【正文】 如《唯一的聽眾》，作者重點(diǎn)刻畫了老教授的言行和“我”的心理﹑行動變化，贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)﹑關(guān)心年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對德高望重的老教授的敬佩，感激之情。要交代清楚事情的來龍去脈?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這句話用在作文里同樣實(shí)用。如我國媒體報(bào)道的“感動中國”的一些人和事，尤其是“”汶川大地震，全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感動也加入進(jìn)去，突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。如有同學(xué)以《掌聲》為題，寫自己為了參加演講比賽，放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí)，就在自己失去信心時(shí)，是一個(gè)陌生的奶奶給了“我”鼓勵(lì)，掌聲響起時(shí)，“我”無限感激。這里，可提供幾點(diǎn)建議：第一，寫自己親身經(jīng)歷的事。這次習(xí)作，是寫事，通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。8．這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭。6．①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解；②父親說話的聲音很輕，生怕驚動了鳥；③鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。4． ①開門見山，點(diǎn)題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。o）“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。十、瑞（ru236。4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。2．咬定青山不放松，立根原在破巖中。3．第三種理解：要求媽媽八點(diǎn)到游樂園門口。八、1．第一種理解：玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂園門口集合。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3．病人吃錯(cuò)了藥，有危險(xiǎn)啊！病人吃錯(cuò)了藥，不可能沒有危險(xiǎn)??！4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。天空中掛著圓月。6．（哪怕）困難再大，我們（也）要按時(shí)完成任務(wù)。4．周恩來同志（不僅）受到全中國人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。2．（如果）沒有好身體，長大后（就）什么也干不好。o huǐ（懊悔）cǎi f225。n（咨詢）mi225。（翡翠）qi225。字?jǐn)?shù)450左右。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人?十一、作文。（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（2分）5．春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（3分）6．父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時(shí)刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！备赣H說?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。 鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。黎明時(shí)，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣?！傍B也有氣味？”“有?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？” 我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫?！傲肿永镉胁簧嬴B。）河岸的一片樹林邊走過。父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。（1分）作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看，其根據(jù)是什么？請作簡要回答。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪十分及時(shí)，一定會給明年的小麥帶來豐收。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。（一）閱讀下面文段，完成13題。5．使弈秋誨二人弈，；一人雖聽之。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難。（5分）1．海納百川。（3分）玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點(diǎn)到游樂園門口。（改為反問句）3．病人吃錯(cuò)了藥，有危險(xiǎn)?。。ǜ臑殡p重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（8分）1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。6．（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。4．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。2．（）沒有好身體，長大后（）什么也干不好。（5分）1．美不勝收（）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受 2．白手起家（）A．清楚B．陳述，說明C．亮D．空空的 3．久負(fù)盛名（）A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸 4．窮兇極惡（）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物 5．無窮無盡（）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）（）兵（）將（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）無不（）（）（）為（）四、寫反義詞。（）（）（）二、下列各組詞語中，有一個(gè)不同類（或不同關(guān)系）的，請找出來。n gan224。n kūn zī x第一部分：基礎(chǔ)知識一、讀拼音，寫詞語（6分）fěi cu236?！边@話是什么意思？（2分）②“男孩流著淚”是因?yàn)樾那?；“老頭眼圈濕潤了”是因 篇三：2014年六年級下冊語文期末試卷及答案20142015學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷 本試卷共4頁，11題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。（2分）⑵從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。信是6月20日寫的，署名是“一個(gè)平凡的老人。⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)出國旅游去了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。⑤帕特魯普傷好出院了，當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字時(shí)，差點(diǎn)嚇昏過去。④幾天之后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。”老頭接過硬幣，拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。③老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。醫(yī)生說：“只有上帝才能救他。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養(yǎng)撫養(yǎng)）大的。②天快黑時(shí)，第二十九家商店店主（熱情熱烈）地接待了男孩?！痹谖闹姓页鋈齻€(gè)帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號里。著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。課內(nèi)閱讀（9分）《跨越百年的美麗》居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年?？谡Z交際結(jié)合語境，按要求回答問題：（4分）音樂課上，師生正在欣賞《川江號子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫 醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成?搖籃曲？?”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“。就要畢業(yè)了，你一定給不少同學(xué)寫了畢業(yè)贈言，小曄是個(gè)不愛言談的同學(xué)，你會贈給他中國漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、書、行書。“客家民居”被譽(yù)為“世界民居奇葩”，在課文里我還知道了其它特色的居民，如。《北京的春節(jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶?！?)《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。(4分)《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘遭遇。(4)2010年，世博會在上海舉行，你能為本屆世博會設(shè)計(jì)一條公益廣告語嗎？（5）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們想起了孟郊的詩句。(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。改為第三人稱轉(zhuǎn)述：改為帶有問號的句子：(2)我班全體同學(xué)通過并討論了這次詩文誦讀計(jì)劃。（8分）氣勢磅()久（）盛名雄為（）觀 高朋滿（）門庭若（）琴（）書畫深思熟（）無所不（）溫文（）雅回味無（）被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得————，————哥哥結(jié)婚那天，家里好熱鬧，真是————，————我的爸爸真是多才多藝，————，——————三、按要求寫句子。n gu224。u xi225。ng xi224。n dōuzhu243。n j249。（30分）篇二：2015年小學(xué)六年級下冊語文期末畢業(yè)考試試卷及答案2015年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試卷基礎(chǔ)知識積累（25分）一、看拼音寫詞語。（2分）樸實(shí)——（）依然——（）惦記——（）奉獻(xiàn)——（）“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句；用“ ”畫出文中的一個(gè)反問句，并將這個(gè)反問句改為陳述句。清熱?。穑ǎ╉敚孩僦危虎陧斪?；③相當(dāng)，抵；④頂替，代替。i）給予（gei jǐ），在括號中標(biāo)出序號。）摘下（zhāi zāi）曬干（s224。，打“√”。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā＜倨谌ネ馄偶铱傄簧賻Щ丶襾?。我沒想到野菊花有這么多用途。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能，解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。那天我爬到山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。秋天，一旦開花，它就很美，沒得自然，沒得樸實(shí)。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極