【正文】 (4分)放風(fēng)箏斷了線——()豬八戒吃面條——()孔夫子拜師——()關(guān)羽失荊州——()。四、附加題(10分)補(bǔ)充含有動物名稱的成語：(3分)()立()群心()意()()背()腰()潭()穴()歌()舞()死()悲按要求寫詞語。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________用“﹏”畫出文中的中心句?！笔前?，中國需要感動，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身心為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲!聯(lián)系上下文，理解詞語。正是這樣一個瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個頭戴坦克帽的瘦弱背影，但正是這樣一個瘦弱的背影，不顧個人安危，從大火中連續(xù)救出了11個人。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。在“坦克帽”的背上，她留下了激動的淚水，因?yàn)樗?，自己有救?當(dāng)她被消防員接過時(shí)，心想：我一定要報(bào)答我的救命恩人。據(jù)一位被救者回憶，當(dāng)她感覺自己離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)時(shí)，忽然看見一個模糊的身影—“坦克帽”來了。(11分)感動去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險(xiǎn)選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了。(3分)《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的，小女孩五次擦燃火柴分別看到_________、。文章除開頭外，是按__________、_________、_________、________的順序敘述的。我生待明日，___________________。(11分)《學(xué)奕》這個小故事告訴我們：______________________________________________________________的道理。()(6)五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如食指。()(4)傣家竹樓至今依然保持“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。()(2)多數(shù)鋪戶在正月初六開張”一句中“開張”指商家開始營業(yè)。(改為夸張句)判斷句子的說法，對的在括號里打“√”，錯的打“x”。(修改病句)(4)日子很快就過去了。按要求寫句子(5分)(1)他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。(5)只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，____________________，_____________________。(3)________________________，種德者必養(yǎng)其心。按原文填空。(3)形勢非常()，必須馬上才上采取措施。(4分)嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)格(1)不管怎么說，()要求自己總是有好處的，因?yàn)樗鼤屓诉M(jìn)步得更快。(4分)近義詞：歉疚()慈祥()寄托()陳設(shè)()反義詞：慌亂()間斷()瀏覽()含糊()把詞語補(bǔ)充完整，再從中選一個詞語寫一句話。(3分)“兜”字是結(jié)構(gòu)，按音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)查部，再查畫。nm237。b225。od224。nl237。b236。ny237。n()()()()用“—”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。ngkūwěisu224。īhu225。nbiānp224。nɡdu224。恍然大悟：螳螂捕蟬，黃雀在后：六、在括號里填入合適的字，使一豎行成為一條成語；而填入的橫行又是一句勸誡的話。不同凡響——。念念不忘——。一帆風(fēng)順——。后經(jīng)觀音點(diǎn)化，拜唐僧為師，一路不避艱險(xiǎn)，最終取得了真經(jīng)。話說石猴隨仙師習(xí)得一身本領(lǐng)，來去無蹤自不必說，竟還會，大顯了一番神通。面對別人的錯誤，我們不能，而應(yīng)真誠地指出。獰笑哄笑譏笑冷笑面對敵人的威脅、拷打，方志敏兩聲，正氣凜然地說道：“我無可奉告！”看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣。 kān sh226。ohu236。f226。zh237。nl237。（）（）（）（）()（）hu238。n d224。oyōuxi225。uqu224。nɡl225?？鬃覿六年級語文第六周復(fù)習(xí)與回顧姓名成績闖關(guān)平臺一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。多克送給醫(yī)院里的人，作用是鼓勵別人在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵所有人的話語，鼓勵大家堅(jiān)強(qiáng)地生活和工作。問人，會受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。解其一疑，便長一智。六、(一)許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。答案(僅供參考)一、挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴(yán)峻、櫥窗、抽噎二、虍bcadD(其)(座)(鋪)(長)(優(yōu)))(恙)三、輕煙被微風(fēng)吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡日期初出大如車蓋、遠(yuǎn)者小而近者大呼人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花活官材、在烈火與熱血中得到永生四、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過黑夜，迎來光明。把真實(shí)感受寫下來。讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動，為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。書寫工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。(3分)我的感想：我的“禮物”：七、作文擂臺。(2分)“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(3分)，請寫出第二段的段意。//，理解帶點(diǎn)的詞語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費(fèi)卻珍貴的禮物。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁猓t(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。//第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。(2分)解釋：①然：_________________②所以然：_________________5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。，在文中用“———”標(biāo)出。問，要問的準(zhǔn)，問得深。問己，應(yīng)反復(fù)思考。要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。解其一疑，便長一智。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。(25分)(一)要善問許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。改成夸張句：這里真安靜啊!改為轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。五、魔術(shù)變變變。李大釗同志在敵人的面前()鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭，有時(shí)用()進(jìn)行無聲地反抗。用“沉”字組詞，再選詞填空。(8分)面對生活中