂(lè)心里，也許這也是一次小小的成長(zhǎng)經(jīng)歷每次輔導(dǎo)，謝媽媽總是熱情的拉我們留下吃飯，我們便以暈車(chē)為由，才逃過(guò)吃飯之邀，然而，不吃飯，她倒來(lái)了個(gè)左塞右塞的，香蕉，蘋(píng)果，橙，哪樣沒(méi)有被阿姨硬塞過(guò)，我們扯不過(guò)阿姨，便只好有時(shí)收下水果之意。我們幫他打的都是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)對(duì)他而言，雖是有點(diǎn)難以接受，可是，我還是盡力舉例讓他明白，在教俊鴻的過(guò)程中，我明白了，教學(xué)生，不能以訓(xùn)斥之道，而更應(yīng)多加鼓舞，因?yàn)楣奈瑁⒆颖阌辛诵判?，有了信心，興趣便不邀而來(lái)。周六早上是我們上門(mén)輔導(dǎo)的日子，每每我們剛到，他就已經(jīng)把今天要問(wèn)的準(zhǔn)備好了。于是，深圳大學(xué)的學(xué)子們便成立了家庭組，組里為每位孩子都配了兩個(gè)家教，每到周末，我們便會(huì)前往孩子的家里進(jìn)行輔導(dǎo)。人是平凡之物，從幼兒園開(kāi)始，便要接受教育，并且勤勤懇懇，才能成為有用之人，尤其是在深圳這個(gè)繁華而年輕富有活力的城市里，城市競(jìng)爭(zhēng)便處處皆是，稍不留神，便被人踩在身后，所以，這座城市里的孩子都會(huì)聘請(qǐng)家教以充實(shí)自我。到現(xiàn)在還記得因?yàn)槲业淖脚?，而使吳妍在大家面前高歌一曲的情景，時(shí)而記起小明令人發(fā)笑的情景表演，最難以讓人忘懷的便是小組游戲了，雖然組員們的手極其復(fù)雜的被連成一團(tuán)，但是，團(tuán)結(jié)就是力量，我們還是在極短的時(shí)間內(nèi)把手鏈解開(kāi)。在這里的奉獻(xiàn)不求索取，在這里的付出不圖回報(bào)，我們只想多出一份力，持續(xù)的多發(fā)些光，只求這片愛(ài)的土地更加豐盈茂盛。我知道做義工不是一時(shí)的熱情，而是恒久的堅(jiān)持。第三篇：義工活動(dòng)總結(jié)義工活動(dòng)總結(jié)從加入師范助學(xué)聯(lián)家庭組到現(xiàn)在，我一直很高興，很自豪，我想強(qiáng)調(diào)的是，選擇家庭組，這一次，我做得很對(duì)?！薄巴軌蚶^續(xù)幫到更多人。第三章參加者回應(yīng)義工心聲在麻奢社區(qū)作全面的社區(qū)調(diào)查“我們?cè)诼樯菔袌?chǎng)做調(diào)查，去村委會(huì)了解村內(nèi)老人的情況，居民都很配合；他們的生活、治安還有其他方面都需要幫助；我感到?jīng)]什么是我們義工能幫到的，人們對(duì)義工不太熟識(shí)”根據(jù)調(diào)查情況確定服務(wù)對(duì)象——老人“去探望了兩戶(hù)老人，感觸良多；感到去拜訪(fǎng)時(shí)，講話(huà)要注意老人的情緒，不可以講一些令老人激動(dòng)的話(huà)題；覺(jué)得老人自己和我們聊的時(shí)候很開(kāi)心，很好聊；我知道了他們以前的歷史還有知道了他們的需求”探訪(fǎng)老人，了解服務(wù)對(duì)象需求“跟老人聊天時(shí)知道他們需要什么幫助，覺(jué)得一個(gè)老人住，如果沒(méi)有很多人跟他們聊天的話(huà)會(huì)很悶，或者沒(méi)有人幫做一下家務(wù)是不行的，會(huì)很臟；了解了他們的日常生活，大家聊得都很好，很開(kāi)心；我們應(yīng)該多一點(diǎn)去探訪(fǎng)老人，多一點(diǎn)跟他們聊天；老人對(duì)我們沒(méi)有戒心”參加針對(duì)服務(wù)對(duì)象——老人的培訓(xùn)“知道怎樣和老人相處；知道要注意些什么”在社區(qū)里開(kāi)展老人服務(wù)“做義工無(wú)怨無(wú)悔”這一路走來(lái)，我最想說(shuō)的是“這一路上，我們所經(jīng)歷的每一個(gè)培訓(xùn)都有著我們美好的回憶，以及你所教會(huì)我們的所有的東西，我從心里深深的對(duì)你說(shuō)聲多謝，我會(huì)好好運(yùn)用你所教我們的東西。組員表示，第三階段，他們打算開(kāi)展一些其他方面的活動(dòng)，但是麻奢社區(qū)的老人服務(wù)仍然會(huì)作為他們的一項(xiàng)長(zhǎng)期服務(wù)一直做下去。三、活動(dòng)效果這次活動(dòng)回顧了整個(gè)第二階段各次活動(dòng)的情況，幫助組員梳理了從調(diào)查到服務(wù)的整體思路，組員掌握了活動(dòng)策劃的知識(shí)和步驟。在下次的培訓(xùn)中需要涉及多一些接納方面的培訓(xùn)，鍛煉組員接納老人不同的生活方式。探訪(fǎng)后，小組組員對(duì)剛才的活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。從探訪(fǎng)的過(guò)程來(lái)看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠?qū)ふ依先讼矚g談?wù)摰脑?huà)題，積極地與老人攀談。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，組員們清晰了整個(gè)從調(diào)查到服務(wù)的思路，掌握了活動(dòng)策劃的知識(shí)和技巧。二、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程在探訪(fǎng)老人之前，工作員協(xié)助組員回顧了第二階段各次活動(dòng)，從開(kāi)始確定麻奢社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)，到全面的社區(qū)調(diào)查，根據(jù)社區(qū)情況確定服務(wù)對(duì)象，了解服務(wù)對(duì)象的需求，到接受老人相關(guān)培訓(xùn)，直至當(dāng)日的探訪(fǎng)老人。場(chǎng)景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今后更好的服務(wù)老人。另外，他們特別意識(shí)到，無(wú)論在服務(wù)老人的時(shí)候遇到什么狀況，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活習(xí)慣和行為方式。組員都覺(jué)得這個(gè)理念很有道理，只有這樣，受服務(wù)對(duì)象才不是依賴(lài)你，而是受到了你的協(xié)助。老人需要義工幫助他完成任務(wù)，但是這并不意味著義工替他完成。三、活動(dòng)過(guò)程扮演過(guò)老人后，組員都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。之后，工作員設(shè)置了一系列的場(chǎng)景，讓組員根據(jù)場(chǎng)景中的情況來(lái)討論所需要注意的地方。通過(guò)這個(gè)游戲，讓組員感受到老人由于生理機(jī)能退化而遇到的一些視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的障礙。另外一個(gè)環(huán)節(jié)是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。二、活動(dòng)內(nèi)容“耳聾眼花”的游戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的基本達(dá)到，但是在了解老人需求方面還比較表面，需要今后多次探訪(fǎng)以便了解到老人真正的需求。組員們覺(jué)得這一戶(hù)比較合適探訪(fǎng)，于是確定這一戶(hù)為長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象。老人耳聰目明，也和組員很談得來(lái)。另一位探訪(fǎng)的老人是一位老黨員。阿婆有一個(gè)女兒，當(dāng)我們問(wèn)及她的女兒時(shí)她很激動(dòng)，幾乎要坐起來(lái)。她的家很小，除了一張床和一張桌子之外就沒(méi)有其他的家具了。作息習(xí)慣：詢(xún)問(wèn)：老人平時(shí)作息時(shí)間是怎樣的，有哪些活動(dòng)，是否作鍛煉。組員表示這個(gè)可能比較敏感，不要冒然問(wèn)老人，要在談話(huà)的時(shí)候比較自然的了解）可以問(wèn)一下老人的身體狀況，老人的身體狀況如何，是否有病患，需要哪些特殊護(hù)理。也可以看到老人的身體狀況，老人健不健康，精神好不好。此次活動(dòng)組員訪(fǎng)問(wèn)了兩戶(hù)獨(dú)居老人，其中一戶(hù)為女性，82歲，患偏癱，有一女，有保姆照顧；另外一戶(hù)為