關(guān)于秋天來了的寫話指導(dǎo)(參考版)
2024-10-13 12:46本頁面
【正文】 不一會兒皮球浮上來了，小伙伴們終于知道了他的用意。突然，小剛一拍腦袋，想出了一個好主意！他叫小伙伴們一起去提水，往洞里倒。他們只好另想辦法了。小明想了一個主意：用兩根木棍把球夾出來。他急忙招呼小伙伴們過來，說道：“皮球可能掉進(jìn)這個洞里了，我手不夠長，小明，你來撈吧！”小明跑過去趴在地上，用手去撈，果然摸到了皮球，可小明費了九牛二虎之力，也沒能拿出來。我們是怎樣把它寫下來的？（回憶“看圖寫話五步走”）六、作業(yè)繼續(xù)完成看圖寫話，可以自己讀，或是讀給別人聽，再修一修改一改。四、展示學(xué)生的寫話。三、學(xué)生動筆寫話。小男孩的心情如何呢？ 呢？第五步：連起來，組成一個故事。我們別忘了寫上故事的時間、地點，還可以寫寫人物的心情（2）圖2是故事的經(jīng)過。足球是怎樣浮上來的？ 發(fā)散思維第四步：展開想象寫具體。第一步：“整體”看。第四步：展開想象寫具體。出示金鑰匙：（送你一把金鑰匙）看圖寫話五步走： 第二步：結(jié)合題目想一想。今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)看圖寫話。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用標(biāo)點符號。第五篇：《足球浮上來了——看圖寫話指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計《足球浮上來了——看圖寫話指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：掌握多幅圖看圖寫話的觀察順序和方法，學(xué)習(xí)簡單的圖畫間的銜接。它伸伸腿，昂著頭，兩只小眼睛一動不動地看著我，好像在說：“我一個冬天沒吃東西了，快給我吃點吧！”??！春天來了，我看到了她，我聞到了她。草地里開出了幾朵美麗的野花，悄悄走過它們的身旁，一股淡淡的香味撲鼻而來。我覺得整個人變得靈活了許多。孩子們脫下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滾。另外的花兒也來湊熱鬧了，有紅的、白的、藍(lán)的、紫的……五光十色，美麗極了。春天來了春天來了，小草慢慢地探出了尖尖的腦袋。校園里的迎春花開出了金黃的花朵，一叢一叢的，好看極了。河岸邊的柳樹正抽出枝條，長出綠綠的細(xì)葉。春天來了冬爺爺悄悄地離開了，春姑娘邁著腳步輕輕地走來了。瞧，餐桌上的菜多豐富呀！有在田間小路上的馬蘭頭、有綠油油的菜心、還有竹園里的竹筍……我們仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)著，用心地觀察著，仿佛聽到了孟浩然的古詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。成群的小鳥有的在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，有的在田野上尋食，還有的在我們的頭頂上來回盤旋，仿佛向我們報告春的消息！春天里的發(fā)現(xiàn)春天到了，天氣暖了。田野里的小溪漲滿了水。秋天真是一個美麗的季節(jié)，秋天真是一個豐收的季節(jié)?；▓@里，桂花開了，菊花也開了，好香??！田野里，稻谷、高粱笑彎了腰。秋天來了，秋天來了。果園里，黃澄澄的鴨梨壓彎了枝條，一串串紫紅的葡萄好像一顆顆紫色的寶石?；▓@里，金黃的菊花開了，桂花也開了，散發(fā)出濃濃的香味。樹林里，樹葉換上了各種各樣的衣服，有紅色的，有黃色的，還有綠色的。秋天真是一個美麗的季節(jié)，秋天真是一個豐收的季節(jié)。果園里，架上掛起紫色的葡萄，像一串串紫色的珍珠。它們用陣陣香氣填滿了整個花園。秋天來了，秋天來了。葡萄掛起紫色的
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