八年級班主任工作總結(jié)(下)(參考版)
2024-10-13 13:00本頁面
【正文】 、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。積極參加學(xué)校組織的活動。七月份：在班級中發(fā)揚(yáng)班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用。六月份：期中考試分析總結(jié)。出第三期黑板報。五月份：堅持抓常規(guī)教育，關(guān)心和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài)。復(fù)習(xí)，月考。四月份：幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出第一期黑板報“展望新學(xué)期”。四、工作計劃：三月份：學(xué)生開學(xué)，幫助學(xué)生收心，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。積極配合和參與學(xué)校組織的各項集體活動，爭取人人參加，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，鍛煉學(xué)生的吃苦能力。二、工作目標(biāo)：利用一切時機(jī)對學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：部分男同學(xué)較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識?？傊?，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)；結(jié)合“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)以及母親節(jié)等，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育、愛國主義教育、感恩父母教育。為發(fā)展新團(tuán)員做好準(zhǔn)備工作。正常做好學(xué)校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。堅持學(xué)生主持每月兩次的主題班會課，力求主題鮮明、形式多樣、與時俱進(jìn)。增進(jìn)和科任老師的溝通，形成教育合力，共同打造“軍人部落”特色班級。加強(qiáng)對中心組長、學(xué)科組長的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的軟實力。本期工作設(shè)想以學(xué)校倡導(dǎo)的深化小組合作為契機(jī)，結(jié)合本班“軍人部落”特色班級已初步成型的基礎(chǔ)，力求進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，根植信仰，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一階段的去軍事化管理打下堅實的基礎(chǔ)。上期工作的遺憾之處在于班級的整體成績沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)：超過一個實驗班。本學(xué)期我們班還舉行了義賣捐款活動，環(huán)保綠色活動，培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛、自立自強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)等活動??通過舉行這些活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高了他們的思想認(rèn)識，形成了良好的班風(fēng)。這就是教師，特別是班主任對班內(nèi)的每個同學(xué)的性質(zhì)、氣質(zhì)、興趣、愛好、智力、家庭狀況等，盡量做到心中有數(shù)，以便因材施教。三、寓教育于活動中，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)要當(dāng)好一個班主任，不僅要熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律，更要針對兒童的個性差異來開展班級工作，處理好共性與個性的關(guān)系。重承諾是我對學(xué)生人格的尊重，同時我也贏得了學(xué)生的人格尊重。到學(xué)期末都要按承諾獎勵兌現(xiàn)，如班級評先進(jìn)小組，先進(jìn)小組的每個學(xué)生都發(fā)獎品，積極參加體育鍛煉的獎勵一件學(xué)習(xí)小用品。我漸漸懂得，班主任工作光靠口頭說教，效果不是很明顯，只有腳踏實地做好學(xué)生的工作，率現(xiàn)垂范，言傳身教，效果才會更好。要求學(xué)生講究衛(wèi)生，我就從不亂吐痰，不亂丟垃圾，并主動清掃班級衛(wèi)生，見到垃圾撿起來。要求學(xué)生關(guān)心愛護(hù)幫助別人，我自己做出榜樣。眾所周知，班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，同時又是不可分割的一員，這幾年的班主任工作，我始終堅持對學(xué)生施行動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行的教育方法。在班主任工作中，我還時時處處、方方面面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，時時嚴(yán)格要求學(xué)生，無論在平時的課堂教學(xué)中，還是與學(xué)生談
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