信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程返崗實(shí)踐總結(jié)(參考版)
2024-10-13 13:21本頁面
【正文】 總之在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我找到了自身的不足之處，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷反思自我，促使自己不斷成長。通過學(xué)習(xí)，每一天都使我在觀念上有新的突破。這次學(xué)習(xí)，讓我最貼心的感受是同事們的互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)共享精神。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。在返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。我充分利用課余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。農(nóng)村信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用還顯得微不足道，差距很大；為了讓教育教學(xué)工作更加現(xiàn)代化，我只有抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要?？傊?，返崗實(shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。另外在培訓(xùn)時，我積極參加了工作坊的討論活動，學(xué)習(xí)了其他學(xué)員的好的經(jīng)驗(yàn)。在返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視自己的教學(xué)，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向?？傊?，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。生動直觀的多媒體教學(xué)方式讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。在講國際文化時，則通過PPT呈現(xiàn)幾組關(guān)于各個國家在見面禮儀、飲食文化、服裝文化、飲食文化、語言文化等方面的圖片，讓學(xué)生明白豐富多彩的世界文化是我們了解世界的窗口。例如在講《關(guān)涉全人類的公共利益》中的國際安全和國際文化時，這一知識點(diǎn)對初中生而言比較晦澀，因此我就巧妙利用多媒體手段解決這一問題。圖片、音樂和視頻等元素使得課件更加精美、生動和形象，大大地激發(fā)了學(xué)生的興趣點(diǎn)，使得學(xué)生更加專注。課堂中學(xué)
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